20xx年小學(xué)植樹節(jié)活動策劃方案及流程小學(xué)植樹節(jié)活動安排(3篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:43本頁面
【正文】 讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）語言組制作閱讀周宣傳海報（xx月22日）語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。我愛閱讀、我愛我家（xx月22日—xx月25日）各班設(shè)計我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。繪本漂流進我家活動（xx月23日——xx月27日）以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上漂流登記卡，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。（附表格2）平行班漂流方式：（周二 1→2→3→4→5→1依次類推。故事大王或成語情景劇巡演（xx月24日—xx月28日晨間談話）大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。繪本教學(xué)走進課堂老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。讀書節(jié)閉幕式（xx月28日8：40—8：50）為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。楊xx周x
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