20xx年幫扶單位扶貧工作總結(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:18本頁面
【正文】 大做強；（七）為有效保障**公司安全生產(chǎn)，對特種設備進行登記、操作人員進行培訓、監(jiān)督、檢測，重點是企業(yè)使用的行車、吊車等，保障企業(yè)的安全生產(chǎn)；（八）利用**行業(yè)管理的優(yōu)勢和特點，對通過向幫扶戶提供務工信息、推薦工作崗位，開展崗前培訓等具體形式，積極拓寬幫扶勞動力就業(yè)渠道，協(xié)助公司完成培訓6余人，縣內企業(yè)不景氣，**局工會幫助其它破產(chǎn)企業(yè)的行車、鍋爐操作工介紹到**公司上班，解決困難員工就業(yè)，幫他們牽線搭橋；（九）請市、縣所技術人員對計量器具進行周期檢定，授權長度項目的檢定，保證了企業(yè)計量器具的準確性，實驗室順利開展工作，從而更好地監(jiān)控產(chǎn)品質量。黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改進。xx年，我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進持續(xù)穩(wěn)定為重點，繼續(xù)做好黨員結對促建、“1+1”結對幫扶等工作；通過多種形式，確保幫扶對象提高自身素質，努力實現(xiàn)幫扶對象共同進步，做出新的貢獻。**縣**局工會二〇一一年十一月十二日公司 工會幫扶工作總結**公司困難職工幫扶工作總結**公司工會成立以來，在上級工會組織和公司黨委的領導下，大力開展困難職工幫扶工作，有效地激發(fā)和調動了職工的主人翁積極性，維護了隊伍穩(wěn)定，促進了企業(yè)......公司幫扶工作總結公司幫扶工作總結為認真貫徹落實市委、市政府關于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，著力營造良好的發(fā)展環(huán)境，進一步打造服務型機關，促進我市工業(yè)經(jīng)濟健康快速發(fā)展，市交通運輸局根......結對幫扶工會工作總結**縣**局工會結對幫扶工作總結縣總工會：按照縣總工會xx年工作安排，**局工會在縣總工會和局黨支部的領導下，在縣幫扶辦的指導、支持和配合下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合**工作......企業(yè)工會幫扶工作總結（材料）**公司 困難職工幫扶工作總結 **公司工會成立以來，在上級工會組織和公司黨委的領導下，大力開展困難職工幫扶工作，有效地激發(fā)和調動了職工的主人翁積極性，維護了隊伍穩(wěn)定，促進了......供電公司幫扶工作總結xx供電公司駐村扶貧幫扶上半年工作總結為深入貫徹落實省、市、縣農(nóng)村面貌改造提升行動動員大會和縣委十屆五次全會精神，今年，我公司繼續(xù)深入服務于農(nóng)村面貌提升村建設改造，充分......幫扶單位扶貧工作總結篇五在永修縣教育局的直接領導下，為提升全縣整體教育水平和推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展，進一步加強校級之間的學校管理、教育教學、教改科研工作的交流、互動，進一步深入實施素質教育，提高教育教學質量，我校與九合，江上，梅棠學校對口幫扶，現(xiàn)將工作總結如下。我校與九合，江上，梅棠學校分別鑒定了幫扶協(xié)議書，制定了幫扶活動計劃，對幫扶的形式、目的、和雙方職責作了較為明確的規(guī)定。積極開展形式多樣的幫扶活動。首先是開展了青年教師送教活動。我校分別于安排了兩次送教活動，兩校教師進行了深入地研討，對提高薄弱學校教師在實際教學中的業(yè)務能力很有幫助。其次是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手、心連心”互助互學活動，我們鼓勵老師，學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的`幫助。從而達到共同進步的目的。最后是我校的管理干部與幫扶學校的管理干部進行管理以驗的交流，兩方領導就辦學思相，辦學目標，辦學特色，管理制度，管理模式等方面進行了研討。我校與結對幫扶學校，除師資教學支援外，還為其提供信息技術課程整合的培訓，專門請我校信息技術老師對幫扶學校的老師進行信息技術與課程整合的培訓。在近三年來的結對幫扶活動中，我校根據(jù)自身實際，從多角度多方面對幫扶學校進行最大能力的幫扶，在不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學校的辦學條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。雖然我校開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是使受援學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。三是有限的優(yōu)質教育資源得到了共享，促進了教育資源的提高和農(nóng)村基礎教育的均衡發(fā)展。四是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發(fā)展后勁?？傊?，開展學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我市農(nóng)村薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。
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