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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容(十八篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 03:35本頁(yè)面
  

【正文】 小朋友在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目,并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日二、 繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)自我保護(hù)主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。三、 為大組幼兒開(kāi)展我要上小學(xué)主題活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買(mǎi)文具等,進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。四、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十六一、本月工作重點(diǎn)::防暑降溫,保證幼兒充足飲水。預(yù)防腸道傳染疾病等。2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研?!秾殞毘砷L(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。二、本月開(kāi)展以下主題:主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節(jié)了》主題目標(biāo):知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動(dòng):《冷和熱》主題目標(biāo):,進(jìn)一步感知夏天的特征。“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng):《我要升中班啦》主題目標(biāo):了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長(zhǎng)工作:,感受節(jié)日氣氛。送給孩子一件有意義的禮物。,活動(dòng)時(shí)注意防曬。,以免引起腸道不適。不要接觸過(guò)熱的東西,以免燙傷。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室,增添節(jié)日的氣氛。:涼快招術(shù)。(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十七數(shù)學(xué)主題:小熊妮妮活動(dòng)一:漂亮的腰帶活動(dòng)目標(biāo):(1)引導(dǎo)幼兒用目測(cè)對(duì)齊的方法來(lái)比較兩個(gè)物體的長(zhǎng)短。(2)激發(fā)幼兒對(duì)自然測(cè)量的興趣?;顒?dòng)二:漂亮的腰帶(二)活動(dòng)目標(biāo):(1)通過(guò)操作活動(dòng),能區(qū)分3——6樣同類物體的長(zhǎng)短。(2)培養(yǎng)動(dòng)手能力和比較能力?;顒?dòng)三:爸爸送我上幼兒園活動(dòng)目標(biāo):能分清白天和暗夜,理解“早晨”的含義,并能運(yùn)用“早晨”這個(gè)詞匯。活動(dòng)四:中午活動(dòng)目標(biāo):(1)能通過(guò)事物和人們的活動(dòng)判斷時(shí)間,了解中午的特征,學(xué)習(xí)使用“早晨”和“中午”兩個(gè)時(shí)間概念。(2)培養(yǎng)幼兒觀察能力比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言主題:說(shuō)唱游戲活動(dòng)一:蕩秋千活動(dòng)目標(biāo):(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成逐頁(yè)翻閱圖書(shū)的習(xí)慣。(2)學(xué)習(xí)用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)圖書(shū)中的主要情節(jié)和內(nèi)容?;顒?dòng)二:拉大鋸活動(dòng)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表演兒歌。(2)體驗(yàn)兒歌的韻律和節(jié)奏。活動(dòng)三:擊鼓傳話活動(dòng)目標(biāo):(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)聲音節(jié)奏的敏感性和清晰、準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述能力。(2)培養(yǎng)幼兒精力集中、專注傾聽(tīng)的習(xí)慣?;顒?dòng)四:飛、游、爬活動(dòng)目標(biāo):(1)用動(dòng)作發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨(dú)創(chuàng)性。(2)培養(yǎng)幼兒豐富的想象能力和語(yǔ)言的創(chuàng)造力。藝術(shù)活動(dòng)主題:走出去真有趣活動(dòng)一:乘汽車活動(dòng)目標(biāo):(1)鼓勵(lì)幼兒用添畫(huà)的形式大膽的表達(dá)自己愉快的心情。(2)大膽表現(xiàn)人物乘車的神態(tài)、動(dòng)作。活動(dòng)二:春天來(lái)了活動(dòng)目標(biāo):(1)能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲。(2)在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。活動(dòng)三:美工——春天活動(dòng)目標(biāo):(1)大膽使用各種材料,表現(xiàn)春天的景像。(2)通過(guò)美工活動(dòng)對(duì)春天的喜愛(ài)?;顒?dòng)四:歌曲——雨活動(dòng)目標(biāo):(1)嘗試用自然的聲音演唱歌曲。(2)有喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。健康活動(dòng)主題:可愛(ài)的動(dòng)物活動(dòng)一:小飛機(jī)飛上天活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)單手揮臂投擲動(dòng)作,發(fā)展臂部力量、柔韌性和協(xié)調(diào)能力?;顒?dòng)二:快樂(lè)的小雞活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)聽(tīng)信號(hào)蹲、朝指定方向跑、走等動(dòng)作。(2)訓(xùn)練反應(yīng)能力及模仿能力。活動(dòng)三:摘桃子活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)跳起觸物和寬25厘米的平行線中間行走。(2)訓(xùn)練平衡能力和彈跳能力、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。活動(dòng)四:勇敢的小兔活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳及25——30厘米高處自然下跳。(2)訓(xùn)練動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)力量。社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):我知道我會(huì)說(shuō)活動(dòng)一:帶給我們方便的人活動(dòng)目標(biāo):(1)了解普通勞動(dòng)者的工作及其我們生活關(guān)系。(2)初步懂得應(yīng)尊重普通勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng),培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感?;顒?dòng)主題:走出去活動(dòng)二:動(dòng)物世界真有趣活動(dòng)目標(biāo):(1)在觀察動(dòng)作生活中感知?jiǎng)幼鞯目蓯?ài),培養(yǎng)喜愛(ài)動(dòng)物的情感?;顒?dòng)主題:我們是朋友活動(dòng)三:永遠(yuǎn)都是好朋友活動(dòng)目標(biāo):(1)體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情,萌發(fā)對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。(2)學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)方朋友的交往方式,培養(yǎng)社會(huì)交往能力?;顒?dòng)四:我愛(ài)班集體活動(dòng)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)集體的溫暖和快樂(lè),萌發(fā)熱愛(ài)集體的情感。(2)初步懂得個(gè)人和集體的關(guān)系,感情集體團(tuán)結(jié)合作的重要性,培養(yǎng)集體責(zé)任感??茖W(xué)活動(dòng)主題:溫暖的春天活動(dòng)一:草兒青青活動(dòng)目標(biāo):知道春天來(lái)了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,能主動(dòng)探索小草的秘密?;顒?dòng)二。小草真好玩活動(dòng)目標(biāo):進(jìn)一步感知小草的特征,知道草地上可以玩很多游戲。活動(dòng)三:有用的小草活動(dòng)目標(biāo):初步了解小草與動(dòng)植物、自然環(huán)境及人類的關(guān)系,萌發(fā)愛(ài)護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境的情感。活動(dòng)四。小花園活動(dòng)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固對(duì)春天小草、花的認(rèn)識(shí)。能學(xué)習(xí)用草蘸顏料畫(huà)畫(huà),發(fā)展幼兒的美感。幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十八一、在思想政治方面:堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、在教學(xué)工作方面:本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃:主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開(kāi)始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長(zhǎng),并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最后,我們將充分利用家長(zhǎng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好。福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同。蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。構(gòu)游本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來(lái)。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。英語(yǔ)因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容。另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。三、保育工作方面a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作方面a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
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