小讀者讀后感(3篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:05本頁面
【正文】 我們最近出版的一期雜志，一本正經(jīng)地說，“這里有兩個字錯了?！?2)“是的，我查過字典啦!”小姑娘抬頭看了我一眼，像背書似的說，“11頁誰叫‘包么’呀”小姑娘大概是看到我尷尬的臉色，她不再說下去了。從這段話中知道些什么呢?學生充分發(fā)表意見。(為了這兩個錯別字下了工夫，不但查字典還要把錯誤的地方記熟，小姑娘活潑又善解人意等)想象當時的情景讀好這一段話。(3)“嗯，”小姑娘十分認真地說，“你們編的雜志是我們的好朋友。我們老師說，朋友有了錯誤，要及時幫助她改正?！睆倪@一段話體會到些什么?(愛讀書、真誠地幫助朋友)啟發(fā)學生思考從哪里看出小姑娘是在及時幫助朋友改正錯誤?——為了兩個錯別字特意跑一趟，來回要走幾千米的路。從這里體會到了什么?(真誠，一絲不茍)隨機板書“來回幾千米”。，再說說小姑娘給自己留下怎樣的印象。四、品讀體會編輯的心情。，找出寫編輯叔叔的心情、神情變化的詞語。：甜絲絲的、愣住了、詫異、將信將疑、尷尬、火辣辣、笑著問、久久難以平靜。，抓住這些詞語進行體會。：編輯叔叔為什么心里甜絲絲的?引導學生讀好第1段。后來編輯叔叔的心里久久不能平靜，他在想些什么呢?出示句子：“我想，作為少年讀物的編輯，要時時刻刻想到千千萬萬的小讀者，他們是我們的良師益友啊!”從時時刻刻和千千萬萬體會到什么?“怎樣的人才被稱為良師益友呢?”為什么說千千萬萬的小讀者是編輯的良師益友?(啟發(fā)學生從兩個方面來談：小讀者提出意見和建議，讓編輯們辦的雜志更完美。小讀者的夸獎和感謝，讓編輯的工作更快樂讓編輯充滿信心)五、完成作業(yè)。區(qū)別形近字：蜜、密。稿、搞。極、級。淘、掏。小姑娘(純真、一絲不茍)兩個錯別字查字典記熟來回幾千米編輯(深受感動、啟發(fā))
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