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巡察工作進(jìn)展匯報(4篇)-資料下載頁

2025-08-13 10:04本頁面
  

【正文】 實(shí)踐、推動工作;(3)積極參與義工服務(wù)隊工作。我校于3月20日在本3 校足球場舉行了大型義賣活動,將全部捐給困難學(xué)生,本次活動為江門市區(qū)學(xué)校首次舉辦。(4)上好黨員示范課。2016學(xué)年上學(xué)期已開設(shè)了93節(jié)示范課,供全校教師觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)期,江海區(qū)教育局開展了以“一師一優(yōu)課、一課一名師”為主題的曬課活動,給我校布置了132節(jié),在校黨總支的帶領(lǐng)下,黨員同志帶頭,積極領(lǐng)任務(wù),作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要載體和構(gòu)建“高效課堂”的重要抓手,黨員教師分年級分學(xué)科集體備課、磨課和曬課,掀起了“課課用資源、人人曬優(yōu)課”的活動高潮,活動的開展,使學(xué)校黨員教師振奮了精神,煥發(fā)了熱情,激發(fā)了干勁,增強(qiáng)了黨員同志的大局意識、責(zé)任意識和先進(jìn)模范意識。學(xué)校黨總支在加強(qiáng)對黨員教育、努力提高黨員思想政治素質(zhì)的同時,不斷加強(qiáng)對黨員隊伍的管理,堅持完善黨員的組織生活制度,堅持開好黨政工聯(lián)席會、教代會,堅持開展好民主生活會和民主評議黨員活動。在發(fā)展黨員工作中,學(xué)校黨總支嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”和成熟一個發(fā)展一個的方針,強(qiáng)化發(fā)展黨員的程序—談話、培訓(xùn)、座談評議、思想?yún)R報、組織考察,嚴(yán)把黨員 “入口關(guān)”,提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量,保證把優(yōu)秀教師及時吸收到黨的隊伍中來。吸收了兩位中共預(yù)備黨員:陳志劍、陳悅錦兩位老師,其中陳志劍參加2016年8月中層領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,陳悅錦老師多次擔(dān)任年級組長;還確立了兩位入黨積極分子,上報外海街道黨工委。(三)抓保障,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,采取了校長把關(guān),中層干4 部、年級組長、教研組長定期學(xué)習(xí)的辦法,抓源頭、抓苗頭,使學(xué)校始終處于依法依規(guī)辦學(xué)的正常程序中,切實(shí)杜絕各類違規(guī)收費(fèi),切實(shí)杜絕私人征訂教輔資料的行為,切實(shí)杜絕有償家教現(xiàn)象等。在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,黨總支切實(shí)抓住了三個環(huán)節(jié):,完善監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督,提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)工作效能,規(guī)范學(xué)校重大決策、重要項目安排、大額度資金使用工作,認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)財務(wù)政策,認(rèn)真推行黨務(wù)、校務(wù)公開制度。,嚴(yán)守思想道德防線。通過組織黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和上級文件來增強(qiáng)法制意識,通過開展專題學(xué)習(xí)和黨課教育來警示自己,結(jié)合民主評議活動、師德師風(fēng)建設(shè)等活動,認(rèn)真組織黨員干部,重學(xué)黨章,重溫誓詞,嚴(yán)格自律,警鐘長鳴。,彰顯先進(jìn)性。把黨員干部置于群眾的監(jiān)督之中,定期對黨員干部的德、能、勤、績、廉進(jìn)行民主測評,對評議為優(yōu)秀黨員同志進(jìn)行表彰。通過此類活動,增強(qiáng)黨員的黨紀(jì)觀念,增強(qiáng)黨員反腐倡廉的自覺性,努力做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。(四)忠誠黨的教育,努力辦人民滿意的教育。一直來,我校黨總支認(rèn)真踐行“辦群眾滿意的學(xué)?!钡某兄Z,把黨的教育事業(yè)扎根于本職工作中,努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。我校的辦學(xué)思路是:人無全才,人人有才,尊重個性,助其成才,立志讓每一位學(xué)生都成為有用的人。根據(jù)我校校情,很好地實(shí)現(xiàn)了高中發(fā)展戰(zhàn)略:高一抓好布局,高二抓好強(qiáng)化,高三抓好成才。在初中大力實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提出 “五個一”工程為抓手(一是寫一筆好字,二是會唱一首歌,三是能畫一幅畫,四是5 能讀好一本書,五是能練就一項終身受益的體育項目),切實(shí)有效地全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。三、學(xué)校教育教學(xué)工作成效(一)強(qiáng)化德育工作,不斷提高德育工作的整體效果。1.抓德育隊伍建設(shè),始終堅持德育首位原則。組建德育管理隊伍(支部、工會、政教處)和強(qiáng)有力的德育實(shí)施隊伍(政教處、班主任、科任教師)。堅持周一班主任例會,進(jìn)行教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、班級管理常規(guī)培訓(xùn),并對階段工作進(jìn)行小結(jié),對下階段工作進(jìn)行安排,表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,提升校園正能量。2.不斷完善了層級管理制度。繼續(xù)健全和完善學(xué)校德育工作,做好班主任培訓(xùn)工作;形成社會、學(xué)校、家庭、三結(jié)合教育網(wǎng)。定期召開了年級大會,及時做好預(yù)防教育和養(yǎng)成教育。