【正文】 在校學(xué)生的職業(yè)意識(shí)并幫助其確立未來(lái)的發(fā)展方向，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。0010級(jí)學(xué)生xx年6月17日二號(hào)公共教學(xué)樓階梯103；，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好現(xiàn)場(chǎng)人員安排；、010級(jí)各班下達(dá)活動(dòng)通知，并征集考研問(wèn)題提供給嘉賓。：x：xx：xxx：x講座結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理講座場(chǎng)地，并做好交接工作?；顒?dòng)總結(jié)，在活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部時(shí)間：就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)策劃 大學(xué)生就業(yè)交流會(huì)策劃案篇十二講座主題：英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座主講人：張成熙教授時(shí)間：3月22日(周二)晚7:00地點(diǎn)：東區(qū)化學(xué)樓一階主講老師簡(jiǎn)介：張成熙教授，英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際比較教育學(xué)碩士，語(yǔ)言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國(guó)同聲傳譯資格認(rèn)證譯員，成熙國(guó)際教育投資集團(tuán)創(chuàng)始人。博文投資集團(tuán)及華聯(lián)集團(tuán)等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問(wèn)，同時(shí)也是心理咨詢?cè)鷮＜液投嗉抑鹀eo俱樂(lè)部及銀行特邀講師。他在英語(yǔ)口譯與英語(yǔ)口語(yǔ)教育方面取得了很大的成就，曾多次負(fù)責(zé)外交部重大會(huì)議及國(guó)內(nèi)外大型國(guó)際商務(wù)會(huì)議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語(yǔ)能力和人格魅力影響了一大批年輕人。播放背景音樂(lè)和介紹主講老師的ppt。主持人開(kāi)場(chǎng)白后，請(qǐng)出主講老師，開(kāi)始講座。講座結(jié)束后，進(jìn)行同學(xué)們提問(wèn)和老師回答的互動(dòng)環(huán)節(jié)。主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動(dòng)結(jié)束。主辦方提供名師進(jìn)行公益講座，及宣傳資料。我方負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，提供場(chǎng)地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)前半小時(shí)布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，等待同學(xué)們的來(lái)臨活動(dòng)中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提醒同學(xué)用英語(yǔ)交流活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)策劃 大學(xué)生就業(yè)交流會(huì)策劃案篇十三即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí)，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來(lái)?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問(wèn)題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)的效果。（1） 活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享共同成長(zhǎng)展望未來(lái)（2） 活動(dòng)時(shí)間：未定（初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)）（3） 活動(dòng)地點(diǎn)：小型電影院（4） 活動(dòng)形式：訪談交流形式（5） 活動(dòng)對(duì)象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴(kuò)大到11英語(yǔ)專業(yè)） 09級(jí)英語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué)（6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生（7） 活動(dòng)贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無(wú)償贊助1．寫(xiě)策劃書(shū)，將策劃書(shū)上交輔導(dǎo)員，檢驗(yàn)策劃方案是否可行—李銳科2．通過(guò)輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名（個(gè)人覺(jué)得三至四人既可以），可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好，專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)或英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請(qǐng)從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人）—?jiǎng)⒋簨壤蠋?．學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料，并協(xié)商好出席時(shí)間。，想要了解的問(wèn)題—各班學(xué)委5．會(huì)議開(kāi)始前三天：申請(qǐng)小型電影院的使用—李銳科：物資準(zhǔn)備（包括采購(gòu)和使用）：制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函，紀(jì)念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購(gòu)買(mǎi)階段可以用三天進(jìn)行）7．發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(shū)（同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問(wèn)題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓），及時(shí)聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席，8．制作ppt，撰寫(xiě)主持稿—李銳科，曾蘭芳9．會(huì)議開(kāi)始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)10活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠11．ppt控制—譚華麗12．流動(dòng)人員—11商英全體男生13. 會(huì)議記錄—各班學(xué)委由于時(shí)間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備（個(gè)人建議將以上的安排每一步驟定下時(shí)間安排）1. 全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，輔導(dǎo)員，科任老師（覺(jué)得可以不用邀請(qǐng)），嘉賓出席——14:0014:30——14：3014:40，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：4015:00 ……15：0015:20 ……15：2015:40 ……15：4016:00 :0016:15，合影留念 ，可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來(lái)和師弟師妹交流。（很好，不過(guò)根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排），由三個(gè)班學(xué)委共同商量，整理出一份會(huì)議記錄，發(fā)到各班公郵。，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動(dòng)，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。：借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排，二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹(shù)立同學(xué)的未來(lái)?yè)駱I(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。項(xiàng)目 邀請(qǐng)函 飲用水 紀(jì)念品 總共 數(shù)量 110 210 1510 金額（元） 10 20 150 1801．若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來(lái)交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)2．若申請(qǐng)不到小型電影院，則考慮換個(gè)比較大的課室3．可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)