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20xx年大學生財務管理實訓個人總結報告大學生財務管理實訓總結(14篇)-資料下載頁

2025-08-13 03:46本頁面
  

【正文】 通過這次的財務管理實訓實習,促使我們加深對所學專業(yè)知識的實踐能力,掌握財務管理基本操作技能,培養(yǎng)并加強從財務管理系統的角度來看待問題及方法的思維能力,從而鍛煉我們能盡快的適應未來的工作環(huán)境,提高我們的工作效率,做到讓我們徹底認識到財務管理的重要價值。(一)指導老師講解實習的第一天,由各班學習委員發(fā)放實訓資料,指導老師為我們講解了本次財務管理實訓實習的基本內容和基本流程??偣?6篇實訓,廣泛的涉及到我們的財務管理專業(yè)知識:貨幣時間價值、風險價值觀念、全面預算、資本成本和資本結構、變動成本法等諸多問題。指導老師向我們講解每篇實訓的重要性及理論性,讓我們明白本次實訓實習的意義。(二)了解各實訓的資料通過實訓的資料,了解企業(yè)的基本狀況,泛讀企業(yè)的背景資料,抓住每篇實訓的重點,總結方法,以最為精準的解決方法和簡短有力的結論評估來解決各個實訓問題。(三)逐一解決實訓問題在老師的講解和自我的了解情況下,我們正式的開始了對實訓問題的解決,首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實訓為例:實訓1 股東當前利益與企業(yè)長遠價值的衡量,這篇實訓主要涉及雷士光電的財務管理目標問題和企業(yè)的經營問題等。資料顯示,創(chuàng)始人股東的股權沖突是由于財務管理目標的不同從而造成矛盾激化,利潤最大化和股東財富最大化,這兩發(fā)面,他們雖然同是財務管理目標,但所堅持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經營公司時,不僅樹立了良好的公司形象和商業(yè)信譽,更為自己的形象贏得了個人信譽,從而促使他贏得了這場“戰(zhàn)役”的全面勝利。實訓4 風險價值觀念,這篇實訓主要涉及企業(yè)風險的評價標準及評價這些標準的主要依據和基本公式應用,其中包括期望報酬率、方差、標準差、標準離差率以及各投資組合的風險與報酬,利用貝塔系數預測企業(yè)風險收益率,同時學會考慮問題最忌單一性、片面性。實訓5 全面預算,通過實訓資料編制全面預算,包括銷售預算、預計現金收入、生產預算、直接材料預算、預計直接材料現金支出、直接人工預算、制造費用預算、產品成本級期末產成品存貨成本預算、銷售及管理費用預算、現金預算表、財務費用預算、預計利潤表和資產負債表等重要預算。分季度計算產品的生產預算與銷售情況。合理安排生產與銷售、資本與負債、購進與賣出的相互協調與配合。實訓9 某公司股票價值估計,本案例主要利用股利貼現模型對股票進行價值股價,此模型又被稱之為戈登模型,該模型是建立在投資者都是厭惡風險的假設基礎之上的,投資者會認為當前的現金股利才是有把握的收益,風險較低,好比在手之鳥;而未來的股利和出售股票的39。資本利得是不確定的收益,風險較大,好比在林之鳥?!半p鳥在林不如一鳥在手”,較高的股利支付率可以消除投資者心中對公司未來盈利風險的擔憂,投資者所需要的必要投資報酬率也會降低,因而公司價值和股票價格都會上升;反之,較低的股利支付率則會使公司價值和股票價格的下降。實訓15 變動成本法,次資料主要涉及兩種重要的成本計算法:完全成本法和變動成本法。通過比較兩種方法的差異與優(yōu)缺點,進行對公司的考核。與 完全成本法相比,變動成本法能夠為預測、決策、控制提供更為有用的信息,它是以成本形態(tài)分析為基礎計算產品成本,強調不同的制造成本在補償方式上存在差異性,強調銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻。(四)小組討論我們組織了一下班級的幾名同學組成了討論小組,發(fā)表自己的不同方法與結論,共同探討不懂、不會的問題。在發(fā)生歧義時,向老師請教,老師的講解讓我們豁然開朗,我們的想法只是考慮方向不同,其實我們各有各的道理,我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。(一)不熟悉實踐環(huán)節(jié)通過這次的實訓實習,我們雖然比原先更為熟練了一些,但是在剛開始時,仍是有一些慌亂,不知道應該如何分析,擔心自己的理論是錯誤的,這已經讓我們無所適從了,更何況走入社會。所以,我們組織起小組,按部就班的慢慢進行,最終得到了較為滿意的結果。所以,我們更應加強自己的實踐環(huán)節(jié),熟悉實訓的基本流程。(二)不清楚專業(yè)知識我們在討論時,對于實訓的問題有許多的不同意見與分歧,我想主要的原因是我們對于財務管理專業(yè)知識的學習與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什么問題,但是一旦涉及到細微的方面,我們還是漏洞百出。對此我們閱讀了大量的關于財務管理的書籍,就這樣暫時解決了我們匱乏的專業(yè)知識。(三)不善于協調理論與實踐我們是學會計的,財務管理是重要的一門專業(yè)知識。在實習的過程中,我們沒有應用好理論,造成實踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過,自己的理論知識并不是很差,可還是不能結合到實際中去,這讓我懊惱不已。最終,在老師的指導下解決了這類問題。我們這次的實習很成功,相信以后我們一定會做得更好。我們認真的完成最后一天的任務,將實習中發(fā)現的問題與老師進行溝通,認真聽取老師的指導意見,提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。