認(rèn)真做好防流、控流工作。對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,防止學(xué)生非正常流動。繼續(xù)落實(shí)《外海中學(xué)學(xué)生管理制度》,做到無學(xué)生無故曠課;對未到校學(xué)生班主任必須家訪(電訪),曠課2天必須上報級組長,曠課3天必須上報政教處。加強(qiáng)幫教,實(shí)現(xiàn)同步管理作用。學(xué)校針對“待進(jìn)生”的不同情況制定具體的幫教計劃和工作方法,確立幫教人員。班主任保持與家長聯(lián)系,通過教師家訪或家長校訪多種形式加強(qiáng)溝通,使學(xué)校、年級組、班級的要求及時與家長溝通,達(dá)到家校同步。辦好家長學(xué)校,明確父母或監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,指導(dǎo)家長開展家庭教育工作,達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育的同步。5.深入開展了“愛國、愛自己、愛父母”主題教育。每學(xué)年安排新6 高一、新初一在學(xué)校志學(xué)園接受“愛國、愛鄉(xiāng)”教育,還要求學(xué)生從自己身邊的感人事跡出發(fā),用實(shí)際行動詮釋愛國與責(zé)任的根本內(nèi)涵。精選愛國主義影片組織學(xué)生觀看,并鼓勵學(xué)生撰寫觀后感,評選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校影評活動;培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。結(jié)合各種節(jié)日,開展了系列參觀實(shí)踐活動?!瓣柟怏w育”運(yùn)動,相繼完善各種社團(tuán)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,全面落實(shí)“健康第一”的理念,認(rèn)真上好“兩操”“兩課”保證學(xué)生每天鍛煉1小時,不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。完善了十幾個學(xué)生社團(tuán)(書法、美術(shù)、合唱、誦讀),利用課外活動定期開展活動,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到有力提升。,建立平安校園。(1)完善安全管理制度,建立了安全工作責(zé)任追究制,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,職責(zé)分明,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)帶班,堅持值班并做好巡查記載工作(2)利用櫥窗、班會、國旗下講話、法治紀(jì)律教育周、平安月教育、主題班會、專題黑板報、張貼安全標(biāo)語、懸掛安全橫福、家長會、給家長一封信等多種途徑和方法對學(xué)生進(jìn)行安全教育。(3)強(qiáng)化上午、下午放學(xué)校門口的監(jiān)管。學(xué)校定期、不定期地進(jìn)行食品衛(wèi)生、用電、防火、防盜、防煤氣中毒等安全隱患排查工作。由于安全工作落在實(shí)處,結(jié)合實(shí)際,安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),沒有重大安全責(zé)任事故發(fā)生。(二)落實(shí)精細(xì)化管理,全面提高教育質(zhì)量。堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作。(1)認(rèn)真做好中考、高考和高二學(xué)業(yè)水平考試備考工作。為確保完成市、7 區(qū)、校的各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),明確各大考試的目標(biāo)。教學(xué)處不定期進(jìn)行各類教研調(diào)查,使備考工作落到實(shí)處,保證中考、高考和高二學(xué)業(yè)水平考試的質(zhì)量。(2)深入課堂聽課、調(diào)研。每學(xué)期教導(dǎo)處不定期地、有側(cè)重地開展隨堂聽課和教學(xué)調(diào)研等工作。開展多項教研活動。(1)推薦市學(xué)科中心備課組成員。按照市教研室的要求推薦了學(xué)科中心備課組成員。安排了市、區(qū)高考備考聽課、調(diào)研課;安排了區(qū)中考備考聽課、調(diào)研課。(2)成功舉辦“**中學(xué)”教育教學(xué)開放日活動,吸引了280多名市內(nèi)外的教師到校聽課學(xué)習(xí)。重視校青年教師培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處與校團(tuán)委每年舉辦“校青年教師論壇”,給青年教師創(chuàng)設(shè)了一個展示才華和交流的平臺。近三年來,我校先后有150多篇教育教改論文在國家、省、市、區(qū)的各類刊物上發(fā)表。有200多位老師參加各類教學(xué)競賽,有158人次榮獲省、市、區(qū)獎項;有一千多學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)、街道各類比賽并獲獎。各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)還編寫了《悠悠鄉(xiāng)情》、《陶藝之美》、《江海英賢》等17本校本教材,探索出了一條具有外中特色的新課程改革實(shí)驗(yàn)之路。(三)、重視師德教育,加強(qiáng)民主管理。由校黨總支部和工會牽頭,組織班子成員利用行政會集中學(xué)習(xí)了《教師法》、《禁止有償家教》等法律法規(guī)及文件。充分利用工會的監(jiān)督職能,落實(shí) “校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)”三公開,加強(qiáng)和規(guī)范財務(wù)管理,利用行政會、教代會和學(xué)校理財工作小組規(guī)范學(xué)校的開支;做到公開、透明。目前,我校沒有違規(guī)師德師風(fēng)的現(xiàn)象,沒有出現(xiàn)有償家教的現(xiàn)8 象。(四)、樹立服務(wù)意識,做好后勤保障。做好后勤服務(wù),是教育教學(xué)順利開展的有力保障。近年主要工作完成情況:完成宿舍樓的工程建設(shè),讓學(xué)生住進(jìn)新宿舍。