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20xx年幼兒園教師個(gè)人總結(jié)大班幼兒園教師個(gè)人期末總結(jié)(8篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 08:02本頁(yè)面
  

【正文】 種強(qiáng)大的、不可替代的推動(dòng)力。所以,每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,緊緊把握師德靈魂,用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的`太陽(yáng)!幼兒園教師個(gè)人總結(jié)大班 幼兒園教師個(gè)人期末總結(jié)篇七時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20_年又將過(guò)去,在感嘆時(shí)光如梭的同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)和變化感到欣慰。用良好的心態(tài)去對(duì)待自己的工作,不斤斤計(jì)較,多站在家長(zhǎng)的角度看問(wèn)題,真心愛孩子,傾聽孩子的心聲,滿足他們的發(fā)展需要,是我工作堅(jiān)持的準(zhǔn)則。現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:教育教學(xué)方面上半學(xué)期我擔(dān)任了大一、大二、大五、中一、中三班的任課老師,雖然每周的課時(shí)不是很多,但是要在五個(gè)班級(jí)輪流帶班,也不是一件容易的事情。因?yàn)槊總€(gè)班的孩子各有其特點(diǎn),要熟悉那么多孩子并不是一件輕松的事情,所以我在了解各班孩子特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行因班而異的教育教學(xué)活動(dòng)。每次做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時(shí)反思,與任教班級(jí)的老師做好交流與溝通。下半學(xué)期我擔(dān)任了小一的班主任,這是我生完孩子后的再次出發(fā),我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給與的這次機(jī)會(huì)。為了拉近與孩子的距離,在開學(xué)初,我們就對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行了家訪。在8月的酷暑中,我與丁老師敲開了一家家的房門,也叩開了孩子們的心門,讓他們對(duì)幼兒園老師有了初步的認(rèn)識(shí)。在與家長(zhǎng)的親切攀談中我們了解了班級(jí)孩子的不同個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好等,尤其是個(gè)別體質(zhì)差的孩子,了解了他們的身體狀況,在開學(xué)后能給與更多的關(guān)心和照顧。在最初的一個(gè)月里抱一抱孩子、親一親孩子,拉一拉孩子,給孩子一個(gè)甜甜的微笑,成了我們進(jìn)一步走進(jìn)孩子的秘密武器。我也像媽媽一樣的關(guān)心和呵護(hù)他們,多給與孩子陪伴,想一些花招來(lái)轉(zhuǎn)移他們的注意力。其次用科學(xué)的教育理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作,以《指南》為參考,根據(jù)《指南》中小班幼兒的領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)來(lái)實(shí)施自己的教學(xué),制定教學(xué)目標(biāo)。再次真正落實(shí)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的理念,在這個(gè)學(xué)期我積極探索多種方式,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,并給幼兒游戲的機(jī)會(huì)。小班剛?cè)雸@的孩子,一開始良好班級(jí)常規(guī)的建立很重要,是一切活動(dòng)有序開展的前提。游戲是孩子們的天性需求,所以在常規(guī)的建立中我融入音樂(lè)游戲,從基本的節(jié)奏游戲,讓孩子們跟著音樂(lè)拍拍手、拍拍肩膀等入手,逐漸減少活動(dòng)間的等待時(shí)間,讓孩子們?cè)谝魳?lè)游戲中養(yǎng)成良好常規(guī)。小動(dòng)物與大灰狼的游戲,孩子們也是十分喜歡,而且也能讓鬧騰的教室一下安靜下來(lái)。另外根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)及主題需要,創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)了為小動(dòng)物穿衣、扣紐扣的游戲區(qū)域,深受孩子們的歡迎。夾小球、扭扭棒、夾子變毛毛蟲等都使孩子們的小手更靈巧,我們?cè)趨^(qū)域的創(chuàng)設(shè)上求新求變,同時(shí)保證區(qū)域材料的豐富性和充足性,滿足全班幼兒的游戲需要。班級(jí)管理方面在班級(jí)工作中,與同班的老師和阿姨有商有量,保持教育的一致性。班級(jí)孩子在初期表現(xiàn)出比較散漫的特點(diǎn),個(gè)別孩子個(gè)性比較強(qiáng)。我積極與孩子家長(zhǎng)溝通,同時(shí)為發(fā)揮榜樣的示范作用,本學(xué)期進(jìn)行了吃飯我最棒、穿衣我最棒、禮儀我最棒、做操我最棒的評(píng)選,通過(guò)表格的形式進(jìn)行記錄,雖然工作很繁瑣,但是班級(jí)孩子各方面都有了明顯進(jìn)步。為充分發(fā)揮家長(zhǎng)在家園共育中的作用,我們?cè)诿繉W(xué)期能認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況及需要配合的一些工作,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。利用班級(jí)網(wǎng)站和班級(jí)qq群,及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)信息,分享交流,我們的工作得到了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在教師這個(gè)崗位上,我還需要腳踏實(shí)地,繼續(xù)為孩子的健康發(fā)展努力和奮斗!做家長(zhǎng)滿意的好老師,做孩子愛戴的好老師。幼兒園教師個(gè)人總結(jié)大班 幼兒園教師個(gè)人期末總結(jié)篇八時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,7月份送走一批孩子,現(xiàn)在繼續(xù)接大班。當(dāng)時(shí)的內(nèi)心非常掙扎,我有許多的忐忑和不安,我能帶好他們嗎?