【正文】 己打磨得光滑后，掙扎滾動(dòng)。所以多么想，趁年輕，也去追逐夢(mèng)想，捆綁在自己身上的那些俗事瑣碎也拋棄了吧，生命還在，是你的終究歸來(lái)。就像那句話所說(shuō)，“不是讀書就是在旅行，心靈和身體總有一個(gè)在路上。”我們秉承信仰，繼續(xù)拼搏，為理想和希望而戰(zhàn)，只為在死去之中，屬于自己的遺愿清單上的條數(shù)變?yōu)榱?。?dāng)然在我看來(lái)，《情書》中最為感人的片段應(yīng)該是當(dāng)年邁的爺爺，在沒有救護(hù)車的支援前提下將因重感冒而生命危險(xiǎn)的阿樹，冒著大雪，背到醫(yī)院搶救，并及時(shí)到達(dá)，那一刻兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)入醫(yī)院搶救。爺爺如此拼命只是為彌補(bǔ)當(dāng)年沒能就活阿樹爸爸的那份責(zé)任。這一段情節(jié)，設(shè)計(jì)在此常常讓人覺得費(fèi)解，因?yàn)檫@是一部寫愛情的書，但是巖井俊二先生卻從不同的角度下筆，將愛情、親情、生命等各個(gè)方面完美結(jié)合，并能夠與愛情的情節(jié)相聯(lián)系，比如在醫(yī)院排隊(duì)看病夢(mèng)見了男藤井樹，比如因?yàn)楦赣H的死亡而忽略男藤井樹給她的畫像。一切的喜劇因素看起來(lái)全然是悲劇的效果，就像列夫托爾斯泰所說(shuō)，“幸福的人家很相似，可是不幸的人家的苦難卻各不相同?！蹦刑倬畼浼沂チ藘鹤樱倬畼浼沂チ烁赣H，但是活著的人依舊擁有自己的生活，死亡看起來(lái)是自己的事情，一個(gè)人孤獨(dú)的離開，什么都不知道了，也什么都不再擁有，然而親人卻是因此而祭奠或者以獨(dú)特的方式思念著亡者，一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景總能引起萬(wàn)分的感慨，這大概就是人們的情誼，也是能夠使得情感迸發(fā)的緣由吧！溫暖的書總是能夠給予你我力量，不需要強(qiáng)有力的震撼，微小細(xì)節(jié)的捕捉后，一樣是卓越不凡的感悟?！肚闀窌u(píng) 書籍 情書篇七一封寄往天國(guó)的情書竟然收到了回信，由此引出了兩段純潔的愛戀。兩個(gè)女孩間的偶然通信竟然牽扯出一段塵封已久的暗戀。我是通過(guò)好朋友才知道這本書的，她說(shuō)這是她的最愛。好奇心讓我在某個(gè)堆滿書的小小的書店里發(fā)現(xiàn)了它，然后買下它……看完后，發(fā)現(xiàn)自己不后悔。因?yàn)檫@是一個(gè)純潔的初戀，美的讓人流淚。日本神戶，渡邊博子在未婚夫藤井樹的三周年祭日上又一次陷入到悲痛和思念之中。博子在藤井樹的中學(xué)同學(xué)錄里找到了他在小樽市讀書時(shí)的地址。由于抑制不住對(duì)愛人的懷念，博子按著這個(gè)地址給遠(yuǎn)在天國(guó)的藤井樹寄去了一封充滿問(wèn)候和思念的書信。不可思議的是，不久博子竟然收到了署名為“藤井樹”的回信。這讓她瘋狂的以為藤井樹沒死，倔強(qiáng)的想要繼續(xù)寫信，想要找到他，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，這個(gè)藤井樹是一個(gè)年輕的女子，而且她還曾經(jīng)是男性藤井樹的同班同學(xué)，原來(lái)是博子從同學(xué)錄中誤抄了她的地址。為了多了解一些男友在中學(xué)時(shí)代的情況，博子繼續(xù)與女性藤井樹保持書信來(lái)往。隨著少女博子在信的那端忐忑不安和亢奮欣喜的心情，隨著女藤井的疑慮和迷惑，藤井樹在不斷的回憶中，逐漸發(fā)現(xiàn)中學(xué)時(shí)代那個(gè)和自己同名同姓的少男曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)一段真摯的感情……男藤井樹在中學(xué)時(shí)一直暗戀著與自己同名同姓的女藤井樹。