完成**市場三、四樓教師宿舍改造,完成高中部教師辦公室和高中美術(shù)生訓(xùn)練室改造。**樓、初中部主樓廁所改造。完成學(xué)校圍墻以及擋土墻的改造工程。完成全校課室多媒體平臺的更新改造。完成了學(xué)校用電增容的改造。四、存在不足(一)理想信念方面一是憂患意識還不足。部分同志沒有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作,對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識還不夠深入,對我國改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難缺乏正確認(rèn)識。二是政治敏銳性還不高。對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是大局意識還不強(qiáng)。存在一定的本位主義思想,考慮本單位利益較多,考慮全局利益較少,致使出現(xiàn)貫徹落實(shí)上級精神不到位現(xiàn)象。(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面一是思想認(rèn)識還有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透,對民主集中制的重要性認(rèn)識不足。二是發(fā)揚(yáng)9 民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、內(nèi)容單調(diào),存在文件傳達(dá)多,系統(tǒng)教育少的情況;在倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主方面力度還不夠,個別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時,存在不聞不問,對一些基本的決策程序,議事規(guī)則還不很清楚。三是參與討論還不主動。個別同志全局意識還不夠強(qiáng),沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用,在學(xué)校工作會議上,只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域,對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分,發(fā)表意見“隨大流”,多數(shù)時候“沒意見”。(三)作風(fēng)方面一是對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性還認(rèn)識不足。二是聯(lián)系服務(wù)教職工不深入,多于電話指示、文件指導(dǎo),不深入了解情況,不主動為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子,加之個別部門內(nèi)部分工不明確,導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付。對干部的關(guān)心和培養(yǎng)還不夠,關(guān)心關(guān)愛少,交心談心少,凝聚力還不夠強(qiáng)。(四)擔(dān)當(dāng)作為方面一是班子成員之間存在合作共事意識還不夠強(qiáng),存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清,相互配合,相互支持還不夠,過于強(qiáng)調(diào)分管,對于不分管事務(wù)有“事不關(guān)己”的思想。二是部分班子成員推進(jìn)工作時存在思想觀念陳舊,還不太適應(yīng)新常態(tài)的問題。(五)組織生活方面一是思想上還不夠重視,參與活動還不經(jīng)常。部分領(lǐng)導(dǎo)干部常因業(yè)務(wù)工作繁忙,將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上“融入”,甚至片面認(rèn)為只要參加好黨總支部組織生活,黨小組組織生活即使不參加或者偶10 爾參加,也不會影響大局。二是落實(shí)制度還欠規(guī)范,表率作用還不明顯。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)生活,習(xí)慣于在組織生活會上作指示、提要求,忽視了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,對支部如何開展活動和組織生活指導(dǎo)不夠。(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面校黨總支部認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,建立了“一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),黨委委員一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系,一級抓一級,層層抓落實(shí)的條塊相結(jié)合的管理模式。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨組織建設(shè)、黨員日常管理教育等,推動了學(xué)校各項工作邁上新臺階。但也還存在一些問題:一是管黨治黨意識還有待增強(qiáng),班子成員中還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象,部分成員對業(yè)務(wù)工作思考多、管得多、出場多,對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。二是考責(zé)評責(zé)體系還有待完善,雖然將黨建工作考核納入了綜合目標(biāo)考核體系,但還欠缺具體明晰的相關(guān)制度和條例,所占權(quán)重較小,對抓黨建工作的激勵作用還不明顯。三是有時習(xí)慣于“上傳下達(dá)”,滿足于“照抄照搬”,上級布置什么就完成什么,對如何開展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力還不夠,過于依賴上級部門的布置和推動。有時存在“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。***************中學(xué) 2017年12月6日
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