20xx年開(kāi)學(xué)第一課教案疫情防控(四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 08:39本頁(yè)面
【正文】 ，無(wú)數(shù)“逆行者”奮不顧身。他們一心只裝著人名的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，他們沖向疫情的最前線(xiàn)，堅(jiān)定而勇敢。我們由緊張擔(dān)心到惶恐到自信再到自豪，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。這場(chǎng)疫情讓我們感受到中華名族的團(tuán)結(jié)與偉大，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。希望我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，把抗疫精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，成為最有力量的人。(五)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，我國(guó)的疫情得到了全面的控制，在春暖花開(kāi)的季節(jié)里我們開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，那我們應(yīng)該有哪些好習(xí)慣呢?讓我們從三方面來(lái)明確：①不想、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，手里不玩東西。②讀書(shū)或看書(shū)時(shí)，眼睛看著書(shū)本。③老師講課時(shí)，眼睛看著老師或黑板。④在不需要討論時(shí)不與周?chē)瑢W(xué)講話(huà)。⑤老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，不插話(huà)。⑥要發(fā)言，先舉手。①桌凳擺放整齊。②檢查書(shū)本及文具是否齊備，削好鉛筆。③不在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。④文具盒和上課要使用的文具有序、整齊地?cái)[放在桌子的中間。⑤桌上不放任何與上課無(wú)關(guān)的其它東西(水杯等)。⑥身體坐正。⑦鈴聲響保持安靜。⑧要到其它場(chǎng)所上課(體育課)的提前5分鐘集合整隊(duì)。①當(dāng)日老師講解的東西，自己復(fù)習(xí)一遍，不懂的做記號(hào)，第二天請(qǐng)教老師或者同學(xué)②每天認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)③增加課后閱讀，拓展知識(shí)面④學(xué)習(xí)過(guò)的東西，需要牢記的一定要勤加復(fù)習(xí)和背誦。⑤堅(jiān)持對(duì)以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西都復(fù)習(xí)。(六)敬畏生命問(wèn)題設(shè)計(jì)：2020年的春節(jié)，疫情爆發(fā)，冠狀病毒傳播，讓許多家庭籠罩上了一層烏云。而年幼的孩子也深受影響……那我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這場(chǎng)“生命保衛(wèi)戰(zhàn)”，消除恐懼認(rèn)識(shí)病毒，不信謠，尊重自然規(guī)律我們要與大自然和諧相處，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，絕不任意殺戮和食用野生動(dòng)物?？吹奖I獵、售賣(mài)野生動(dòng)物行為，請(qǐng)及時(shí)舉報(bào)!，我們一定要珍惜。務(wù)必學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保持積極樂(lè)觀的情緒，采取最科學(xué)的措施保護(hù)自己，保護(hù)家人，幫助他人。，個(gè)體的力量無(wú)法與之抗衡。但我們依然充滿(mǎn)了信心，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有著一顆愛(ài)人亦愛(ài)己之心。愛(ài)將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機(jī)。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。疫情的結(jié)束，生命的敬畏?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：全體同學(xué)圍繞敬畏生命為主題試著寫(xiě)一下《我身邊的抗疫記事》。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)前面的系列學(xué)習(xí)后，學(xué)生對(duì)網(wǎng)友創(chuàng)作的史記能順利的翻譯下來(lái)，并提升主題，同時(shí)面對(duì)此次中國(guó)人的行動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。主題式的創(chuàng)作，也是讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊的敬畏生命的例子，從現(xiàn)實(shí)中去敬畏生命，真正從行動(dòng)上去做起來(lái)。六、結(jié)束語(yǔ)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)身為一名中學(xué)生，身為中華民族未來(lái)的棟梁，我們的思考與做法同含苞待放的嫩芽一般，看似渺小脆弱，但卻代表著無(wú)限生機(jī)和春天的希望。在這樣的特殊時(shí)期。更應(yīng)以思考為矛，理性為盾，將內(nèi)心深處的正能量悄然傳遞，為此次抗“疫”貢獻(xiàn)出自己的一份思考與力量?；穑傇诎狄故指裢忾W亮，中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，將由你們延續(xù)下去!開(kāi)學(xué)第一課教案疫情防控篇四在這場(chǎng)新冠肺炎“抗疫”之戰(zhàn)中，我們?cè)俅胃惺苋祟?lèi)的渺小，生命的脆弱，自于野生動(dòng)物身上一顆小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危機(jī)，使上億民眾陷入焦慮與恐慌。一部分狂妄自大、無(wú)知無(wú)畏的人，無(wú)視野生動(dòng)物生命的存在，最終造成今天這個(gè)局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識(shí)到，在大自然面前，人類(lèi)是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。但同時(shí)我們又感受到人類(lèi)生命的頑強(qiáng)與偉大，為挽救更多的生命，無(wú)數(shù)平凡的人逆行而上，這也是對(duì)生命敬畏與尊重。七年級(jí)—九年級(jí)學(xué)生知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)新冠肺炎的預(yù)防，校園健康及安全，懂得個(gè)體生命至上的內(nèi)涵。解生命之間的休戚與共。既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)結(jié)合新冠肺炎疫情下的社會(huì)熱點(diǎn)觀察、思考敬畏生命的表現(xiàn)和意義，明白讀書(shū)的意義，初步形成對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜情形作出合理判斷的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)感受生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命的情懷。提高敬畏生命的意識(shí)，積極追尋生命的美好。搜集平凡的人們?cè)诳挂咔橹械男袆?dòng)，按角色分類(lèi)。教師：搜集當(dāng)前疫情發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)、視頻、照片等，制作成ppt。制作活動(dòng)小卡片分發(fā)給學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期的航程又開(kāi)始啦!新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，愿同學(xué)們能信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地投入到生活中，老師將陪伴在你的左右，成為你學(xué)習(xí)、生活的引領(lǐng)者、讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，去創(chuàng)造輝煌!加油!本次班會(huì)我們將從六個(gè)方面來(lái)展開(kāi)……設(shè)計(jì)意圖：用富有感情的話(huà)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的興趣，提問(wèn)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生往“生命”的主題上靠攏，為接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)打下基礎(chǔ)，同時(shí)引發(fā)感悟生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，人類(lèi)是渺小而又偉大的。
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