20xx年宿舍人際關(guān)系案例分析(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 04:52本頁(yè)面
【正文】 們對(duì)異性好奇，關(guān)注異性，加上大學(xué)環(huán)境較為寬松，不少學(xué)生試圖并已經(jīng)建立了戀愛(ài)關(guān)系，但也有許多同學(xué)為擺脫壓抑感或是為了趕潮流，炫耀自己而交上男女朋友。絕大部分的寢室中都存在有男女朋友的同學(xué)，其中一部分同學(xué)往往不考慮是否對(duì)室友造成不便，總是把男女朋友帶回寢室，據(jù)了解大部分的同學(xué)對(duì)室友將男女朋友帶回寢室表示反感，大多數(shù)礙于情面，不好意思說(shuō)出來(lái)，但是心中的不滿不時(shí)的流露，使寢室的氛圍很容易陷入僵局。作息紊亂。現(xiàn)代大學(xué)生在寢室擁有電腦已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象，電腦給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處是非常明顯的，但是，它所帶來(lái)的缺陷也是不容小視的，有的同學(xué)夜里打游戲或者語(yǔ)音聊天，甚至夜里一兩點(diǎn)還不肯關(guān)機(jī)，這就是同學(xué)們常說(shuō)的“夜貓子”，他們搞得寢室雞犬不寧，常常把大家從睡夢(mèng)中驚醒，這會(huì)使同學(xué)間的關(guān)系變得緊張起來(lái)。還有的同學(xué)有早起的習(xí)慣，但每次起床后弄出很大聲響，影響正常休息的同學(xué)，這樣的矛盾在沒(méi)有熄燈制度的寢室尤為突出。有些同學(xué)甚至報(bào)復(fù)自己頭天晚上受到得“不公正待遇”，第二天起床時(shí)也故意將臉盆，凳子的得聲音翻倍，久而久之，矛盾就會(huì)越積越深。自身的性格缺陷。寢室人際關(guān)系問(wèn)題很大一部分原因是由學(xué)生自身的性格造成的。比如：自我意識(shí)強(qiáng)，凡事先考慮自己的得失，不為別人著想，不懂謙讓?zhuān)狈εc人協(xié)同合作的精神。適應(yīng)能力差、孤僻、缺少熱情的個(gè)性傾向。自尊心過(guò)強(qiáng)，在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，愛(ài)發(fā)脾氣。依賴性強(qiáng)、自主能力差、心理承受能力弱。缺乏人際交往技巧。在高中，學(xué)校和家長(zhǎng)都把中心放在了學(xué)生的學(xué)習(xí)上，忽略了對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力尤其是為人處事方面的培養(yǎng)和鍛煉，有的同學(xué)在上大學(xué)之前還沒(méi)有住校經(jīng)歷。上大學(xué)后寢室里的同學(xué)在思想觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、生活習(xí)慣等方面都存在著明顯差異，在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)容易發(fā)生沖突，許多同學(xué)因?yàn)椴欢萌穗H交往技巧而不懂得如何處理、應(yīng)對(duì)這些沖突。性格、愛(ài)好、價(jià)值觀不同。人際吸引的一個(gè)重要因素就是相似吸引，即人們往往喜歡那些和自己相似的人在一起，這種相似包括信念、價(jià)值觀、人格的相似，興趣愛(ài)好的相似。社會(huì)背景、地位的相似，年齡、經(jīng)驗(yàn)的相似。不同的相似吸引容易在寢室內(nèi)部形成不同的小團(tuán)體。生活習(xí)慣不好。在寢室生活中，不好的生活習(xí)慣很容易引發(fā)寢室成員之間的矛盾和摩擦。這些習(xí)慣包括：亂扔垃圾、亂放物品，在寢室吸煙，愛(ài)貪小便宜，不愛(ài)護(hù)寢室公物。未經(jīng)室友同意使用他人物品等。擺正心態(tài)，求同存異，為建立寢室的和諧人際關(guān)系積極努力。由于同學(xué)來(lái)自不同的地域，生活環(huán)境、家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特征、價(jià)值取向等的不同，必然會(huì)產(chǎn)生一些撞擊，處理不好就會(huì)產(chǎn)生矛盾。作為寢室大家庭中的一員，不僅要放低心態(tài)，站在走進(jìn)、了解和融合的角度做好和性格不同的室友長(zhǎng)期共處的準(zhǔn)備，而且要主動(dòng)交往，注意和寢室同學(xué)的溝通，每位同學(xué)都應(yīng)該將寢室的和諧作為自己的責(zé)任。完善自己的個(gè)性品質(zhì)。個(gè)性成熟的人可以很好地理解別人，容忍別人的不足和缺陷，能夠?qū)e人表示同情，具有給人以溫暖、關(guān)懷、親密和愛(ài)的能力。無(wú)論是處理今天的寢室人際關(guān)系還是日后的職場(chǎng)關(guān)系，實(shí)際上都反映人的社會(huì)生存能力，善待別人就是善待自己。大學(xué)生如果注意自己人格的完善，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，則很容易平等真誠(chéng)地對(duì)待室友，換位思考、消除隔閡，建立起和諧的人際關(guān)系。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。日常的起居休息盡量不要影響到其他同學(xué)。面對(duì)不兼容的情況可以從調(diào)整自己做起，比如作息時(shí)間的沖突，只要適當(dāng)調(diào)整彼此的時(shí)間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的。此外寢室成員還應(yīng)注意生活小節(jié)，如做好寢室清潔，不試圖占他人便宜，在聽(tīng) 音樂(lè) 或唱歌時(shí)顧及他人情緒，管理好自己的貴重物品，不取笑別人，不為一些小事?tīng)?zhēng)論不休等。掌握人際交往的技巧，談吐有分寸。一般情況下，每個(gè)人都能處理好人際交往中的多數(shù)環(huán)節(jié)。真正令人頭疼的、真正需要技巧的情況并不是很多，大多數(shù)在寢室人緣不是很好的同學(xué)是在交往中沒(méi)有把握好分寸。比如對(duì)別人的事情好奇心過(guò)強(qiáng)，凡事包打聽(tīng)，這樣時(shí)間一久 自然 會(huì)引起同學(xué)的反感?？偸窍矚g吹噓自己，或者在交往中一味的抬高對(duì)方都會(huì)讓人覺(jué)得不真誠(chéng)，缺少人際間的安全感。開(kāi)誠(chéng)布公有可能得到真心相交的朋友，但過(guò)分暴露自己的隱私容易受到別人的輕視。助人為樂(lè)是一種美德，但替人做主則會(huì)受到警惕或傷人自尊，在人際交往中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握好分寸。宿舍人際關(guān)系案例分析篇九陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱。感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的。最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了。還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。案例分析生物學(xué)原因：該求助者自幼體健, 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。社會(huì)性原因：(1)人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)。(2)家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。(3)缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。心理原因：(1)被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。(2)性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
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