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正文內(nèi)容

20xx年寒假讀書活動方案設(shè)計小學(xué)生寒假讀書活動方案(十四篇)-資料下載頁

2025-08-13 04:57本頁面
  

【正文】 代替手機,以閱讀代替上網(wǎng),陪伴、引領(lǐng)孩子與書為伴,營造濃濃的家庭書香氣息??梢詫懽约鹤x童話的收獲和感悟,也可進行童話創(chuàng)作。字數(shù)不限??梢詫戦喿x文學(xué)名著的體會和感想,也可以寫在閱讀過程中發(fā)生的有趣、感人之事。體裁不限,字數(shù)在1000字以內(nèi)。圍繞“讀經(jīng)典名著,做智慧教師”活動,記錄自己的讀書收獲和成長感悟。體裁不限,字數(shù)在3000字以內(nèi)。講述親子共讀故事,記錄家庭讀書收獲。體裁不限,字數(shù)在20xx字以內(nèi)。各學(xué)校在初評的基礎(chǔ)上遞交區(qū)縣,由各區(qū)縣進行區(qū)域內(nèi)的評選,然后按照分配名額上報市教科所。紙質(zhì)稿征文和匯總表,加蓋區(qū)縣教育局公章后,請于20xx年xx月xx報送至市教育局辦公樓527房間。電子稿以“xx縣20xx年寒假讀書征文比賽”命名打包發(fā)送至電子郵箱:xxxxx。聯(lián)系人:xxx,聯(lián)系電話:xxxxx。市教科所將成立評審委員會對提交的征文進行評選,將評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名,頒發(fā)證書。獲獎的作品將擇優(yōu)在《xx日報》《黃海晨刊》刊發(fā),并在xx新教育微信公眾號刊發(fā)。寒假讀書活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假讀書活動方案篇十一20xx年7月至9月底“誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師(一)分享閱讀由定海區(qū)教師進修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語教師在寒假期間選讀。(具體書目附后)(二)展現(xiàn)自我初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開展“閱讀伴我成長”讀書活動,參賽學(xué)生須圍繞這一主題進行閱讀體會的寫作,可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容,進行閱讀論的`寫作,字數(shù)在二千字以內(nèi)。20xx年9月底前,各初中學(xué)校語組評選出優(yōu)秀征(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進修學(xué)校。比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項活動中,鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。寒假讀書活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假讀書活動方案篇十二書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“書香伴我成長”假期讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!通過活動,使學(xué)生形成熱愛讀書的良好風氣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高?!皶惆槲页砷L”全體學(xué)生20xx年1月2月制定讀書計劃書:每個學(xué)生結(jié)合個人實際,制定出讀書規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的39。內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。開展古詩文誦讀:開展古詩文誦讀,各年級背誦要求:低年級10首上以,中年級15首以上,高年級18首以上。制作“采蜜集”:(1)每個學(xué)生建立一本“采蜜集”,將讀書活動計劃書、活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會等記錄下來。具體要求如下:a、摘抄:2年級不少于5篇。34年級不少于6篇。56年級不少于8篇。b、讀后感:56年級每人1篇,每篇200字以上。(2)新學(xué)期,按班級為單位將學(xué)生的讀書筆記裝訂成冊,參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。學(xué)校將對讀后感進行評比投稿活動。寒假讀書活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假讀書活動方案篇十三“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。20xx年學(xué)校將“傳家風?承家訓(xùn)”確定為寒假讀書的主題,現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下:優(yōu)良的家風家訓(xùn)是一種無言的聲音、無字的典籍,能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成。現(xiàn)在“三口之家,孩子至上”的現(xiàn)實,使得傳統(tǒng)的家訓(xùn)家風日益弱化,不少家庭對孩子過于溺愛、放縱,缺少必要的家訓(xùn)家風教育。“少成若天性,習(xí)慣如自然?!蔽覀円o緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期,積極挖掘和培育良好的家風家訓(xùn),使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成良好的情感,塑造良好的人格。傳家風?承家訓(xùn)一至八年級全體學(xué)生及家長。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風純正,家訓(xùn)嚴明的環(huán)境里,他們成功的背后都有一則有名的家訓(xùn)。一二年級學(xué)生提倡親子閱讀“家風家訓(xùn)”故事或繪本。三至八年級學(xué)生,根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向,由語文老師推薦,或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風家訓(xùn)的書籍。問一問父母長輩“我們家族的家訓(xùn)家風是什么”,了解祖輩傳承下來的家風家訓(xùn)、近幾年來形成的新家風家訓(xùn)、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓(xùn)。并與自己祖輩或父輩一起對家風家訓(xùn)進行提煉總結(jié),形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風家訓(xùn)語言詞句?!拔壹易宓募绎L家訓(xùn)”為題,寫一篇短文。三至八年級學(xué)生在閱讀完名人家風家訓(xùn)相關(guān)文章或書籍后,在采訪自己家族長輩的前提下,完成一篇800字以內(nèi)的作文。也可以記敘的方法將了解到的有關(guān)自己家庭家風家訓(xùn)故事清楚、完整的39。記錄下來。開學(xué)后,學(xué)校將開展“說說我家的家風家訓(xùn)”系列讀書分享活動。假期中,各班要利用好智慧校園中的班級圈,及時用圖片、視頻的形式將家風家訓(xùn)讀書活動推送出來,家長學(xué)生相互學(xué)習(xí)借鑒,語文教師及時點評。春季開學(xué)以后,各班召開“家風家訓(xùn)讀書會”, 組織全體學(xué)生逐一圍繞各自的家訓(xùn)家風,老師和同學(xué)們進行分享自己的生活故事。開展“優(yōu)秀家風家訓(xùn)”評選活動,對學(xué)生的心得或記錄的家風家訓(xùn)故事進行評選,征集優(yōu)秀家風家訓(xùn)。評選出的優(yōu)秀家風家訓(xùn)學(xué)校進行表彰、宣傳、展示。開展“家風家訓(xùn)我來講”讀書報告會, 激發(fā)學(xué)生的榮譽感。,放假前對學(xué)生做好動員和具體要求。,認真策劃,遴選符合學(xué)生年齡特點的、優(yōu)秀的家風家訓(xùn)書籍,做好推薦。,開校做好檢查展示。寒假讀書活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假讀書活動方案篇十四“腹有詩書氣自華”,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣,才能做一個有理想有素質(zhì)的學(xué)生,為了過一個有意義的寒假生活,學(xué)校特別為同學(xué)們設(shè)計一份趣味性、實踐性、綜合性較強的寒假實踐作業(yè)。一至六年級全體學(xué)生。結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”,推薦學(xué)生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點推薦閱讀書目。學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。(照片:可以是閱讀書目的39。照片,也可是孩子讀書的照片),家長寄語,循環(huán)評價。自己評價和家長評價結(jié)合,學(xué)生在設(shè)計作業(yè)時要考慮評價空間的設(shè)計。作業(yè)整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的話需加上:(評價、小結(jié)、反思),也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。,都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,上、下、右邊距位2cm,左3cm。,學(xué)校將組織班級、年級、校級讀書分享活動,評選“閱讀之星”。請同學(xué)們做好準備!
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