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正文內(nèi)容

垃圾分類從我做起垃圾分類從我做起簡(jiǎn)短內(nèi)容(優(yōu)秀十四篇)-資料下載頁

2025-08-13 08:12本頁面
  

【正文】 們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!垃圾分類從我做起 垃圾分類從我做起簡(jiǎn)短內(nèi)容篇十三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類、從我做。當(dāng)今世界,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,已成為全世界人民的共識(shí)?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。同學(xué)們,我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí)。地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題。傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問題:第一、填埋垃圾會(huì)占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對(duì)各種生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害。第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源,使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。第三、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。那我們就沒有辦法應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象?有的,那就是垃圾分類。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理,篩選和分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放,并通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。垃圾的分類也較為簡(jiǎn)單,一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾??苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水,土壤和空氣的污染。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球!在此,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”同學(xué)們,學(xué)會(huì)垃圾分類,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,一種義務(wù),如果堅(jiān)持垃圾分類,我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高,校園會(huì)更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做做!垃圾分類從我做起 垃圾分類從我做起簡(jiǎn)短內(nèi)容篇十四尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天是科技節(jié)的第四天,主要的活動(dòng)是科普超市,我報(bào)的是垃圾分類,我之所以報(bào)垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來越糟,我們必須采取一定的措施,才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來!首先,x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊,垃圾分類總共分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。后來,我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類是怎么一回事,也能說出垃圾分類的幾個(gè)好處??墒?,當(dāng)我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時(shí),我們發(fā)現(xiàn),很多居民還是很不道德的,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,xx六園的小區(qū)居民是在心中知道,可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥]有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以,我想提一下幾點(diǎn)建議:,盡量讓所有人都懂垃圾分類,并試著去實(shí)踐。,也像這個(gè)一樣,進(jìn)行垃圾分類,并且扔好后,將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。從xx六園回來后,我陷入了沉思:原來,現(xiàn)在,我們還是非常不注重垃圾分類的,我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣,讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。垃圾分類,從你我做起!從現(xiàn)在起,我們更應(yīng)該注重垃圾分類,讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們!
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