【正文】 要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：。。對(duì)以上隱患排查狀況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府、各有關(guān)部門及學(xué)校周邊的關(guān)系，爭(zhēng)取他們多方面的支持，嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與全體家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。(七)開展活動(dòng)，使建立工作不拘形式。，學(xué)校在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座?！鞍踩谖疑磉叀闭魑母?jìng)賽?！鞍踩[患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。(八)強(qiáng)化職責(zé)，確保綜治工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照有關(guān)文件要求，明確學(xué)校行政人員、班主任、教職工、家長(zhǎng)及學(xué)生本人的職責(zé)，并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作職責(zé)狀，同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制，對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究職責(zé)人的職責(zé)，確保綜治工作落實(shí)到位?？傊覀儗⑴e全校師生之力，齊抓共管，為建立“平安校園、和諧校園”而不懈努力。學(xué)校周邊環(huán)境治理工作方案 學(xué)校周邊環(huán)境治理工作總結(jié)篇五為了切實(shí)維護(hù)我校園安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定，嚴(yán)厲打擊各種針對(duì)師生的違法犯罪行為，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，改善校園及周邊的治安、衛(wèi)生、管理狀況，切實(shí)解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題，創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊地區(qū)的安全管理和整治力度，切實(shí)解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題，創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本，“平安校園”工作總體要求，突出重點(diǎn)，大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問(wèn)題，透過(guò)專項(xiàng)整治，到達(dá)“案件事故少，內(nèi)部秩序好，校園安全穩(wěn)定，師生家長(zhǎng)滿意，”的目標(biāo)。二、整治重點(diǎn)(一)各類盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動(dòng)。(二)校園及周邊地區(qū)非法或違規(guī)經(jīng)營(yíng)零食攤點(diǎn)。(三)學(xué)校內(nèi)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患。三、工作措施(一)以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：校長(zhǎng)為安全工作第一職責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級(jí)建立健全安全工作制度、崗位安全職責(zé)制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度。一是要加強(qiáng)門衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。學(xué)校要把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，以安全常識(shí)為主要資料，針對(duì)廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展宣傳教育，用心開展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。透過(guò)經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹立安全意識(shí)，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)潛力。(二)分步實(shí)施，全面落實(shí)各項(xiàng)工作全面部署和排查階段。根據(jù)縣綜治委、教育局的有關(guān)文件精神，制定整治行動(dòng)實(shí)施方案，配合相關(guān)部門對(duì)校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，同時(shí)，對(duì)本校園內(nèi)的衛(wèi)生、安全管理狀況，個(gè)性是對(duì)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患等突出問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查摸底，查找存在的突出問(wèn)題，制訂整治措施，建立專項(xiàng)整治工作臺(tái)賬，進(jìn)一步完善校園內(nèi)部管理。(三)以綜合治理為抓手，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治，學(xué)校是教育部門，不是職能部門，因此，學(xué)校只能向社區(qū)、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門進(jìn)行呼吁，在內(nèi)部制止學(xué)生不準(zhǔn)去購(gòu)買。、互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳。，學(xué)校常派教師進(jìn)行巡視效果較好。、書攤、零食有幾處學(xué)校多次社區(qū)反映，無(wú)結(jié)果，此刻仍比較嚴(yán)重。(四)以排查為手段，及時(shí)化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流盲、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同狀況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。每一天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)潛力。建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時(shí)出動(dòng)。四、具體要求(一)學(xué)校于學(xué)期初對(duì)校內(nèi)及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的排查，制定校園及周邊治安環(huán)境整治方案并認(rèn)真填寫《本校校園周邊環(huán)境隱患排查登記表》，及時(shí)上交中心校。(二)集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識(shí)，交通安全意識(shí)。大力開展好法制教育、安全教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)禮貌教育。教育廣大學(xué)生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識(shí)。(三)用心協(xié)助有關(guān)部門解決存在的突出問(wèn)題。協(xié)助有關(guān)部門集中對(duì)學(xué)校周圍的網(wǎng)吧和其它文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行突出檢查。對(duì)本校內(nèi)的學(xué)生違反規(guī)定的要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，借此專項(xiàng)整治進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。