【正文】 的生活才能更加精彩。校園安全涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：有食物中毒、運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯等等，作為中小學(xué)生我們應(yīng)該如何確保自身安全呢，我覺得可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：一、文明禮讓、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范。我們的學(xué)校有超過五千多名師生，人員密集，就必須講究秩序、講究集體生活的規(guī)則。學(xué)校學(xué)生處、安全處多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為，比如要求在下課后不準(zhǔn)沖到食堂就餐這是為了避免同學(xué)沖撞發(fā)生撞傷摔傷。要求同學(xué)們上下樓梯、輕聲慢步靠右走就是為了避免推擠踩踏事件。要求同學(xué)們乘坐校車不得攜帶有湯水、竹簽、筷子的食物在車上吃是為了避免急剎車時(shí)湯水潑到他人身上，竹簽、筷子戳傷你自己。強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁損壞消防器材器械和私拉亂接電線就是為了避免火災(zāi)發(fā)生。強(qiáng)調(diào)體育課和參與運(yùn)動(dòng)時(shí)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免動(dòng)作幅度過大就是為了避免運(yùn)動(dòng)傷害。如果在集體生活中無所約束、為所欲為，那你的行為會(huì)影響他人，也會(huì)反過來會(huì)傷害到你。只要我們都文明守紀(jì)，校園傷害必定會(huì)大大減少。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。同學(xué)們，未煮熟的豆角能不能吃?點(diǎn)燃了未爆炸的鞭炮可不可以拿在手上檢查?大熱天出過汗能不能直接跳到到冰涼的水里游泳?在加油站能不能使用手機(jī)?雷雨天氣可不可以撐著傘站在曠野中?……這些問題的答案你知曉嗎?如果不知道的同學(xué)請(qǐng)你一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遇到這些情況沒有正確應(yīng)對(duì)可能會(huì)給你的生命帶來危險(xiǎn)啊!什么食品怎么吃、哪些現(xiàn)象要提防、何種情況要注意，這些都要靠平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，只有平時(shí)注意對(duì)影響生命和健康的知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、多加積累，你才能成為一名安全達(dá)人、救護(hù)天使。三、積極參加安全自護(hù)自救演練。20xx年7月我校的部分老師到日本東京去參觀考察時(shí)，正好碰上日本外海七點(diǎn)五級(jí)地震，很多老師都有了震感，但是發(fā)現(xiàn)日本街頭都井然有序，市民的生活很平靜。后來老師們問到當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，日本地震頻發(fā)但為什么傷亡人數(shù)很少，導(dǎo)游回答是第一日本的建筑物防震等級(jí)很高，不是毀滅性的地震無法震塌建筑物。第二日本的防范災(zāi)害的演習(xí)非常頻繁，日本國(guó)民意識(shí)非常強(qiáng)，不管在什么地方、在什么時(shí)間，一碰到地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害發(fā)生，基本上都會(huì)在第一時(shí)間做出反應(yīng)，力保自身生命安全。我們學(xué)校每年都組織了兩次安全疏散演練，這就是培養(yǎng)大家的安全自救意識(shí)和逃生本領(lǐng)，有的同學(xué)可能覺得很新奇而興奮過度、有的同學(xué)可能參加的次數(shù)多了覺得沒意思、敷衍了事，其實(shí)都是對(duì)自己的生命、對(duì)同學(xué)的生命的不負(fù)責(zé)。因?yàn)橹挥型ㄟ^大量的、嚴(yán)格地訓(xùn)練，把逃生自救的要求變成你的一種自覺行為和本能意識(shí)，遇到萬一而來的意外時(shí)，你才有可能用最有效的方式保全自己的性命，進(jìn)而去幫助別人。最近學(xué)校又會(huì)要安排應(yīng)急疏散演習(xí)，希望每一位師生都認(rèn)真對(duì)待，確保演練效果。同學(xué)們，生命是美好的，生活是精彩的，要擁有這一切的前提是安全。為了讓我們的生命更美好、生活更精彩，請(qǐng)讓我們攜起手來，提高安全意識(shí)、增強(qiáng)安全自護(hù)自救能力，做到常備無患，讓安全與我們同行!我的講話完畢，謝謝!安全與我同行演講稿500字 安全與我同行演講稿1000字篇十五安全：新華詞典中對(duì)它的定義是：不受威脅，沒有危險(xiǎn)，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患。著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。可見安全對(duì)人來說它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個(gè)人的生命和健康。維系著每個(gè)人的幸福與美滿。安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障。安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會(huì)缺少陽(yáng)光，失去了安全，我們的生命之花就會(huì)黯然失色。當(dāng)前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來越被社會(huì)所重視和關(guān)注，xx年《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布，xx年國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來，取得了良好的效果。然而，生產(chǎn)過程中的安全形勢(shì)依然不容樂觀，安全事故依舊沒有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí)，我曾翻閱過許多安全事故的記錄。xx年9月19日9點(diǎn)左右，扒胎班一員工，在操作時(shí)，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。xx年10月30日，四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機(jī)修人員沒有認(rèn)真分析事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。年月日，一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鲞@些時(shí)間的原因，未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。生產(chǎn)的過程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性，頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來的叉車，沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽(yáng)鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護(hù)工具影響行動(dòng)，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。忘記了安全教育時(shí)的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險(xiǎn)降臨，只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防，而不要存僥幸心理。安全與我同行演講稿500字 安全與我同行演講稿1000字篇十六老師們，同學(xué)們:早上好!這天我講話的題目是《校園安全伴我行》。如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉。如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆。如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就能夠完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的職責(zé)。在校園安全中，涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解，平均每一天有40多人，也就是說幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題，那就是心理健康問題。比如20xx年12月7日，咸陽(yáng)某大一學(xué)生李某因感情糾葛，帶著匕首進(jìn)入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷。20xx年3月2日，西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們就應(yīng)怎樣確保自己安全呢?我想能夠從以下幾方面思考：第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行。課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧。同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非。體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)。在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)必須要格外留意。第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外留意。不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。第三，不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，能夠找老師、同學(xué)交流，能夠?qū)懭沼洠軌蚺懿降鹊?，從而讓自己慢慢平靜下來。同學(xué)們：一人安全，全家幸福。安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從此刻做起，從自身做起，樹立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開得燦爛!謝謝大家!安全與我同行演講稿500字 安全與我同行演講稿1000字篇十七如果有人問：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢?是美女?還是功名利祿?”如果讓我來回答，我就是：我最需要的是安全!“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車呀”，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。在人生的旅途上，安全與我們同行!的確，當(dāng)我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔跤。沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨。沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛的孩子吧!安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，和正準(zhǔn)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，師傅從平臺(tái)上滑了下來——塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，身旁的更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面。就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺遵守安全操作規(guī)程呢?！皣?yán)是愛，松是害”，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說的好：“寧愿天天聽到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!”一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。“我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……”讓我們一起記住：安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全與我同行!