【正文】 天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí)，學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做。（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí)1，了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類型，主要是暴雨洪水。結(jié)合本地特征請(qǐng)學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水。2，洪水的主要特點(diǎn)：(1)季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定的規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。（三）了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。1，受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織的向山坡，高低等處轉(zhuǎn)移。2，洪水來的太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂，大樹，高墻等待救援。3，在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。4，了解呼救的方法：sos呼救信號(hào)，撥打119求救等。（四）學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。幼兒園防溺水主題教育教案大班 幼兒園防溺水主題教育教案及反思篇十七初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。了解洪水發(fā)生的原因掌握自救的方法水災(zāi)的圖片若干以談話導(dǎo)入主題（1）小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？（幼兒交流）（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）交流感受和逃生方法看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？洪水來了我們可以怎樣逃生自救？（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）了解洪水發(fā)生的原因現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？減少災(zāi)害天氣有什么辦法？（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！幼兒園防溺水主題教育教案大班 幼兒園防溺水主題教育教案及反思篇十八感受溺水事故的危險(xiǎn)，提高防溺水的安全意識(shí)。了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險(xiǎn)的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。“好玩的水”，激發(fā)活動(dòng)興趣?！獔D片上的人們?cè)谧鍪裁?？（玩水）——你玩過水嗎？你喜歡玩水嗎？《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)?！芎猛?，但玩水也有一定的危險(xiǎn)，我們來看一則新聞?！侣劺锏男∨笥言趺戳?？（溺水了）小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會(huì)受到威脅。出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。“危險(xiǎn)的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所?！男┯兴牡胤胶芪ｋU(xiǎn)、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來看看圖片吧。1)出示組圖“危險(xiǎn)的水1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險(xiǎn)?！阌腥ソ叀⒑舆?、湖邊或者海邊玩耍過嗎？——你覺得這些地方的水深嗎？危險(xiǎn)嗎？小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。2)出示組圖“危險(xiǎn)的水2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)?！@些地方的水看起來是深還是淺？——看起來淺的地方一定安全嗎？小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來好像很淺，但實(shí)際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全?！鞍踩九啤?，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌?！谶@些危險(xiǎn)的水邊，常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎？——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？小結(jié)：這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿戲水”，用來提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊，不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識(shí)》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)?！@群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全嗎？為什么？——如果他們邀請(qǐng)你一起玩水，你會(huì)答應(yīng)嗎？為什么？——拒絕同伴的邀請(qǐng)后，你還可以做些什么呢？小結(jié)：沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)。如果有同伴邀請(qǐng)，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時(shí)還要告訴大人。，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法?！缓昧?，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個(gè)不同的選項(xiàng)，請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的做法。活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇，前兩種為錯(cuò)誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)語如下。——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧?！x擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來看看結(jié)果吧?！x擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎？——哪一種做法是正確的？小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谒呁嫠r(shí)，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時(shí)間去找大人幫忙，并且撥打1110和119等報(bào)警急救電話。播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。——像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。區(qū)域活動(dòng)在語言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。每年310月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水。幼兒園防溺水主題教育教案大班 幼兒園防溺水主題教育教案及反思篇十九認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。安全標(biāo)志圖片等。提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志？提問：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。幼兒情景演示：溺水自救方法。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。幼兒園防溺水主題教育教案大班 幼兒園防溺水主題教育教案及反思篇二十使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法 。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴，教師講有關(guān)故事。，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā＃喝?，?yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%?！八牟弧保海?）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的江溪池塘不去。？分小組討論。：（1）不會(huì)游泳；（2）游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。唬?）盲目游入深水漩渦。，避免溺水事件的發(fā)生？：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。