【正文】 聲有請。bd：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來!!ac：*同志寫到北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！疚逅男@歌手大賽決賽主持詞】五四校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。ac：大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請1012班全體同學(xué)。bd：詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦《執(zhí)著費(fèi)有貳?ac：有多少人對未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信0911班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會給我們小小的啟發(fā)。bd：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。bd：似水年華，年華似水，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時，發(fā)覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。ac：夏天的風(fēng)溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。bd：一陣風(fēng)吹過，我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅老師的《海闊天空》。bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。ac：觸電的感覺雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。bd：1888年6月16日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲?，F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風(fēng)雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!ac：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節(jié)目，1004班帶來激奮人心的街舞表演《runtoyou》。a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。b:藍(lán)天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。c：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。d：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)機(jī)電校園。合：xx校區(qū)暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結(jié)束。同學(xué)們再見!進(jìn)入決賽的主持詞篇十八女1：尊敬的老師女：親愛的同學(xué)們合：大家好!女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。女1：今天，我們榮幸地請到了一直關(guān)心此次比賽的校長和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎。擔(dān)任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝!女：首先，請校長致辭。女1：感謝校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎?請欣賞由初二(2)《》，請初二(2)班做好準(zhǔn)備。女1：請欣賞由初二(2)班的給我們帶來的《》，請初二(6)班做好準(zhǔn)備。女：請欣賞由初二(6)班的給我們帶來的《》，請初二(4)班做好準(zhǔn)備。女1：經(jīng)過責(zé)任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責(zé)任感動了人們，感動了中國!他就是洪戰(zhàn)輝。請欣賞由初二(4)班的給我們帶來的《》。請初二(2)班做好準(zhǔn)備。女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二(2)班的給我們帶來的《》，請初二(1)班做好準(zhǔn)備。女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎?請欣賞由初二(1)班的給我們帶來的《》，請初二(3)班做好準(zhǔn)備。女：萬物都有變化的空間，最后的結(jié)局你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料，你會扼殺了誰，創(chuàng)造了誰呢?請欣賞由初二(3)班的給我們帶來的《》，請初二(5)班做好準(zhǔn)備。女1：年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二(5)班的給我們帶來的《》。請初二(1)班做好準(zhǔn)備。女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由初二(1)班的給我們帶來的《》，請初二(5)班做好準(zhǔn)備。女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二(5)班的給我們帶來的《》。請初二(3)班做好準(zhǔn)備。女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二(3)班的給我們帶來的《》。女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得三等獎的是(4人)女：獲得二等獎的是(2人)女1：獲得一等獎的是(1人)女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!感謝你們給我們帶來的精彩的故事!進(jìn)入決賽的主持詞篇十九甲：比賽即將開始，請各位觀眾、選手將手機(jī)調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，謝謝! 尊敬的各位評委，各位來賓，各位選手們大家下午好!我是主持人____________這里是長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆“晶華杯”辯論賽的現(xiàn)場。在這之前，本屆辯論賽已經(jīng)經(jīng)過了兩輪初賽，在比賽中，來自航空裝備維修工程系的代表隊和來自航空電子電氣工程系的代表隊，通過自己的努力，厲辯群雄，終于進(jìn)入到了今天的比賽現(xiàn)場，今天他們兩支隊伍將在這里展開新一輪的巔峰之戰(zhàn)，以致決出一支優(yōu)勝隊伍進(jìn)入此次辯論比賽的總決賽。那么在今天，雙方辯友又將給我們帶來什么樣的激烈辯論呢?現(xiàn)在就讓我們共同走進(jìn)今天的辯論賽現(xiàn)場。 首先，請允許我向大家介紹今天蒞臨本次大賽的(嘉賓)評委，他們分別是：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系的學(xué)生助理 劉淑麗老師圖書館 王小紅老師經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系的學(xué)生分會主席 趙宇彤航空機(jī)械制造工程系的學(xué)生分會主席 楊宏讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評委嘉賓的到來!