20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(優(yōu)質(zhì)11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 05:16本頁(yè)面
【正文】 自己，這個(gè)假期從1月14號(hào)考完高數(shù)之后就開始放假，一直到過(guò)幾天的3月1號(hào)。剛開始放假的一個(gè)星期里我給自己并沒有太多的任務(wù)，注視開始調(diào)整、放松、享受假期，一直到約20號(hào)，等到報(bào)名報(bào)完了，成績(jī)什么的這些關(guān)于學(xué)校的事情都完事了，就開始了自己的假期計(jì)劃了。假期里由我每周學(xué)習(xí)的課程，自己好強(qiáng)迫自己不要玩的太瘋，本打算休息好后就開始打工，但是因?yàn)楦鞣N原因被耽擱了。依舊開始自己的計(jì)劃，只是把打工放到過(guò)年以后的日程中了。假期一直按照我的劇本執(zhí)行，等到初八，我開始工作了，下面我會(huì)詳細(xì)介紹我的第一份工作：這是一個(gè)專門為08歲的孩子建立的一個(gè)興趣培養(yǎng)的早教機(jī)構(gòu)，地點(diǎn)在北京朝陽(yáng)大悅城10層。其中課程有小智者、音樂、英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)等專門為0至8歲不同年齡段分配的不同的興趣而定，他也是北京規(guī)模最大的早教中心，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)推廣，在必須了解他們的情況的同時(shí)又必須理清思路善于與家長(zhǎng)交際溝通并介紹我們，擴(kuò)大早教中心的影響力。薪酬是每天底薪60，我有登記卡，每讓家長(zhǎng)成功登記一張登記卡為5元錢，一天大概是20張，100元左右，沒有上限，多多益善。從18號(hào)到26號(hào)為我的工作日，時(shí)間不長(zhǎng)，而且我其中有請(qǐng)假，但是不論怎么說(shuō)，這份工作真的是非?？简?yàn)人的能力的，我也從容地接受了這份工作。第一天我在大悅城里來(lái)回推廣活動(dòng)，在假期的工作日，一般都是老一輩家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)購(gòu)物中心里好玩的地方帶孩子來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又是我的第一天工作完全沒有經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致第一天推廣做得很吃力，所以第一天的我不斷改變，摸索經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而變得輕車熟路，而且有獎(jiǎng)品的情況下推廣也變得更容易了，只不過(guò)上午只弄出去了8份，而下午弄出去了13份，總體來(lái)說(shuō)算是成功的，而且由于我的浪費(fèi)那些禮物在上午我就已經(jīng)用光了，所以下午全憑自己賣出去了13份，對(duì)于第一天我感到很滿意，而我感到的也只是下班時(shí)候的身心極度疲憊。第二天也拖著疲憊的身體去上班，而本來(lái)第二天已經(jīng)可以很好的推銷時(shí)意外發(fā)生了，一個(gè)保安把我叫住告訴我不允許在商場(chǎng)里推銷了！我當(dāng)時(shí)很是尷尬，沒辦法，收拾東西就離開了商場(chǎng)，開始在周邊小區(qū)碰碰運(yùn)氣，從此開始，我就開始了一段低谷，一段很糟糕的低谷，因?yàn)槭嵌?，即使有太?yáng)外面也是沒有太多人，只有少部分家長(zhǎng)帶著孩子出來(lái)，本來(lái)成功率就不高，再加上人數(shù)大量減少最后導(dǎo)致成交數(shù)量少的可憐，我也沒有什么辦法來(lái)扭轉(zhuǎn)這樣的局勢(shì)，一直等到22號(hào)開始，我開始和一個(gè)同學(xué)我們兩個(gè)一起做這份工作，他的交際能力也不錯(cuò)，和他共事我很激動(dòng)又興奮，因?yàn)樗盐規(guī)С隽诉@個(gè)低谷，這時(shí)又適逢周末，我們可謂是叱咤風(fēng)云，最高紀(jì)錄一天收了69份單子，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的記錄了，就這樣，我們一直公事到26號(hào)，我們不得不因?yàn)閯诶酆图依锏钠渌虑闀和Ａ宋覀兊拇蚬v程。下面則是我對(duì)這次打工的一些總結(jié)，對(duì)于推廣的總結(jié)與認(rèn)識(shí)：1：在開始交流時(shí)一定要保持微笑，來(lái)消除家長(zhǎng)的反感和敵意，進(jìn)而有條不紊的說(shuō)明自己的身份和目的。2：要有耐心，不能浮躁，要詳細(xì)全面的和家長(zhǎng)溝通，保持親近感。3：向?qū)Ψ奖虮蛴卸Y地介紹，不口出狂言，不夸張，實(shí)事求是，給予對(duì)方足夠的尊重。4：要從家長(zhǎng)的角度考慮，怎么幫他們說(shuō)話，替他們考慮好問(wèn)題這樣會(huì)讓家長(zhǎng)覺得你們考慮周到。我局的這四條是最重要的，尤其是微笑，我這次的打工完全體會(huì)到了這一點(diǎn)，但不是強(qiáng)顏歡笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑容，拉近人與人距離的那種笑，不少這樣的登記都成功了。還有一條就是因地制宜，根據(jù)不同環(huán)境做出不同判斷，比如孩子正在淘氣，我們就會(huì)等家長(zhǎng)們不忙的時(shí)候在向他推廣?；蛘呒议L(zhǎng)著急帶孩子去參加什么活動(dòng)，就不要一直追著人家，要有眼力，不要讓家長(zhǎng)產(chǎn)生厭惡的感覺。在做推廣活動(dòng)的時(shí)候，如果條件方便，盡量彰顯出自己的正規(guī)，不能像到處發(fā)小廣告宣傳單那樣去面對(duì)家長(zhǎng)，要讓家長(zhǎng)感覺到我們的正規(guī)和權(quán)威，這樣家長(zhǎng)才會(huì)放心來(lái)參觀，或者更加深入的了解。最后，我想說(shuō)的是主動(dòng)吸引家長(zhǎng)和孩子們的關(guān)注，比上前主動(dòng)介紹要省時(shí)省力得多，比如說(shuō)我們固定在某個(gè)地方設(shè)立一個(gè)桌子，在上面擺滿了小飾品和氣球等等能吸引人們眼球的東西，這樣家長(zhǎng)或孩子們會(huì)主動(dòng)上前打招呼，通過(guò)送小禮品的方式可以很好的提高效率和成功率，而且會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，一個(gè)家長(zhǎng)帶著孩子過(guò)來(lái)就會(huì)因還更多家長(zhǎng)和孩子過(guò)來(lái)，簽單的數(shù)量就成倍往上漲，但是前提條件是流量要大，否則做得再好也沒人路過(guò)也沒有用。通過(guò)這次假期的打工，我感受到了掙錢的辛苦，各種失望希望和合作的快樂，也加強(qiáng)了我的人際交往能力，學(xué)會(huì)了如何和孩子，和孩子家長(zhǎng)等不是同一個(gè)年代的人們?nèi)绾胃m合他們?nèi)贤ǖ姆绞?，而且每天都?huì)疲憊不堪的結(jié)束，一天一天這樣的工作，我只想說(shuō)，過(guò)得很充實(shí)，歷程很艱苦，收獲很快樂！寒假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇十一短暫的寒假即將過(guò)去，快樂的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的.。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃，工作很簡(jiǎn)單，但在這一過(guò)程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過(guò)，在這一過(guò)程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題不夠成熟，書本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過(guò)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少。這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問(wèn)題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
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