【正文】 早上好，我是大二班的張老師，又到了星期一升國旗的日子了。上個月的10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天，今天，明天??地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長，糧食的數(shù)量卻沒有增加，所以就會有越來越多的人挨餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食，你們覺得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。下面請小朋友們準(zhǔn)備做早操。小學(xué)教師國旗下講話簡短 小學(xué)教師國旗下講話內(nèi)容篇二十親愛的老師，同學(xué)們：大家早上好!濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望，季節(jié)輪回帶給我們的是年歲的增長，學(xué)習(xí)的更迭。經(jīng)過寒假的休整，我們迎著朝陽，滿懷的希望，迎來了新學(xué)期的到來!新學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績，新輝煌，提供了一個嶄新的舞臺!春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜飽滿，但我們需要記住的還是那句“一份耕耘，一份收獲”的至理名言。沒有艱苦與付出，鮮花和掌聲將會與我們無緣。而同學(xué)們正處于花樣年華，和春天是最美的組合，我們只有播種下春天的希望，播種夏新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。用勤奮與汗水，青春與熱血，和不懈的斗志，讓理想之花盛開。初中階段是一個循序漸進的過程，初一是地基，初二是關(guān)鍵，初三在于拼搏。我們唯有在平常的日子里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并堅持不懈的奮斗。我們才能打好地基，抓住關(guān)鍵，才能有所收獲?！俺晒κ加趭^斗，細節(jié)鑄就完美”。我們每天過著周而復(fù)始的生活，毫不松懈腳踏實地做好每一個細節(jié)，我們的課間操，我們的放學(xué)路隊，我們的一言一行，無不彰顯我們的校容校貌，只有做好每一個細節(jié)，我們的人生，我們的才華，才能脫穎而出。新學(xué)期，從頭開始，從細節(jié)入手，相信每一位同學(xué)都會有所進步，收獲成功喜悅!老師們，同學(xué)們!讓我們在新學(xué)期，為了新的起點，以滿腔的熱血，飽滿的精神和堅定的信念。讓我們一起造就一個輝煌的20_而努力吧!今天讓我們一起揚帆啟航!小學(xué)教師國旗下講話簡短 小學(xué)教師國旗下講話內(nèi)容篇二十一老師們、同學(xué)們，早上好!今天我國旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。 11月9 日是全國“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。身處人員密集校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火。懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期，學(xué)校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天。我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍! 我的講話完畢，謝謝大家。小學(xué)教師國旗下講話簡短 小學(xué)教師國旗下講話內(nèi)容篇二十二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好!今天，我要演講的主題是“感恩教師”。金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛的老師，明天就是您的節(jié)日。有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對學(xué)生的熱愛。有師者親而近，一個個四十分鐘，一個個定義域的問題，潑灑出對事業(yè)的熱情。一個個幾何命題在你們手中得解，一個個人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場上的激情吶喊。你們用一個個感動人心的瞬間表達出對工作的熱愛，對我們的關(guān)懷。方丈講臺是你們的人生舞臺，三寸粉筆是你們的人生畫筆。你們不是大浪，卻能伴我們細水長流。你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導(dǎo)航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。 別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂的吹著口哨，自豪這桃李芬芳。