20xx年幼兒園小班元旦活動方案總結(jié)幼兒園小班元旦活動方案大全(十二篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:38本頁面
【正文】 活動時不得擁擠，要排隊等候；活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；活動時要注意安全；活動時盡可能到人少的地方參加活動；每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。幼兒園小班元旦活動方案總結(jié) 幼兒園小班元旦活動方案篇十一感受過新年的快樂。知道元旦節(jié)是幾月幾號。通過禮物來對顏色感興趣。感受到節(jié)日的快樂。讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。不同顏色的禮物盒。各種顏色的球。新年帽若干。音樂《新年好》。教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？請每個幼兒照樣子說一說，做一做。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”放音樂《新年好》，大家一起玩球。幼兒園小班元旦活動方案總結(jié) 幼兒園小班元旦活動方案篇十二感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。教學重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（2）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。三、具體活動安排：（1）律動“新年好”（2）親子運動游戲（注意強調(diào)活動中的安全）a。放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b。運彩球準備：彩色的球、圈玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。c。剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。d。搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進行。e。開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。f。袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。g。揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。h。趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。四：活動結(jié)束，強調(diào)安全。
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