在他們眼中我是一個(gè)陌生的新老師,孩子們會(huì)有抵觸的情緒嗎?面對(duì)家長(zhǎng),已經(jīng)適應(yīng)了之前的老師,現(xiàn)在能接受我這個(gè)老師嗎?種種的擔(dān)心和憂慮都沖刺著我的內(nèi)心,但是,我始終相信,懷著一顆關(guān)愛之心,愛每一個(gè)孩子,一切都不是問(wèn)題。在這個(gè)學(xué)期里,我很開心的和孩子、家長(zhǎng)們一起度過(guò)了,其中有歡笑、有誤解、有支持,能得到家長(zhǎng)的理解,認(rèn)同我的教育方法和理念,使我感到非常欣慰。因?yàn)槲覀兌贾挥幸粋€(gè)目標(biāo),一切為了孩子?,F(xiàn)在,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)::20_年,更多的是對(duì)《36歲兒童發(fā)展與指導(dǎo)》學(xué)習(xí),不僅對(duì)老師還有家長(zhǎng)都是一本非常好的教育資源。讓我們不再盲目的去追求孩子過(guò)高或者過(guò)低的教育,而是本著對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)出發(fā),讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。通過(guò)一系列的活動(dòng),讓我們老師更加深刻地了解到《指南》學(xué)習(xí)的意義,參與公司的培訓(xùn)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)《指南》指導(dǎo)下的如何開展豐富的集教活動(dòng),看到老師精心準(zhǔn)備的課程,看到他們對(duì)《指南》新的學(xué)習(xí),不斷的追求,我開始反思自己,我的教育方法是否是得當(dāng),是不是真正讓孩子受益?真正讓孩子在這個(gè)過(guò)程中收獲了快樂(lè)。所以,在接下來(lái)的日子里,我將嚴(yán)格要求自己,從孩子的角度出發(fā),尋找幼兒的興趣點(diǎn)和閃關(guān)點(diǎn),幫助他們,還給孩子快樂(lè)的童年。:在工作崗位上,不遲到、不早退。團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛孩子。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成園辦交待的任務(wù)。本學(xué)期,升旗儀式帶領(lǐng)幼兒完成早操律動(dòng)環(huán)節(jié),主持參與20_新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加公司組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),編排運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操《青春飛揚(yáng)》。珍惜每一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),參觀各個(gè)姊妹園的環(huán)創(chuàng),受益匪淺,借鑒學(xué)習(xí),融匯成自己的,更有利于自己在班級(jí)的環(huán)創(chuàng)上的進(jìn)步。班級(jí)常規(guī)上,抓好幼兒的常規(guī),組織幼兒一日活動(dòng),時(shí)刻將幼兒安全放在首位,每次活動(dòng)中,及時(shí)處理不安全的因素。開展主題班級(jí)環(huán)創(chuàng),本學(xué)期的兩個(gè)主題《拜訪大樹》《中國(guó)茶》都讓孩子從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),在開展第一個(gè)主題活動(dòng)中,幼兒探索“葉子的秘密”后延伸出《中國(guó)茶》,根據(jù)之前其他班的開展主題情況,做出本班自己的特色。三、教育教學(xué):本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)課的老師,由于在大學(xué)里學(xué)習(xí)中參加蒙氏教師的培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)于擔(dān)任本科目教學(xué),比較有經(jīng)驗(yàn),在課堂的準(zhǔn)備上比較充分,幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中操作性很強(qiáng),學(xué)習(xí)就比較輕松。對(duì)幼兒常規(guī)的管理上,認(rèn)真分析觀察幼兒,了解本班幼兒的情況。分析本班幼兒的年齡特點(diǎn),我們班幼兒女生占大多數(shù),班級(jí)女生多的就顯得很吵鬧,但是女生細(xì)心、聽話,利用這樣的特點(diǎn),我分配給她們?nèi)蝿?wù)和職務(wù),她們做事情就非常積極。在吃飯的時(shí)候,班上有了這些小組長(zhǎng),她們進(jìn)餐的常規(guī)就有了明顯的進(jìn)步。:除了參加公司和園內(nèi)的各種培訓(xùn)活動(dòng),我也在自我學(xué)習(xí)和提高,在去年3月份已拿到川師本科文憑。在平時(shí)生活中關(guān)注時(shí)事,了解新聞動(dòng)態(tài)。:幼兒園里工作,家長(zhǎng)是和我們密切聯(lián)系的,一切的活動(dòng)開展都需要家長(zhǎng)的支持和理解。因此,來(lái)到太空班,我主動(dòng)熱情的和家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)信任我,通過(guò)晨接和放學(xué)時(shí)候和家長(zhǎng)面談,讓家長(zhǎng)了解到孩子在園情況,讓家長(zhǎng)感受我對(duì)孩子的關(guān)注。及時(shí)告知家長(zhǎng)幼兒在園情況,反映問(wèn)題,采取有效措施,和家長(zhǎng)一同針對(duì)問(wèn)題,幫助孩子改正不好的行為和習(xí)慣。虛心接受家長(zhǎng)對(duì)我的意見和建議,在這方面,非常感謝我們的家長(zhǎng)對(duì)我的支持和理解,這樣讓我的工作更好的開展。六、招生工作:作為東山幼兒園的一名老師,也是東山幼兒園的一名員工,對(duì)于幼兒園的招生工作是我們根本,我們除了參加外出招生工作以外,還要在自身的行為上嚴(yán)格要求自己,無(wú)論是在幼兒園還是在其他地方,我們都應(yīng)該為自己是東山幼兒園的老師而感到驕傲和自豪。所以,當(dāng)我們都熱愛和相信我們的幼兒園,生源就自然而然的涌進(jìn)來(lái)。七、不足之處:人無(wú)完人,我有我的缺點(diǎn)和不足,我深刻的檢討自己在教育活動(dòng)中,性子急躁,容易發(fā)脾氣,自我控制情緒上是我非常薄弱的地方,畢竟作為一名年輕的教師,做事情比較粗心。另外在教育教學(xué)上要更加靈活處理,充分利用隨時(shí)教育,做一個(gè)聰明的老師。
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