20xx年森林報(bào)讀后感5000字森林報(bào)讀后感500字三年級(jí)(六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 04:14本頁(yè)面
【正文】 且看野鴨們是怎么做的——突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開(kāi)槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了?；乙傍啽晃业纳棿騻袅讼聛?lái)。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。于是我特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來(lái)共讀這本書(shū)。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開(kāi)開(kāi)眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。是呀，為什么同樣生活在農(nóng)村，郭師傅和比安基就知道得那么多，我卻有眼無(wú)珠、充耳不聞呢？心在哪里，眼睛和耳朵就在哪里。我的心在哪里呢？森林報(bào)讀后感5000字 森林報(bào)讀后感500字三年級(jí)篇六我為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《森林報(bào)》。你可能會(huì)有些不解，推薦的是書(shū)呀，怎么出來(lái)個(gè)“報(bào)”呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。《森林報(bào)》不是報(bào)紙，而是一本書(shū)。它是由蘇聯(lián)作家維比安基寫(xiě)的。書(shū)中經(jīng)常出現(xiàn)“記者”“站臺(tái)”的詞匯。而且還是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的，使得《森林報(bào)》更像報(bào)紙，讓讀者們讀起來(lái)更有興趣?！渡謭?bào)》共分四本，分別是春夏秋冬。書(shū)中的那些故事可真是有趣，當(dāng)我讀到“有毒的蘑菇”一文時(shí)，作者就寫(xiě)他們的考察隊(duì)在森林里發(fā)現(xiàn)了那種有毒的蘑菇，然后描寫(xiě)那些有毒蘑菇的形狀和顏色，最后用告誡的口吻讓我們一定要當(dāng)心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。而有時(shí)，《森林報(bào)》會(huì)用“緊急無(wú)線報(bào)”的方式，讓讀者了解同一個(gè)時(shí)間，不同地點(diǎn)的不同氣候。比如秋天這本，就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大?！边@6個(gè)地方，讓讀者一覽這6個(gè)地方的秋天。每一個(gè)月份的文章結(jié)束，就有“打靶場(chǎng)”和“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”?！按虬袌?chǎng)”是為了考驗(yàn)?zāi)氵@部分內(nèi)容了解的怎么樣，特意出的問(wèn)題。“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”是給你一幅圖，圖上的物體都是被某種動(dòng)物做過(guò)手腳的，就是問(wèn)你這是哪只動(dòng)物做的手腳。《森林報(bào)》是不是很有趣？快快閱讀吧！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1