同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光、一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩。下課后，遇見老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩。放學(xué)后，向老師揮手說一聲再見，這依舊是感恩。感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長。感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的火種。感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬。更有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，滿園的百花都為您盛開，請允許我代表所有的習(xí)坎學(xué)子，向所有在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠摯的問候：親愛的老師，您辛苦了! 我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)教師國旗下講話簡短 小學(xué)教師國旗下講話內(nèi)容篇二十三烈士，給我們留下了高高的豐碑。烈士，給我們留下美好的生活。烈士，給自己刻上了無盡的光榮。烈士，給無恥者刻上了抹不去的恥辱。又是一年清明時，今天我們賀蘭回中70名同學(xué)代表滿負(fù)全校師生的重托來到烈士陵園，緬懷先烈站在肅穆的烈士紀(jì)念堂里，我們的心情是從未有過的冷靜，以往一切的浮華此時早已淡出我們的思緒，留有的更多的是對自我的反思和對人生的思考。斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實，時間并沒有使人遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，反而是使他們由時間磨礪的光芒四射。歷史是公正的裁判官，偉大與渺小，正義與邪惡，公道與偏私，虛偽與真誠，美好與丑惡，真理與謬誤，無不通過時間的檢驗而謂涇分明，纖毫畢現(xiàn)!在這里，我們的心靈受到洗滌與升華，我們相信先輩們的血沒有白流，他們將含笑九泉緣于祖國的蒸蒸日上!在這里，我們學(xué)會了坦然，即使是一株無名的小花，它不因牡丹的絢麗而鎖苞，默默的為春天增添一抹色彩。即使是一脈小溪，它也不因江河的淵博而干涸，默默地滋潤著一方土地，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們不應(yīng)忘記那些為國家、為社會、為我們做出犧牲的人們，因為我們是他們英雄行為的受益者。長眠在此的各位烈士，他們的面孔是如此的年輕、是那么的和善，他們也應(yīng)有著自己美好的理想，有著自己思念的親人吧。今天他們在這里，我們看到的是他們平凡而偉大的風(fēng)度，將是我們終身追求的目標(biāo)，“青山綠水長留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。面對天空，面對白云，我們不會落下淚來，因為我們知道在那白云后面是先輩們一張張慈祥而關(guān)愛的臉，他們正注視著我們，那么最好的報答便是振作。我們將珍視每一個青春年少的日子，永遠斗志昂揚的活著。小學(xué)教師國旗下講話簡短 小學(xué)教師國旗下講話內(nèi)容篇二十四親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：今天我講話的題目是感恩老師。秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。九月金秋，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)。今天我們迎來了第~~個教師節(jié)。在此，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝老師們健康、快樂、幸福!老師，這是一個普通的名字，因為老師和千千萬萬的普通勞動者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻，傳道、授業(yè)、解惑，教書育人。老師，又是一個神圣的名字，因為老師肩負(fù)著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命。因為老師需要用心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學(xué)，培育國家的希望。同學(xué)們，老師是一葉風(fēng)帆，為我們的成長引航。老師是一塊基石，為我們的成才奠基。我們每一點進步，都離不開老師鼓勵的目光。每一份成功，都浸透著老師們的心血。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節(jié)之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\的祝福!表達自己最真摯的感恩之心!感恩老師不一定是一束鮮花，可以是一段溫馨的話語。感恩老師，不需要貴重的禮物，只要一張親手制作的簡易賀卡。