個人年度計劃表個人年度計劃書(八篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:13本頁面
【正文】 與施工圖紙有出入的情況，說明了作為技術(shù)條線的責任人，對施工圖紙的重復交底的必要性認識不強，即在設(shè)計交底及熟悉施工圖紙的基礎(chǔ)上，需對各工區(qū)現(xiàn)場技術(shù)、施工管理人員進行強調(diào)性交底。（2）技術(shù)交底流于形式方案完成后，僅僅對存在較大危險源的方案進行較為正式地書面交底，對其余施工方案的技術(shù)交底流于形式，或者只是做一份交底記錄找相關(guān)人員簽字了事，忽略了對各類施工方案中一些施工過程中容易出問題的細節(jié)的交底。（3）由于以前在工地一線施工操作實踐較少，現(xiàn)場工作能力需繼續(xù)學習總結(jié)提高；對一些事件的前瞻預見能力尚需加以提升。四、今后的工作打算在今后的工作中，我有信心，同時也有決心和項目的其他員工一道牢固樹立起企業(yè)的主人翁責任感，文明、團結(jié)、高效、實干的集體榮譽感，主動學習，樂于實踐，發(fā)揚成績，迎難而上，不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗，改進工作不足，以更大的工作熱情把各項工作做得更好。 工作小結(jié)人簽名：個人年度計劃表 個人年度計劃書篇八本人有幸成為xx縣名師工作室的一員，我明白我應在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。依據(jù)縣名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。從 事化學教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力，更容易接近學生。有一些課堂教學心得的積累，對化學教學有一定的見解，掌握了激發(fā)學生興趣、引導學生合作探究學習的初淺教學方法。弱勢是缺乏耐心，學生基礎(chǔ)差，如何使教學效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學習和摸索的過程。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索。加強學習。有這樣一句話：“活到老，學到老”。告誡人們活著就要學習，它不論在任何時候，任何地方。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學習體會，每學期至少一篇。注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點。每天學到一點點。每天領(lǐng)悟一點點。每天反思一點點。每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永 恒。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學反思。主動承擔觀摩課、示范課的教學任務，加強“設(shè)疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學風格。課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完xx縣級課題《新課程初中酸堿鹽部分的教學與高中必修1化學教材過渡與銜接研究》(20xx、) 撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。力爭在縣、地區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度。培養(yǎng)1名新教師在縣、地區(qū)課堂教學評比活動中獲獎。撰寫的論文在地區(qū)、省論文評比中獲獎。順利完成地區(qū)、縣立項課題的各項工作。以上是20xx20xx學年我要完成和探索的目標，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步!
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