【正文】 們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩25人，女孩15人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：（一）優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。（二）弱勢(shì)因素分析：我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。（一）、各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)健康活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的肢體運(yùn)動(dòng)技能（即身體四肢的靈活度與協(xié)調(diào)性），通過(guò)健康活動(dòng)使幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛(ài)體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械，鍛煉身體等。語(yǔ)言活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的技能（即語(yǔ)言的表達(dá)能力），通過(guò)語(yǔ)言的教學(xué)，使幼兒能夠用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思，能有感情的講述作品內(nèi)容并嘗試仿編，聽(tīng)別人講話不插嘴，聽(tīng)懂講話的意思等?？茖W(xué)活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)，培養(yǎng)幼兒好奇好問(wèn)并能積極參加探索操作活動(dòng)的興趣。能運(yùn)用多種感言動(dòng)手動(dòng)腦探索問(wèn)題，并能對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)量形時(shí)間空間等現(xiàn)象有興趣。社會(huì)活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園的基本規(guī)則。培養(yǎng)幼兒不怕黑不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己的事能自己做。能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處等良好的行為習(xí)慣。藝術(shù)活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的人際關(guān)系智能與肢體運(yùn)動(dòng)技能（即在藝術(shù)活動(dòng)中能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)助友好相處，用豐富的肢體表達(dá)藝術(shù)思想），通過(guò)藝術(shù)的教學(xué)使幼兒初步感受環(huán)境生活和藝術(shù)的美，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。（二）、月教學(xué)工作安排定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。共同參與，家園共育，充分挖掘家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園上半年計(jì)劃篇十一兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的安全責(zé)任意識(shí)和法制觀念，創(chuàng)建平安校園，結(jié)合我園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點(diǎn)，建立各種安全規(guī)章制度，健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到工作各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。為進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。每月定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。后勤人員要加強(qiáng)對(duì)校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)。全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。加強(qiáng)火災(zāi)、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織全園針對(duì)火災(zāi)、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的演練。九月份：開(kāi)學(xué)入園安全工作檢查。開(kāi)展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育和宣傳。安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好安全工作。十月份：加強(qiáng)“十一”黃金周外出安全教育活動(dòng)。開(kāi)展腸道傳染病預(yù)防與食品安全教育。開(kāi)展地震、消防應(yīng)急演練。安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。十一月份：結(jié)合“11〃9”消防宣傳日開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。開(kāi)展防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急演練。安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。十二月份：安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好期末安全工作。開(kāi)展好“普法宣傳教育日”活動(dòng)。學(xué)年安全工作總結(jié)和來(lái)年安全工作新的規(guī)劃。三月份：做好調(diào)班、升班工作。穩(wěn)定新入園幼兒情況。熟悉幼兒情況，培養(yǎng)幼兒良好的一日教學(xué)常規(guī)及生活常規(guī)。做好各班教材收費(fèi)工作，并及時(shí)發(fā)放教材，不出漏洞。做好幼兒安全，衛(wèi)生保健及幼兒體檢工作，認(rèn)真填記衛(wèi)健手冊(cè)記錄。