1 機遇與挑戰(zhàn)并存任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組,也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn),不如說是機遇。在危機面前,勇敢地面對,用智慧去化解,然后抓住機遇,更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn),把挑戰(zhàn)化成機遇,使企業(yè)在市場立于不敗之地。2做一個合格的財務管理人員要做一個財務管理人員,不僅需要專業(yè)的知識,還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了??赡茇攧展芾砉ぷ鲿鄬ζ渌墓ぷ骺菰稂c,但是認真作好這份工作,你會發(fā)現其實也挺有味道的。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人,為以后的工作作好準備。3 重視實踐雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習,但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。做財務管理工作,如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的,工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應用能力,把所學知識應用到實踐當中去??梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的,也是不利于財務管理工作的。所以,我們要重視實踐。4 樹立目標在實習之前,還沒有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實習中,我們親自感受到了作為一名財務管理人員的不容易,這不得不引發(fā)我們深思。我們不能像先前大一大二那樣無憂無慮?,F在身為大三的我們應當明確自己的目標,并且抓緊時間為實現這個目標付出我們的熱情,干勁以及不懈的奮斗!實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。大學生財務管理實訓個人總結報告 大學生財務管理實訓總結篇十二由于學校領導的高度重視以及實習企業(yè)單位的大力支持,在xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下,這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題??傮w來說,這次的實習是非常有意義的!1 實習時間20xx年xx月xx日—x月xx日2 實習地點(1)xxx有限公司(2)xxx公司(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史,企業(yè)的主要生產經營活動,企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標和前景。)(2)了解企業(yè)的管理方式和方法,企業(yè)的財務管理理念和財務管理方針(3)了解企業(yè)的主要生產過程和供應流程(4)了解企業(yè)的主要產品和市場(1)實習學生 xx屆財務管理專業(yè)四個班的xx名學生(2)實習指導老師 兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領根據學院教務處的要求,為了便于管理,財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業(yè)相關人員的帶領和指導下參觀企業(yè)的`生產車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關知識。大學生財務管理實訓個人總結報告 大學生財務管理實訓總結篇十三為進一步加強專業(yè)綜合實踐教學環(huán)節(jié)中的社會實踐部分,培養(yǎng)和提高學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的潛力,為學生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎,我來到xxxx公司進行財務管理實習。手工財務管理實習,根據一個企業(yè)的歷史報表數據以及一些以往的經驗數據,對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業(yè)知識充分學習和認識后的實踐工作。該實習歷時兩周時間,分為以下幾個部分:財務分析報告在財務分析報告中,包括三方面資料:水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數據進行分析,進行橫向數據比較,透過差異額及差異率對企業(yè)經營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數據進行分析,透過縱向的相對指標看出各項目對總資產的影響,再透過差額比較出兩年數據間的不同而得到企業(yè)經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標,透過對企業(yè)兩年的償債潛力分析、營運潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業(yè)在各個方面的潛力,盡管這些指標存在必須的誤區(qū),但也能從必須程度上了解到企業(yè)的很多實際狀況。預算報表預算報表是全面預算管理的一部分資料,根據經驗數據(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃。