【正文】 重奏》中最?？吹降膱鼍?，但這種日?；膱鼍埃瑓s并不如想象中乏味。一只飛進(jìn)房屋的蜜蜂，三組夫妻各自不同的反應(yīng)，他們背后各自不同的性格和相處模式，都能夠讓人看得有趣，或許這就是平凡生活的力量。幸福的真諦是什么?這或許是很多人一輩子去不斷找尋的命題，幸福的模樣千姿百態(tài)，很多時(shí)候并不轟轟烈烈，而是你在我也在?！缎腋Ｈ刈唷反蟾啪褪窃忈屃诉@樣的核心價(jià)值，它以濃烈的煙火氣息、并不抓馬和狗血的日常劇情，讓每個(gè)觀者在其中不斷找尋著有關(guān)幸福的定義。帶入和沉浸，是很多人看過這檔節(jié)目所產(chǎn)生的必然反應(yīng)，盡管節(jié)目實(shí)在缺少了吸引眼球的戲劇化情境和矛盾沖突，但卻讓人看見了美好。江宏杰的一句自然說出的“這輩子最幸福的事就是娶到她”讓觀眾看到了愛情最新鮮時(shí)候的模樣。陳建斌雖然耿直，但他在與蔣勤勤相處過程中的孩子氣也令人感受到美好。汪小菲不擅長表達(dá)情誼，但無意間細(xì)膩的舉動(dòng)卻能夠被觀眾所感受到，也許這些情境本身就已經(jīng)藏在了每個(gè)人的日常生活中，只是需要去感受和發(fā)掘，也能教會(huì)很多人如何在日常中去表達(dá)。幸福感心得體會(huì)800字篇十五幸福是什么？無可非議幸福作為一種具有內(nèi)化價(jià)值和意義的主觀心理體驗(yàn)，不同的人有著不同的見解。有人認(rèn)為“幸福就是人的根本需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)，有人認(rèn)為”幸福是人在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，而得到的精神滿足。從事教育工作的人，每天面對一群嘈嘈不停的學(xué)生，忙著處理一件件永遠(yuǎn)做不完的事情。做教師的幸福感在哪里呢？教師的幸福感源于學(xué)生的成功和學(xué)生對教師的真情回報(bào)，源于教育教學(xué)工作的成就，源于家長、社會(huì)的信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，源于豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣，源于和諧的人際關(guān)系。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)。教師的一言一行除了關(guān)乎自己的形象以外，還會(huì)潛移默化地影響到學(xué)生的成長。因此，教師的幸福感除了本身客觀的內(nèi)涵以外，還應(yīng)有較寬的外延。教師是普天之下最神圣的職業(yè)，我們天天面對的不是默默無語的機(jī)器，而是一群富有朝氣的、將來要服務(wù)于社會(huì)的年輕人。教師通過每天的言傳身教，潛移默化地啟發(fā)學(xué)生智慧、感召學(xué)生心靈、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康成長，使他們一個(gè)個(gè)學(xué)有所成、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，此時(shí)每一個(gè)當(dāng)教師都莫不不會(huì)有莫大的成就感。人生有三樂，“得天下英才而教育之”該是教師獨(dú)有的職業(yè)幸福感。教師是受人尊敬的職業(yè)，收入條件也越來越好，教師學(xué)業(yè)上可以如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般毫無保留地傳授給學(xué)生，生活上已大可不必“照亮別人必以毀滅自己為前提”了。教師應(yīng)該與全體人民一起富裕起來，而且要先富裕起來，無憂無慮、幸福自在、全身心地投入到教書育人當(dāng)中去，這才是符合時(shí)代發(fā)展的教師幸福發(fā)展觀。作為教師，我們應(yīng)多看到學(xué)生的長處，多看到學(xué)生取得的成績，滿面春風(fēng)地去面對學(xué)生，讓明媚的陽光照到學(xué)生心坎上。這樣，即使是問題學(xué)生、給您慪氣的“壞孩子”，也會(huì)浪子回頭金不換，成為時(shí)代的俊杰。學(xué)生進(jìn)步了，您也快樂了，學(xué)生和您的幸福指數(shù)都提高了，何樂而不為呢！