20xx年大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)方案大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案(模板11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 03:47本頁(yè)面
【正文】 志愿者活動(dòng)是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時(shí)代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。為了響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂(lè)于助人，樹(shù)立“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿精神。二、活動(dòng)主題：慰問(wèn)生活在敬老院的孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂(lè)，給他們以精神上的支柱，幫助他們搬家，換個(gè)更好的生活環(huán)境環(huán)境。三 活動(dòng)目的：為了把敬老服務(wù)推廣到社會(huì)，我們對(duì)老年人進(jìn)行服務(wù)，為他們送去節(jié)目，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。通過(guò)志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛(ài)互助的熱情，并見(jiàn)之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的環(huán)境。增強(qiáng)志愿者服務(wù)中心的知名度，讓全校的學(xué)生感受到他的存在，并能讓同學(xué)們更加清楚準(zhǔn)確的了解到我們這個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息。讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不是空有虛名。給志愿者們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是組織及團(tuán)隊(duì)方面的能力。使志愿者能有所收獲，同時(shí)也為我們志愿者服務(wù)中心增加活動(dòng)基地，使同學(xué)們有更多的活動(dòng)場(chǎng)所。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十活動(dòng)準(zhǔn)備：滑板車(chē)，各種障礙物活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)__在此背景下，教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)二、練習(xí)腳踏車(chē)讓學(xué)生自由活動(dòng)，練習(xí)滑板車(chē)教師提出要求：請(qǐng)你活動(dòng)中想一想有什么玩法。教師觀(guān)察并個(gè)別指導(dǎo)。請(qǐng)學(xué)生將自己的玩法展示給大家看聽(tīng)口令玩滑板紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，學(xué)生們根據(jù)指示牌滑行，看誰(shuí)反應(yīng)快。三、腳踏車(chē)比賽設(shè)置各種障礙，學(xué)生分組比賽，看哪個(gè)小組先贏。四、放松運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1在玩滑板車(chē)的游戲情境中，可以通過(guò)躺著和坐著來(lái)發(fā)展平衡能力。2發(fā)展兒童的手和腿的力量和動(dòng)作的敏感性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一輛滑板車(chē)、布條若干活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)開(kāi)我的滑板車(chē)讓我們嘗試騎自行車(chē)游戲的場(chǎng)景，帶領(lǐng)學(xué)生玩滑板車(chē)，保持身體平衡，并來(lái)回推動(dòng)滑板車(chē)滑板車(chē)坐上去開(kāi)滑板車(chē)趴上去開(kāi)二、拖拉車(chē)子真好玩示范用布條牽拉滑板車(chē)玩拖拉游戲互相拖拉滑板車(chē)大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十一“了解你我，從這里開(kāi)始”沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生**年**月**日初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳(一)報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢)(二)比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行，根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。(三)比賽流程初賽主持人開(kāi)場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹。每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果。第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。第二環(huán)節(jié)：盲人走路。第三環(huán)節(jié)：背氣球。第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶。公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)決賽主持人開(kāi)場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則。每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序。第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答。第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt。第三環(huán)節(jié)：才藝展示。第四環(huán)節(jié)：默契大比拼。主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。(四)比賽題型說(shuō)明初賽第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙第二環(huán)節(jié)：盲人走路第三環(huán)節(jié)：背氣球第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶決賽第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答(滿(mǎn)分30分)此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”——ppt講解(30分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ppt效果(10分)選手現(xiàn)場(chǎng)效果(5分)講解內(nèi)容(15分)第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開(kāi)站立，由工作人員分發(fā)筆和寫(xiě)字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫(xiě)到寫(xiě)字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開(kāi)寫(xiě)字板，出示給觀(guān)眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。本次大賽將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，采取心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢(xún)中心網(wǎng)站專(zhuān)題展示。請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系。初賽各個(gè)學(xué)院需出觀(guān)眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽(tīng)勸阻者可要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
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