但是害羞的男藤井樹從不開口說(shuō)，而是希望用自己的方法不斷引起女藤井樹的注意：他為了她而與同班同學(xué)打架；他在放學(xué)路上用一個(gè)袋子罩住她的頭，通過(guò)惡作劇的方式來(lái)表達(dá)自己懵懂而羞澀的愛情；他故意拿錯(cuò)了她的試卷，是為了放學(xué)后兩個(gè)人可以在昏暗的腳踏燈下和她說(shuō)幾句話；他借那些不受歡迎的圖書，讀書筆記。然后在借書卡第一行寫下未加區(qū)別的“藤井樹”；他特意繞到她家，臉凍得通紅讓她幫忙還一本叫《追憶似水年華》的書，希望她能看到借書卡背面他為她畫的肖像畫然后他們?cè)僖矝]有見過(guò)面，但是遺憾的是，女藤井樹粗心地一直沒有發(fā)現(xiàn)直到博子寄來(lái)的讓她莫名其妙的信，通過(guò)博子不停的追問(wèn)以及自己的回憶，在她回到初中時(shí)的學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)整理圖書館的學(xué)妹們竟然在玩著一個(gè)與自己又與阿樹有關(guān)的游戲——誰(shuí)能找到標(biāo)有藤井樹的名字的書最多的人，然后在大病初愈的一個(gè)飄著漫天飛雪的下午，她收到了一本學(xué)妹送來(lái)的書——《追憶似水年華》，借書簽上有著“藤井樹”的名字，而那個(gè)背面畫著當(dāng)時(shí)的她……這是我最喜歡的一個(gè)場(chǎng)景，電影里面女藤井樹看完后濕了眼眶，抱著這本書然后看著天空。我想她在向阿樹道別又或者在告訴他，她知道了，原來(lái)，曾經(jīng)他喜歡過(guò)她。心里的吃驚和感動(dòng)肯定是少不了的。但是另一方面，當(dāng)阿樹尋找到那飄渺在回憶里的愛情時(shí)，博子卻也同時(shí)也只能痛苦接受愛人的離開還有對(duì)自己愛情的懷疑，害怕當(dāng)初是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很像阿樹才會(huì)被男藤井追求。然后博子登山時(shí)被強(qiáng)迫向已經(jīng)不存在于人世的阿樹告別，在白雪皚皚的群山間一次又一次淚流滿面的問(wèn)候：“你好嗎？我還好”。這是她對(duì)阿樹的思戀和守望，同時(shí)也是一種釋懷。真相之后她也開始了自己新的人生。整個(gè)小說(shuō)沒有跌宕的情節(jié)，沒有做作的影像，一切都匯成一封不能寄予思戀頂端的情書。如果沒有那個(gè)烏龍的插曲，那片盛放在初三的回憶就會(huì)就此泯滅。那么，在時(shí)間這端的我們也就找不到愛情的真相了。像安妮寶貝說(shuō)的，無(wú)論如何，它都像是緩慢滲出靜水流深的清涼泉水一樣，是能讓人的心變得柔軟及澄澈的回溯?；蛟S我們每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的舉動(dòng)，偷偷喜歡一個(gè)人，悄悄地觀察他的一舉一動(dòng)、靜靜地等待著他從自己眼前經(jīng)過(guò)、心里小鹿亂跳地給他留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，興奮地期待他是否能感覺一絲絲到你對(duì)他傾慕的心動(dòng)。暗戀是沒有結(jié)果的等待，沒有結(jié)果，我們卻依然倔強(qiáng)地期待。兩個(gè)藤井樹間的暗戀正是這樣，由于太純粹，太不計(jì)較得失，太不講究回報(bào)，終究是陰差陽(yáng)錯(cuò)。直到多年后才明了這份愛情的真相，可惜此時(shí)已時(shí)過(guò)境遷。但這兩段愛情卻沒有隨著藤井樹的死亡而枯萎，活著的人依然可以感受到死者的情意，雖然陰陽(yáng)相隔，但是愛不是生死可以阻隔的。男藤井樹終于等到了女藤井樹發(fā)現(xiàn)真相的這一天，一段美麗而哀傷的暗戀終于有了完結(jié)。巖井俊二也正是通過(guò)對(duì)逝去歲月的懷念和追憶，感而不傷的表達(dá)了故事的主題——珍惜有限生命和寶貴的愛情。