相反，您如果板著一副嚴(yán)肅的面孔，或者將自己不愉快的東西，轉(zhuǎn)嫁到同學(xué)身上，那學(xué)生們當(dāng)然會(huì)不領(lǐng)情，您自己也會(huì)覺得不爽，教學(xué)效果和師生感情都會(huì)大打折扣。幸福不只是僅有開頭、結(jié)尾，取得幸福得有一個(gè)過程。如果經(jīng)常關(guān)注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己生活在幸福的海洋里！一個(gè)人來到世界上，如果不快樂工作每一天，不享受豐富多彩的生活，那人生豈不真的“從無到有，從有到無，忽然而已”，與草木無二了。沒有十八盤艱難的跋涉，哪有玉皇頂如釋重負(fù)、一覽眾山小的心境；沒有紅軍兩萬里的長征，哪有中國革命如此絢麗的樂章；沒有吃過苦，哪能知道甘甜是如此美好。重視過程，活在當(dāng)下，樂在其中，才是正確的人生態(tài)度。適當(dāng)?shù)纳铑A(yù)期，可以激發(fā)人們的潛力、斗志，最終體會(huì)到來之不易的幸福。但盲目的攀比，則會(huì)使人應(yīng)達(dá)不到目標(biāo)而產(chǎn)生挫敗感，最終遠(yuǎn)離幸福。其實(shí)，從幸福感知的角度講，幸福與收入、地位并不顯著相關(guān)，被攀比者盡管看起來收入高、地位高，但他未必比攀比者幸福。我們經(jīng)常只是一個(gè)設(shè)想，說別人家如何如何幸福？有誰能體會(huì)到他們的真正感受呢？幸福只能是主觀評價(jià)，不好說一個(gè)乞丐就比一個(gè)百萬富翁更不快樂。幸福不僅是得到愛和關(guān)懷，更是用愛心去關(guān)愛他人，并從他人處去獲得幸福。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“愛人不外己，己在所愛之中”，都告訴我們一個(gè)樸素的道理：多獻(xiàn)愛心、多做善事，會(huì)使自己幸福感增加；多獻(xiàn)愛心、多做好事，會(huì)使我們的社會(huì)更加溫暖?，F(xiàn)在或者將來，我們社會(huì)肯定還會(huì)存在弱勢群體、困難群體，他們比一般人更需要關(guān)愛、需要幫助，這一方面需要政府做出不懈的努力，也需要社會(huì)個(gè)體之間的互助，只有這樣才能做到社會(huì)整體和諧?，F(xiàn)代人社會(huì)責(zé)任較大，家庭負(fù)擔(dān)較重，合理分?jǐn)倝毫Ψ浅Ｖ匾膲毫Φ膩碓磥碚f，除了單位、集體給您分擔(dān)一部分以外，更重要的是家庭如何吸收一部分，朋友如何替你擔(dān)當(dāng)一部分，自己如何釋放一部分。如果一個(gè)人親情度和友情度高，社會(huì)支持強(qiáng)，則這個(gè)人很容易轉(zhuǎn)苦為樂，轉(zhuǎn)憂為喜，從不幸轉(zhuǎn)為幸福。作為自己本人，也要有的放矢，有所為、有所不為；要善于掌控自己的情緒，學(xué)會(huì)拿得起、放得下，盡量不招來不必要的煩惱；適當(dāng)時(shí)候，也可以考慮換位思考，使自己盡快從煩惱、困惑中解脫出來。也許“水順其勢成就其昌，海納百川乃成其大”更能詮釋一個(gè)幸福的老師的真諦。像順著水流之勢去遵從教育的規(guī)律去教育他們，學(xué)生的發(fā)展、成就必得其昌；像大海一樣的胸懷去接納每一個(gè)學(xué)生和學(xué)生的錯(cuò)誤，你的世界也會(huì)像大海一樣的湛藍(lán)而深遠(yuǎn)。讓我們都成為一個(gè)幸福的人吧，一個(gè)有幸福感的教師，幸福地生活，幸福地工作吧！幸福感心得體會(huì)800字篇十六《幸福三重奏》，網(wǎng)播量接近10億，可謂是流量與口碑雙豐收。節(jié)目能有現(xiàn)在的成績與開始幾期的鋪墊不無關(guān)聯(lián)。很多節(jié)目的發(fā)展趨勢是低開高走，這縱然令人欣喜，但如果一檔節(jié)目從第一期到收官都能維持穩(wěn)定的熱度，更難得可貴?！缎腋Ｈ刈唷肪蛯儆诎l(fā)展平穩(wěn)，但一直身居高位的后者。節(jié)目第一期播出后，因?yàn)殛惤ū罄蠋煴憩F(xiàn)太過精彩瞬時(shí)圈了一大波粉，當(dāng)時(shí)大家正在把徐崢以“山爭哥哥”的名義送上流量席，陳建斌此時(shí)橫空出世，被冠以“文武哥哥”的美名，與“山爭哥哥”爭奪”叔圈101“的c位。