再憑借著以銷定產的思路,拋出庫存量,計算得到生產量及需要采購的量,而得到費用支出計劃表。然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用,從而可填列現金預算表。透過上述工作,我們就能夠計算得到預計的資產負債表和利潤表。還款及籌資計劃表根據實驗資料的要求,企業(yè)預計的借款及還款金額和時間,我們能夠填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。投資財務可行性分析報告該報告是假設企業(yè)投資一條新生產線,而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路,先根據銷售量估算出現金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用,再得出現金流量估算表,最后根據上述數據就能夠計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再透過這些財務指標的數據來分析得出此投資是否可行。流動資產運營分析報告該分析報告先測算出現金的最佳持有量,運用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經濟訂貨批量,假設了兩種不同狀況:不存在數量折扣和尊在數量折扣。最后填列信用條件評價表,同樣也是兩個方面:存在現金折扣和不存在現金折扣。預計利潤分配表根據預測的凈利潤進行加減調整得到未分配利潤預測數。財務管理計算機實習,是運用計算機操作,以excel軟件為處理平臺,實驗資料與手工財務管理實習相同。以初始數據為基礎,對表格進行修改公式、表間取數、直接拖動獲取公式定義等操作,從而最終完成最后的分析過程。,excel表格的應用基礎上的一項實習工作。歷時四天時間、資料和手工財務管理實習相同,那里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點:填列數據:使用excel對數據進行操作,同樣也需要填列一些原始數據,這時候我們能夠用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。表間或表外取數:在填寫原始數據的時候,一些值屬于變量,我們就需進行表間或表外取數,具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入“=”,然后打開數據所在表,直接選取回車即可獲取。拖動取數:在我們填入一個數據之后,在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數據相關的數據,若原數據只是數字,則拖動取到的數據也為數字。若原數據為公式,所得的新數據是同理公式定義下的數據。公式定義:有的數據需要我們進行超多復雜繁瑣的計算才能得到,有的甚至是手工無法完成的。這時我們就能夠用函數來定義公式,excel帶給了多種函數:數學、統計、財務等等。綜合上述資料,我們不難看出使用excel進行財務管理實驗的很多優(yōu)點:方便、快捷、準確等。因此,我們除了學好專業(yè)課外,像計算機這樣的輔助型的工具我們也就應學好、會用,以提高我們的學習、工作效率。透過手工財務管理實習,讓我認識到了作為一個企業(yè),財務管理的決策占據十分重要的地位。主要表此刻以下幾個方面:(1)透過對財務報表、財務指標的分析,我們能夠看到企業(yè)歷史的經營狀況和發(fā)展趨勢,以找到更好的管理決策方法改善原有的經營管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展?jié)摿吧鐣闹取?2)透過科學的預算管理,我們能夠早一步明白企業(yè)未來的經營狀況,如有不足之處即可盡快進行調整,盡早彌補損失。(3)透過投資可行性分析,我們就不會出現盲目上項目的狀況,只有充分可行的項目,在思考了各種風險的基礎上,我們才能予以思考項目可行。(4)透過流動資產運營分析,我們能夠掌握更好的現金持有量、最佳訂貨批量,選取適當的現金折扣條件。(5)總之,財務管理能讓公司更加科學的管理和決策。財務管理計算機實習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確,讓我們的工作變得更加簡單、簡單。其優(yōu)點在上述實驗過程和資料中已作闡述,那里不再累贅。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端:(1)加密系統不夠完善,可簡單破譯。(2)操作人員無權限控制,可任意進行操作。(3)操作人員能夠無痕跡修改數據,破壞財務工作的真實性。(4)數據易丟失,難恢復。透過此次財務管理專業(yè)實習,讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務管理實務,讓我們感受到了會計、財務工作的資料及其性質,為我們將來的學習、就業(yè)、工作都有很大的幫忙。雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習,但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,實習目的:通過財務管理模擬,使我們能夠比較系統地掌握財務管理的基本程序和具體方法,加深對所學專業(yè)理論知識的理解,提高實際動手能力。此次的實訓為我們在學習財務管理過程中將理論與實際完美地結合起來。讓我能夠認真學習財務管理理論,學習相關法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的財務管理技能,從而意
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