本次辯論賽的題目是“大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出與寬進(jìn)嚴(yán)出誰更有利?”好，現(xiàn)在有請我們的正方，同時也是來自航空裝備維修工程系的辯手們做自我介紹，他們的觀點(diǎn)是 ：大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出比寬進(jìn)嚴(yán)出更有利好，下面有請我們的反方，同時也是來自航空電子電氣工程系的辯手們作自我介紹，他們的觀點(diǎn)是：大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出比嚴(yán)進(jìn)寬出更有利感謝雙方辯手精彩的自我介紹，相信這場辯論賽一定精彩絕倫!爭辯航院，展示自我力爭桂冠，舍我其誰現(xiàn)在我宣布長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆“晶華杯”大學(xué)生辯論賽正式開始!此次辯論賽共分為六個階段：第一階段為雙方一辯各執(zhí)三分鐘的開篇立論。第二階段為攻辯階段，雙方各有兩輪的攻辯機(jī)會，分別由雙方的二辯、三辯提問并作出相應(yīng)的回答，每輪限時3分鐘，雙方用時各1分30秒。第三階段為攻辯小結(jié)階段，雙方限時2分鐘。第四階段是自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。第五階段為智囊團(tuán)提問環(huán)節(jié)，雙方提問時間各3分鐘。第六階段為雙方四辯總結(jié)陳詞階段。本次大賽全程采用秒表計時，大屏幕上的計時器僅供觀眾和辯手作為比賽用時的大致參考，如有失誤，一切以秒表計時為主。當(dāng)雙方辯手用時僅剩30及0秒時，計時人員分別舉黃牌、紅牌示意。時間用完，請雙方終止發(fā)言。另外，為了維護(hù)比賽正常有序的進(jìn)行，請雙方辯手都要控制好自己的情緒，比賽期間禁止出現(xiàn)攻擊性的語言，視情況輕重予以相應(yīng)的扣分。開篇立論大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出和寬進(jìn)嚴(yán)出誰更有利呢?相信雙方辯手會給我們一個滿意的答案。讓我們來拭目以待吧!首先，有請正方一辯進(jìn)行開篇立論，時間為三分鐘。感謝正方一辯的開篇陳詞，讓我們清楚明白了他的立場，那么我們的反方一辯將會帶來怎樣的反駁呢?現(xiàn)在有請我們的反方一辯進(jìn)行開篇立論，時間同樣也為三分鐘。攻辯階段(包括第一輪攻辯和第二輪攻辯)看來雙方的立場都很堅定，固若金湯，可謂字字珠璣，句句在理。接下來進(jìn)入我們的攻辯階段：攻辯階段分為第一輪攻辯和第二輪攻辯。每一輪攻辯階段雙方用時均為 1分30秒，攻方提問總用時不得超過30秒，辯方回答總用時不得超過60秒。用時滿時，請終止發(fā)言。辯論雙方提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。攻辯方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“請對方辯友回答”表示發(fā)言完畢，被質(zhì)問方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“我的回答完畢”表示發(fā)言完畢。當(dāng)一方隊員表示自己發(fā)言完畢，另一方計時將立刻開始，累計時間照常進(jìn)行。如果一方的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。首先由正方二辯向反方二辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。請反方二辯向正方二辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。下面就有請正方三辯向反方三辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。那么請我們的反方三辯向正方三辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。攻辯小結(jié)攻辯結(jié)束之后，馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段：先請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間為2分鐘。謝謝正方一辯的精彩總結(jié)!下面有請我們的反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間同樣為2分鐘。自由辯論非常謝謝雙方一辯精彩的攻辯小結(jié)，那么馬上就進(jìn)入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論階段。自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積計時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向評委示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，予以適當(dāng)扣分。狹路相逢勇者勝，辯論賽場顯雄風(fēng)。有請正方發(fā)言。智囊團(tuán)提問剛剛進(jìn)行了激烈的口舌之戰(zhàn)，大家都知道雙方的實力都是不甘示弱的?；蜥槍β┒?，趁勝追擊?；驌糁幸Γ讲綖闋I。比賽真是越來越精彩了。好，現(xiàn)在進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——智囊團(tuán)提問階段。智囊團(tuán)提出的問題應(yīng)事先判定有效后，方可讓對方回答。提出的問題中禁止直接出現(xiàn)要求對方回答“是”或“否”的情況。雙方除四辯外任意辯手均可作答。雙方提問限時各3分鐘。首先有請反方智囊團(tuán)向正方辯手提問。接下來有請正方觀眾向反方辯手提問。總結(jié)陳詞時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，辯論賽進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)。讓我們緩和一下緊張的氣氛，來聽聽雙方四辯的總結(jié)陳詞。首先有請反方四辯來總結(jié)陳詞，限時3分鐘。接下來有請正方四辯。感謝正方四辯的精彩發(fā)言。好,感謝各位辯手精彩的辯論,今天的辯論賽獲勝者究竟花落誰家,相信現(xiàn)場的評委會給大家一個客觀公正的答案?，F(xiàn)在正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分階段，下面有請本場評委( )對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評，請大家掌聲歡迎。謝謝( )評委鞭辟入里的點(diǎn)評，使臺上的辯手豁然開朗，相信在座的各位同學(xué)也受益匪淺，再次感謝評委老師的點(diǎn)評。通過此次辯論賽我們可以看出，一場辯論賽的成功，不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊精神，是群策群力的結(jié)果。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾闻浜?，如何與他人更好地合作。無論今天誰勝誰負(fù)，你們都是辯場上的英雄!激動人心的時刻終于到了，相信在場的觀眾、選手們早已經(jīng)按耐不住了。現(xiàn)在請允許我揭曉本次辯論賽的雙方的成績。航空裝備維修工程系代表隊的最后得分是航空電子電氣工程系代表隊的最后得分是所以，獲得本次辯論賽優(yōu)勝團(tuán)隊的是 代表隊。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?，F(xiàn)在我宣布本次辯論賽到此圓滿結(jié)束。謝謝各位評委老師、辯手及觀眾們的參與和大力支持。請評委、老師先行退場，大家有秩序的退場。