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上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)幼兒園上學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)(7篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 06:52本頁(yè)面
  

【正文】 褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯粒、用餐時(shí)不說(shuō)話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、洗手。上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽他人說(shuō)話,不插嘴,不亂跑,積極開動(dòng)腦筋,舉手回答問(wèn)題。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床,把鞋子整齊擺放好,盡量鼓勵(lì)幼兒自己衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。保證幼兒活動(dòng)室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中,我積極備課,認(rèn)真講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過(guò)這一學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作兩年,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠(chéng)所致,金石為開”,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,孩子們會(huì)有更大的進(jìn)步!上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié) 幼兒園上學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)篇七經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的教育教學(xué),我們班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的大班生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。作為一名幼兒教師,不只是把孩子看好、把知識(shí)傳授給孩子就可以了,而應(yīng)該時(shí)刻想到作為一名幼兒教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么重大。人們都選用最美好的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)老師,贊揚(yáng)教師這一職業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我們所面對(duì)的是一群活潑、可愛(ài)、天真爛漫的孩子們,老師的言談舉止,他們觀察最細(xì),感受最深,并時(shí)時(shí)在模仿著,老師的一舉一動(dòng),都是他們直觀的、活生生的學(xué)習(xí)榜樣。所以只有不斷的提高自身素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才能贏得孩子的喜愛(ài),家長(zhǎng)的贊許和信任。因此,作為老師的我比任何職業(yè)的人更要嚴(yán)格要求自己。除此之外,我感覺(jué)還有一點(diǎn)是作為一名幼兒教師不可缺少的精神,那就是“奉獻(xiàn)精神”。一個(gè)好的幼兒教師固然會(huì)對(duì)幼兒的未來(lái)的一生產(chǎn)生影響,但幼兒在體、智、德、美、方面獲得成長(zhǎng)發(fā)展絕不是一個(gè)老師單獨(dú)可以完成的,需要三位老師的相互配合共同完成。本學(xué)期,在家長(zhǎng)工作方面作為主班教師,我做到了,注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí)工作中,我們熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),利用家訪、電訪、面訪和家園共育的方式注意和家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí),或接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。另外,我們還認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)。為彼此更容易交流,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方,家長(zhǎng)們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。在四年多的工作中,我任教過(guò)托、小、中、大班的幼兒,在崗位職責(zé)上,身為一班之主,我知道自己起著榜樣的作用。在崗位工作中,我做好自己工作的同時(shí)也與兩位老師相互配合,共同努力帶好班級(jí)的每一個(gè)小朋友。一學(xué)期的教育教學(xué)中,我做好班務(wù)會(huì)議記錄表并填寫消毒記錄表。教學(xué)過(guò)程中,做好一學(xué)期的教學(xué)安排,根據(jù)大綱在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好一學(xué)期的課程安排制定計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己備好課做好教具,讓孩子從中學(xué)到知識(shí),在各方面得到發(fā)展。一日常規(guī)工作中,我們?nèi)焕蠋熛嗷ヅ浜?,在早間活動(dòng)工程中,教師有組織的帶幼兒活動(dòng)或游戲。午睡時(shí),我們培養(yǎng)幼兒安靜入睡,教師做到時(shí)時(shí)刻刻午巡為幼兒蓋好被子以免幼兒著涼。而且我在工作中不斷地使自己在原有的基礎(chǔ)上有所提高,使自己在幼兒教師這個(gè)崗位工作上得到更好的發(fā)展。認(rèn)認(rèn)真真做好崗位職責(zé),只有在幼兒教師這個(gè)崗位上清楚自己的職責(zé)才能有更大的提高。在以后的工作中,我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己在教學(xué)工作中吸取更多的經(jīng)驗(yàn),潛心探索研究教學(xué),不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找工作中的不足在反思的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),我會(huì)在以后的教學(xué)中認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒園的每一個(gè)小朋友也得到更進(jìn)一步的發(fā)展。
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