20xx年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動實施方案幼兒園藝術(shù)節(jié)系列活動方案(12篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:45本頁面
【正文】 爬、走、跑、跳、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械。比如，用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的39。梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀，而且安全、可操作、具有一定的教育意義。通過這次活動，給教師們提供了一個相互交流、互相學習的平臺，展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌；同時在活動中，家園攜手，廣大家長積極參與，和幼兒一起收集了許多的廢舊材料，進一步促進了家園溝通。相信這些美觀、實用、老師和孩子們親手制作的活動器械，一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩！本次活動評出一等獎5名，二等獎7名。幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案9一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。系列活動一 ： 幼兒現(xiàn)場繪畫比賽時間：5月25日下午3:00 地點前操場繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園里比賽）系列活動二：繪本制作比賽（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。系列活動三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長定。系列活動四：卡拉ok比賽 5月28日晚上6:30分注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。系列活動五：六一游園活動 6月1日上午半天時間（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。幼兒園藝術(shù)節(jié)活動實施方案 幼兒園藝術(shù)節(jié)系列活動方案篇十二值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，透過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正到達師生快樂度元旦。喜迎元旦，快樂游園20xx年12月31日上午13：00―15：00學校操場及個別教室活動一方面豐富學生的課余生活，提高學生的生活質(zhì)量，同時也透過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。全體教師及學生游戲一∶背人過障負責人員：寧凱波蔣曉慶活動場地：籃球場活動場地活動規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內(nèi)到達終點且未違規(guī)的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。準備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域游戲二：緊急運輸負責人員：黃健鄧麗婷動場地：勞技室活動規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。準備：彈珠若干，4雙筷子游戲三：海獅頂球負責人員：李林霞曹喜梅活動場地：一年級教室活動規(guī)則：室內(nèi)設(shè)2個賽道，每組2人。甲、乙對面站好，距離為2米，時光2分鐘。甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結(jié)束。2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時光算至總時光內(nèi)。準備：籃球2個，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)游戲四：百發(fā)百中負責人員：向黎鳳向培元活動場地：二年級教室活動規(guī)則：比賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū)。參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。每人五個球，投進2個球獲一個印章。準備：6個水桶，若干乒乓球游戲五：我心飛翔負責人員：向瀟李德顯活動場地：四年級教室外走廊活動規(guī)則：參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線者獲2分，超越第二條線者獲3分，超越第三條線者獲5分。每人2次機會。積分5分以上者獲一個印章。注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。準備：紙飛機6架游戲六：心靈相通負責人員：熊林鳳沈劍活動地點：三年級教室活動規(guī)則：室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔必須距離對面而立，甲表演對面主持人所持卡片上出示的39。字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個及以上者，組員各得一個印章。甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。準備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)游戲七：齊心協(xié)力負責人員：羅紅艷向杰活動地點：音樂教室活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務(wù)必始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自我設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側(cè)透過。準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。負責人：龍建林兌獎時光：12月31日9：0011：00兌獎地點：綜合樓前一個印章能夠兌換一樣獎品，由學生自由選取。兌獎規(guī)則：獎券上務(wù)必寫上自我的年級、姓名。兌換獎品后，獎券將回收。安全巡視：龍開春本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。
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