感恩老師不需要隆重的儀式，只需要同學(xué)們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉、一道會意的目光，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的探究、愉悅的交流、整潔的作業(yè)。同學(xué)們，讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育，用同一個心聲表達我們的教師節(jié)祝福：老師，您辛苦了!最后，再次祝全體教師教師節(jié)快樂!小學(xué)教師國旗下講話簡短 小學(xué)教師國旗下講話內(nèi)容篇二十五印度詩人泰戈爾有這樣一首小詩：39?！紵哪緣K發(fā)出熊熊的火光，喊道：‘這是我的花朵，我的死亡!，它曾把年輕的我?guī)肷钌畹乃妓?。生命猶如木塊，難道只能選擇燃燒和死亡，而不能完好地保存自己?我思索了n年。n年的教學(xué)生涯給了我這樣的答案：唯有燃燒，它的價值才能得到實現(xiàn)。唯有燃燒，生命的枝頭開出的花朵才最明艷。否則，它不論保存得多么完好，都只能是一塊廢料!所幸的是，我選擇了教師―這一燃燒的事業(yè)，我做了一個燃燒的人，在燃燒中奉獻著美好的青春!1987年7月，我?guī)煂．厴I(yè)后來到一所鄉(xiāng)村學(xué)校。忘不了那一年冬天那個寒冷的夜晚，坐落在曠野里的學(xué)校在寒風(fēng)中顫抖，冰窖似的宿舍里我燙著凍腫的腳、凍破的手，正在獨自垂淚。忽然，幾個身材瘦小的女同學(xué)抬著兩麻袋麥攘進來了：“老師，你裝個草褥子鋪上吧，這麥攘可暖和了!”麥攘是那時候鄉(xiāng)間最重要的柴禾，原來一向膽小的她們竟是冒著嚴(yán)寒摸著黑路到三四里外的麥場里“偷”來的!第二天就有一個同學(xué)發(fā)起了40度的高燒。麥草的溫暖叫我感動，赤子之情叫我漸愧。我的心中升騰起一個信念：為了她們，為了所有像她們一樣的學(xué)生，我愿付出我畢生的、全部的愛!當(dāng)我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去的時候，才漸漸發(fā)現(xiàn)，教師這個工作確實太平凡了。她不像歌星，一首歌能唱紅大江南北。不像科學(xué)家，一項發(fā)明能舉世矚目。也不像作家，一部作品可使洛陽紙貴。她有的只是日復(fù)一日的繁雜工作，年復(fù)一年的愛心付出。我明白了為什么人們把教師比作吐絲成繭的春蠶、燃膏成光的蠟燭，我懂得了什么是默默無聞的奉獻。從教十余年來，要問我默默地付出了多少，我說不清楚。還記得199。年我休產(chǎn)假時，因為當(dāng)時學(xué)校教師少，無人為我代課，為了不耽誤學(xué)生的課程，孩子剛滿月我就想上班。然而當(dāng)時，婆婆要照顧年邁的爺爺奶奶，母親正在病中，教師微薄的工資又請不起保姆。我硬是把僅僅幾十天的孩子放在童車?yán)铮i在家中，登上了講臺。有一次我下班回家時，只見車子倒了，滿地的玩具娃娃、小鴨、小狗，還有孩子?？粗畠航^望的淚眼、自己抓破的小臉，聽著女兒撕心裂肺的哭喊，母親的心啊，在滴血、在顫栗!一輩子不就只有這一個孩子嗎?我何嘗不想多給她些關(guān)懷和溫暖，盡到一個母親的責(zé)任?可我不僅是個母親，還是個老師，我的心里裝著更多的學(xué)生!只要心里裝著學(xué)生，那么你會心甘情愿地為學(xué)生去做一切。這，也許就是愛的力量。這些年來，不知有多少次促膝長談，撫平了學(xué)生受傷的心靈。不知有多少頓可口的飯菜，使異鄉(xiāng)的學(xué)子感到了家的溫暖。不知有多少元錢、多少件衣物，幫助特困生度過了難關(guān)。去年3月份，有一個來自沂蒙山區(qū)的學(xué)生，好不容易才湊齊的一學(xué)期的生活費，剛到校就丟了，原本就郁郁寡歡的她，痛不欲生!我把剛?cè)〕龅墓べY裝進了她的口袋，并把她叫到家里，為她做了熱乎乎的飯菜，那一宿我們整整聊了一夜。從此，我看見了她舒展的笑臉，聽到了她自信的回答。去年教師節(jié)，她給我的賀卡上寫著：“老師，我的心原本是一片荒漠，是你使它成為綠洲?！蔽姨兆砹?。請問諸位，除了教師，誰還會得到這樣的幸福和滿足?熱愛學(xué)生，不僅僅是給她關(guān)懷。更重要的是給他知識、智慧和才能。三尺講臺，看似一個狹小的舞臺，實際是一片遼闊的大海。十余年來，我就像一個忠誠的水手，駕馭著顛簸的小舟把一批又一批的學(xué)生送到了知識的彼岸。有勞動總有收獲，有付出總有回報。自從進入萊蕪市第二職業(yè)中專八年來，我連續(xù)八年被評為校優(yōu)秀教師，另外，我還獲得了萊蕪市教學(xué)能手、萊蕪市先進女職工、萊蕪市優(yōu)秀教師、全國職業(yè)學(xué)校學(xué)生作文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等許多榮譽稱號。當(dāng)我看到那些己白發(fā)蒼蒼卻依然默默無聞地站在講臺上的老教師時，就感覺到自己付出得還太少，成績還太小，而得到的又太多!作為一名普通的人民教師，雖然我們的生命中沒有驚天動地的創(chuàng)舉、燦爛輝煌的業(yè)績，雖然那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，但我要說，我們的生活清貧而富有，我們的心靈寂寞而充實，我們的作用微小而巨大，我們的青春在愛的奉獻和燃燒中得到了升華!