到第二期，陳老師憑自己的搞笑功力在彈幕詞云中妥妥的c位出道。當(dāng)觀眾有了追劇動(dòng)力，大s、汪小菲，福原愛、江宏杰兩對夫婦的口碑與關(guān)注度開始逆襲。汪小菲的直男屬性看似與大s的少女生活格格不入，但二人結(jié)婚多年早已摸索出一條和平共處之道。越到后面，汪小菲好男人的一面越發(fā)顯露，他和大s的相互扶持與彼此理解成為觀眾看下去的又一動(dòng)力。福原愛和江宏杰結(jié)婚時(shí)間是三對夫婦里最短的，二人還處在熱戀期，每天像過家家一樣，非常甜蜜，隨時(shí)隨地都在撒狗糧?！缎腋Ｈ刈唷氛故镜娜N夫妻生活形態(tài)各不相同，但都很和諧。江宏杰和福原愛的偶像劇畫風(fēng)、大s與汪小菲上演的“撒嬌女人最好命”，以及陳建斌和蔣勤勤的詩情畫意，是觀眾的一面鏡子，也是榜樣。幸福感心得體會(huì)800字篇十七婚姻關(guān)系依舊是當(dāng)今社會(huì)最尋常且與每個(gè)人都會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)的一種情感關(guān)系，但在每一個(gè)時(shí)代，人們對婚姻的理解和期待又會(huì)有著顯著的差別。對于現(xiàn)代社會(huì)來說，愛與責(zé)任依舊是婚姻存續(xù)的基本動(dòng)力，但繁忙、焦慮與重壓，也無形中構(gòu)成了影響婚姻質(zhì)量的某些因素，明白婚姻的本質(zhì)、找尋時(shí)代背景之下個(gè)體差異不同的婚姻相處模式，是現(xiàn)代社會(huì)婚姻關(guān)系里的一種剛性訴求。遠(yuǎn)離塵世的紛雜，讓婚姻回溯到一種更本質(zhì)的狀態(tài)，這是《幸福三重奏》所給出的唯一的情境設(shè)定。三組明星夫妻，在懷柔郊區(qū)的小院當(dāng)中，重回二人世界。看似是一種對現(xiàn)實(shí)的逃離，實(shí)際上是對夫妻兩性關(guān)系更為本質(zhì)的回歸。蔣勤勤與陳建斌、大s與汪小菲、福原愛與江宏杰，他們看上去是三個(gè)差異性極大的夫妻，但卻也有著不少相似的特質(zhì)。蔣勤勤與陳建斌年齡稍長，屬于典型的“老夫老妻”，大兒子已經(jīng)長大，二胎則正在懷中孕育，結(jié)婚20xx年的他們，日常已經(jīng)被工作和孩子所填滿。大s和汪小菲的閃婚事件仿佛還在眼前，不知不覺間他們的婚姻也已經(jīng)走過了八年，如今已經(jīng)有兩個(gè)孩子的他們，已經(jīng)很久沒有嘗試過兩個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間。福原愛與江宏杰年紀(jì)最小結(jié)婚時(shí)間也最短，但平時(shí)忙于在兩地訓(xùn)練的他們，婚后也很快有了小孩，幾乎沒有真正享受過二人世界。幸福感心得體會(huì)800字篇十八三組夫妻、三個(gè)臨近卻互不打擾的空間、三種不同的生活與交流方式，無游戲、無任務(wù)也無干擾，在看似自然流的記錄當(dāng)中完成情節(jié)搭建和敘事推進(jìn)，這就是于昨日開播的《幸福三重奏》給出的整體樣貌，看上去確實(shí)有些太不“綜藝”了。缺乏激烈的對抗、也沒有高強(qiáng)度的節(jié)奏，《幸福三重奏》“慢”的特質(zhì)似乎來得更為徹底，也讓其在網(wǎng)絡(luò)綜藝中顯示出了別具一格的氣質(zhì)。真實(shí)的婚姻關(guān)系與平實(shí)的相處模式，是節(jié)目構(gòu)建的基礎(chǔ)，沒有虛構(gòu)的關(guān)系也不追求刻意的搬演，真實(shí)是節(jié)目的終極追求。它因此也就帶上了濃烈的實(shí)驗(yàn)氣質(zhì)，這也是節(jié)目一開始就確定的目標(biāo)和方向，遠(yuǎn)離世俗喧囂的三對夫妻在充滿煙火氣的悠閑日常中，去找尋婚姻和彼此關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)。幸福該是什么模樣?當(dāng)然誰都無法給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而《幸福三重奏》則用三種年齡、狀態(tài)、心境各不相同的夫妻樣本，去試圖對這一命題進(jìn)行詮釋，讓每個(gè)觀者在其中找尋答案、實(shí)現(xiàn)觀照。這或許就是這樣看似“無聊”的自然流綜藝卻能夠讓很多人沉浸其中的一些原因所在。