20xx年少先隊活動方案設(shè)計小學(xué)少先隊活動課方案(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:11本頁面
【正文】 話！2—6年級的中隊輔導(dǎo)員（班主任）組織26年級學(xué)生以“銘記師情，感謝師恩”為主題辦一期手抄報，用自己手中的筆表達(dá)對老師的濃濃感激之情。班主任擇優(yōu)5篇進(jìn)行整理上交（9月15日之前），學(xué)校將組織人員進(jìn)行評獎活動，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行獎勵。對獲獎作品還要貼在宣傳欄上進(jìn)行展示。各班以“銘記師情，感謝師恩”為主題出好第一期黑板報。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，不參加手抄報的評比活動，但應(yīng)通過小的主題活動讓學(xué)生知道教師節(jié)的時間、來歷以及在平時如何與老師打招呼、進(jìn)入老師辦公室應(yīng)怎樣做教育。南街小學(xué)少先隊大隊部2016年9月1日教師節(jié)國旗下講話稿——感謝您，老師“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。同學(xué)們，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它可以用日常生活中的點點滴滴來表現(xiàn)： 課堂上，一道會意的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的 “老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些當(dāng)作無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。最后，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂！為了把最美好的祝福送給全校教師，我們借此升旗儀式的時間，舉行簡短的慶祝教師節(jié)的活動。首先，請全校教師接受來自學(xué)生的祝福和感謝。由 隊員代表給老師獻(xiàn)上一杯熱茶。同學(xué)們，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，請大家用行動來感恩老師吧！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1