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感謝老師的一封信50字感謝老師的一封信200字(精選20篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 09:50本頁(yè)面
  

【正文】 師們的無(wú)微不至,我們都體會(huì)在腦海里,就是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),才讓我們懂得做人的道理,知識(shí)改變命運(yùn)的道理。一年365 天,每天比我們晚睡,每天比我們?cè)缙?,你們起早摸黑的為師精神,是其他兄弟學(xué)校的老師們都做不到的偉大精神,天天如此,風(fēng)雨無(wú)阻。甚至病了,都挺著虛弱的身子上課。是你們讓我懂得為人師表,要以身作則的道理。我最要感謝的是xx老師、xx老師、xx老師和x老師。畢業(yè)生給老師感謝信感謝信。正是你們的諄諄教誨,無(wú)微不至的關(guān)心,才成就了今天的我。訓(xùn)練場(chǎng)上,是你們嚴(yán)格地要求我,精益求精的動(dòng)作要領(lǐng),讓我取得更大的突破。學(xué)習(xí)上,是你們讓我找到了信心。多次的談話中,讓我了解到,你們連一個(gè)差生都不放過(guò)、都有信心的精神,是可敬可佩的。在我遇到困難時(shí),是你們幫助了我。在我傷心時(shí),是你們安慰了我,謝謝你們讓我找回了希望。在校三年,讓我習(xí)慣了學(xué)校的生活,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,讓我們感到舒適、溫暖,對(duì)于學(xué)校無(wú)微不至、不求回報(bào)的關(guān)心、教育,使我萬(wàn)分感謝,謝謝你們對(duì)我的栽培,教會(huì)我做人的道理。我相信,博愛(ài)、博學(xué)和追求卓越的精神一定會(huì)遠(yuǎn)揚(yáng)海內(nèi)外的。愿學(xué)校蒸蒸日上、步步高升。20xx年x月x日感謝老師的一封信50字 感謝老師的一封信200字篇十九顧老師:您好!很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí),總是那么的無(wú)奈,更有一種無(wú)力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無(wú)法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽(tīng)取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如:沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。而我呢??偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。有效果比有道理更重要以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來(lái),我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ),無(wú)論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,才有機(jī)會(huì)改變收聽(tīng)效果,達(dá)到真正的和諧!在聽(tīng)取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒(méi)有效果的。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合。回到家,我就告訴自己,我不要再過(guò)這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂(lè)!首先,我要自信,我要接受自己、認(rèn)可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的39?!敖k麗”。其次,我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,使我們有一個(gè)興趣的起始,形成心與心的交匯。最后,要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認(rèn)識(shí)事情根源?,F(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂(lè)的生活。我要告訴更多的人,nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!此致敬禮您的學(xué)生:____年9月7日感謝老師的一封信50字 感謝老師的一封信200字篇二十敬愛(ài)的何老師:您好!如果你是露珠,我就是一朵鮮花,感謝您滋潤(rùn)著我生長(zhǎng)。如果您是天空,我就是一只雄鷹,感謝您讓我自由地翱翔。如果您是大地,我就是一座高山,感謝您讓我高聳云天。如果您是辛勤的園丁,那么我就是您培育的花朵,是您讓我生長(zhǎng)的如此鮮艷茁壯。是因?yàn)槟虒?dǎo)有方,讓我學(xué)到了那么多的知識(shí)和做人的道理。老師,我謝謝您!現(xiàn)在,我上課回答問(wèn)題很積極,這是您教育與鼓勵(lì)我的結(jié)果。四年級(jí)以前,我的膽量很小,每次您提了問(wèn)題,我都不敢舉手,就算是想好了答案,我還是搖了搖頭,我很害怕回答錯(cuò)了遭同學(xué)們嘲笑。直到那一天,您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想好了答案,也舉起了我那發(fā)抖的手,口里還念念有詞:千萬(wàn)別點(diǎn)我,千萬(wàn)別點(diǎn)我!可您還是點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)后,臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題,同學(xué)們并沒(méi)有跟我想象的那樣笑話我??粗切牢康男θ荩乙查_(kāi)心地笑了。從此以后,我不再害怕上課回答問(wèn)題了,性格也開(kāi)朗了很多。您教育同學(xué)很有方式。有時(shí)有同學(xué)上課開(kāi)小差,這時(shí)你不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),而是用眼神提醒他。有一次,我上課與同桌講話,被您聽(tīng)見(jiàn)了。但您沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)我們,而是用眼神提醒了我,既讓我集中了注意力,也沒(méi)有讓我難堪,更沒(méi)有中斷同學(xué)們上課,真是讓我對(duì)你敬佩不已!有段時(shí)間,我的作業(yè)總是出錯(cuò),上課也不很專心。是您把我叫到辦公室,對(duì)我潺潺教誨,使我又回歸到了正常狀態(tài),成績(jī)也明顯提高了。何老師,您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛(ài)。每次一下課,您身邊就擠滿了向您請(qǐng)教的同學(xué)們,您每次也很有耐心地一一解答,這更增加了同學(xué)們對(duì)你的尊敬和喜愛(ài)。感謝您!何老師,您是一個(gè)令我永遠(yuǎn)尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會(huì)去求助你。是您讓我們知道,只要我們?cè)敢?,隨時(shí)就可以向您傾訴心里的問(wèn)題,因?yàn)槟芾斫夂⒆觽兊南才?lè)。是您讓我明白:要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋求光明。是您給我勇氣去探索大自然的奧秘,去尋求生活中的真理!何老師,我非常感謝您!祝您身體健康,事業(yè)有成,青春永駐!此致敬禮xx年x月x日
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