【正文】 （二）班級撤離路線五年級2班：從552中間的小門走，到運動場5年級3班從中廳帶到操場5年級4班從對面的小門帶到操場6年級24班從62對面的樓梯下，帶到操場6年級5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場61從58對面的小門走，到操場55從接近五年級語文辦公室的小門走，到運動場56，57，58走中廳進運動場667從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進運動場4443走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院4446走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場（如果人流多，走中廳到運動場）47，48走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院小操場幼兒園防震疏散演練方案內容篇九為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規(guī)和國務院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神，保證我校防震應急工作高效、有序進行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結合我校實際，特制定本方案。通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災害來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。內容：防震應急避險和緊急疏散演練；對象：全體師生。時間：從xx年起，學校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學校防震防火演練日”，每年開展5次應急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應急撤離演練?？傊笓]：x副總指揮：x成員：x職責：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。負責向上級有關部門匯報情況，并請求援助。當發(fā)生危急情況時，石占山老師負責到廣播室打開廣播，黨靜校長負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過程。首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務和注意事項。演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的39。區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關工作小組，確定人員，明確職責。沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠事故的發(fā)生。疏散組。組長：x成員：x黃金成x職責：負責全校師生疏散工作。具體安排如下：撤離路線：1教學樓各班學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場；2教學樓各班學生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場；3教學樓各班學生下樓梯后經(jīng)教學樓東側道路向北經(jīng)四樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門到達操場。疏散通道負責人分工：1教學樓：xx全面負責1教學樓各班學生安全撤離工作。一樓、二樓學生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時檢查教室內是否有人逗留）。學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。沿途負責人員：大門xxxx，校園南路口xx，廣場西南路口xx。2教學樓：xx全面負責2教學樓各班學生安全撤離工作。幼兒園防震疏散演練方案內容篇十為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。參加對象：全體師生。演練時間：周x上午。地點：各班教室及操場。演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。警報信號：應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約x分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在x分鐘內完成。地震警報解除訊號：鐘聲。演練活動基本程序：防震減災知識教育（x分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。地震避險（x分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。應急疏散（x分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。演練總結（x分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。