預(yù)防春季各種疾病的發(fā)生，如風(fēng)疹、麻疹、禽流感、猩紅熱等。各班認(rèn)真制作好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、分科教學(xué)（國(guó)學(xué)教育），完善各班走廊環(huán)創(chuàng)，建立活動(dòng)區(qū)（按年齡特點(diǎn)）；中班、小班、星班要對(duì)幼兒成長(zhǎng)檔案資料進(jìn)行填充完善整理。制作玩教具：口袋、飛碟、沙袋等。成立各科教研小組（拼音、計(jì)算、故事兒歌、音樂(lè)、美術(shù)、游戲等）以小組為單位開(kāi)展聽(tīng)課研討活動(dòng)四月份：家長(zhǎng)公開(kāi)課表演，家長(zhǎng)會(huì)（以班為單位）。開(kāi)展種植角，室內(nèi)外種些花草或小白菜等。開(kāi)展戶外體育活動(dòng)：跳繩、踢口袋、扔球等，平行班進(jìn)行評(píng)比。加強(qiáng)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教研活動(dòng)及表演課、舞蹈、書(shū)法課等特長(zhǎng)課活動(dòng)。組織培訓(xùn)，評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。優(yōu)秀教案評(píng)比。園慶匯演節(jié)目排練每班最少三個(gè)節(jié)目。（老師、幼兒集體）五月份：保育技能大賽。（疊被、鋪床、穿衣服、縫東西等）。園慶匯演節(jié)目排練每班最少三個(gè)節(jié)目。（老師、幼兒集體）親子互動(dòng)：放風(fēng)箏，體育游戲大比拼。落實(shí)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教研活動(dòng)及表演課、舞蹈、書(shū)法課等特長(zhǎng)課活動(dòng)。六月份：落實(shí)檢查各班常規(guī)培養(yǎng)（教學(xué)常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實(shí)。開(kāi)園三周年慶典。教師基本功才藝大賽。（鋼琴、民族舞蹈等）七月份：中班、小班、星班的幼兒成長(zhǎng)檔案資料進(jìn)行全園進(jìn)行展評(píng)。學(xué)前升學(xué)畢業(yè)典禮。全園幼兒美術(shù)、手工作品展評(píng)。八月份幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（窗戶、主要墻面、家園聯(lián)系欄、幼兒活動(dòng)區(qū)）。做好新學(xué)期招生、編班、填卡、工作，介紹幼兒園情況。做好新生入園接待及家長(zhǎng)工作。穩(wěn)定新入園幼兒情況、做好調(diào)班、升班工作。熟悉幼兒情況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是小班幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)。安排布置本學(xué)期工作任務(wù)，安排各班人員。建立生活、教學(xué)常規(guī)，了解幼兒情況，建立幼兒檔案。九月份做好各班教材收費(fèi)工作，并及時(shí)發(fā)放教材，不出漏洞。幼兒園全面進(jìn)行教學(xué)，9月1日正式上課。繼續(xù)根據(jù)各班的情況進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，對(duì)走廊及活動(dòng)室、作品欄，以班為單位進(jìn)行布置，考核。教師公開(kāi)課比賽。以班級(jí)的形式召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)展示教師公開(kāi)課并向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教師基本功比賽（手工制作）。做好全園老師、幼兒的體檢工作。十月份做好“十一”節(jié)日值班工作的安排并結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)主題的教育。觀摩半日活動(dòng)對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)（教學(xué)常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實(shí)。中、小、星級(jí)部每月組織幼兒進(jìn)行主題一次分享活動(dòng)。成立各科教研小組（拼音、計(jì)算、故事兒歌等）以小組為單位開(kāi)展聽(tīng)課研討活動(dòng)。組織老師參加區(qū)教委舉行的“主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、玩教具設(shè)計(jì)、教師才藝‘演講”等比賽。加強(qiáng)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教研活動(dòng)。十一月份落實(shí)檢查各班常規(guī)培養(yǎng)（教學(xué)常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實(shí)。做好特長(zhǎng)班的宣傳工作。各特長(zhǎng)小組開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)。成立各科教研小組（音樂(lè)、美術(shù)、游戲等）以小組為單位開(kāi)展聽(tīng)課研討活動(dòng)。編排秋季幼兒戶外活動(dòng)內(nèi)容。抓好幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)教育。落實(shí)檢查幼兒園各班英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教研活動(dòng)。十二月份做好幼兒冬季保暖工作。進(jìn)行慶“元旦”開(kāi)展家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)（家長(zhǎng)開(kāi)放日）。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各個(gè)教研工作總結(jié)。元月份各班幼兒考核，教師教案評(píng)比。做好本學(xué)期工作總結(jié)的撰寫(xiě)工作。做好物品的清點(diǎn)、整理工作。做好檔案的整理工作。作好教師考核（園評(píng)、自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)）和招聘工作。繼續(xù)做好幼兒春季招生工作。二月份布置老師輪休。組織老師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。教師技能比賽（專業(yè)技能）。