【正文】 必做到全員參與，全體受教。特別是在春節(jié)等法定節(jié)假日到來之時，通過召開家長會、發(fā)放告家長書、qq群、微信群等方式，提醒家長切實履行監(jiān)護職責，做好學生假期的安全教育和管理。在宣傳教育的同時，全區(qū)中小學、幼兒園按照規(guī)定，按時開展主題安全應急演練活動，做到全員參與，進一步增強師生的39。安全防范意識和應急處置能力。（七）加強對校車的安全監(jiān)督區(qū)校車辦牽頭，組織公安交警部門根據(jù)中小學幼兒園校車上路行駛的規(guī)律特點，突出重點時段和重點路段，采取定點檢查和機動巡查相結合的管控措施，嚴查嚴處校車超員、超速、酒后駕駛、假牌假證、無牌無證以及報廢車、拼改裝車輛搭載學生等交通違法行為，對檢查中發(fā)現(xiàn)的校車超載及交通違法行為，要在依法查處的同時，立即督促相關學校進行整改，嚴肅追究有關責任人的責任，并將繼續(xù)推進校車許可辦理工作，落實車輛檢測規(guī)定，維護校車正常秩序，確保乘車學生安全。加強乘車學生安全管理和安全教育，開展校車安全專項整治行動。做好補貼工作，調(diào)動校車服務提供者積極性，鞏固校車服務全覆蓋成果，每學期至少組織一次應對校車突發(fā)事件應急演練。（一）第一階段：安排部署階段（即日起至20xx年10月底）。各學校要根據(jù)相關文件要求，成立工作機構，明確職責任務，制定創(chuàng)建方案和工作措施，各校園創(chuàng)建方案于9月20日前報局安穩(wěn)辦，并納入第三季度考核。同時教育局將xx高級中學、xx凌高新初級中學、張家崗小學、五泉中心幼兒園四所學校定為“十個沒有”平安校園創(chuàng)建示范點，大力推進全區(qū)“十個沒有”平安校園的創(chuàng)建。（二）第二階段：全面推進階段（20xx年11月至20xx年底）。各校園要健全新時代“十個沒有”平安建設制度、機制，加強工作臺賬及過程資料管理，及時報送總結經(jīng)驗做法。區(qū)局將適時召開現(xiàn)場會，持續(xù)推進創(chuàng)建工作。（三）第三階段：鞏固提升階段（20xx年度）。各校園優(yōu)化新時代“十個沒有”平安建設制度、機制，對各校園開展創(chuàng)建情況進行檢查驗收，運用教育系統(tǒng)“三項機制”表彰獎勵一批平安校園先進典型和工作先進個人，校園安全滿意度得到明顯提升。（一）加強領導，落實責任。各校園領導班子要提高政治站位，堅持安全工作目標責任制和“一把手”負責制，嚴格實行落實安全工作一票否決，形成整體合力，主要領導是創(chuàng)建工作的第一責任人，切實做好校園平安建設活動，確保此次活動有效實施。（二）科學安排，強化落實。各校園結合實際制定切實可行的“十個沒有”平安校園創(chuàng)建活動實施方案，把創(chuàng)建工作和教學工作有機結合起來，做到同部署，同檢查、同落實，把創(chuàng)建工作的各項任務分解到各科室和年級組，確保各項工作有人抓，有人管。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，要始終堅持依法治校，堅持依法辦事、依法管理。（三）加大宣傳，營造氛圍。各校園在創(chuàng)建期間，要大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”活動的意義，采取靈活多樣的宣傳方式，加強創(chuàng)建“平安校園”活動的宣傳報導，對外宣傳嚴格把關，杜絕形式主義，同時要定期向區(qū)教育局上報平安校園創(chuàng)建工作的進展情況，不斷提高平安校園創(chuàng)建工作水平，助力xx教育實現(xiàn)追趕超越。平安校園活動方案設計 平安校園活動總結篇十三為了進一步貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：通過學生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。關注校園安全，消除安全隱患。全校學生20xx年6月22日―9月10日（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3―5年級 負責人：班主任）學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發(fā)生的39。安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）。針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。（二）設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）（1―6年級 負責人：班主任）學生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方；結合校園安全隱患大搜索行動，設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）。要求：（1）形式為圖標，或者文字標語，或者圖標配文字；（2）設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點；（3）可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為a4；（4）作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯(lián)系電話。一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。（三）班級安全教育主題班會設計（全體班主任）主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點，教育手段新穎，有創(chuàng)意。每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯(lián)系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。6月下旬，召開班主任會議，布置工作，宣傳動員。9月10日之前，開展活動，對學生作品進行指導、回收、上交。9月11日―15，對所有作品進行評選，推薦優(yōu)秀作品上報。平安校園活動方案設計 平安校園活動總結篇十四為認真落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為建設“平安校園”作出貢獻。（一）廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關系到學校的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班隊課、晨會課集中講解，并利用黑板報、宣傳欄、廣播等途徑廣泛宣傳，使廣大師生明確學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。加強與派出所的聯(lián)系和溝通，切實提高師生遵紀守法的觀念。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。（二）加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學校的思想政治教育，日常行為規(guī)范教育，師生的安全防護和衛(wèi)生常識教育，交通法律及常識教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習。注重自我保護能力的培養(yǎng)。（三）完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創(chuàng)建“平安校園”的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學校安全“例會”制度、安全工作教育制度、學校安全工作檢查制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。（四）排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：、陽臺、窗戶等基礎設施。，上下樓梯。(實驗室、計算機房等)。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。（五）協(xié)調(diào)關系，加強周邊環(huán)境治理。學校將盡全力協(xié)調(diào)與鎮(zhèn)黨委政府、各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系，爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境，嚴禁校門口設攤。同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，積極開展“學生遠離網(wǎng)吧”的活動，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效機制，確保校園的安定穩(wěn)定，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。（六）加強指導，促進師生心理健康發(fā)展。積極開展心理健康教育宣傳活動，面向全體學生，開展經(jīng)常性的心理健康教育指導與服務，著力幫助全體師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。對患有心理疾病的師生，要及時有效地提供心理援助和幫助。通過心理輔導，及時發(fā)現(xiàn)行為偏差生的情況，通過實行多種途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作，預防在校生違法犯罪事件的發(fā)生。（七）扶貧幫困，關愛每一個貧困生。學校要真正從關愛每一個學生的成才和成長出發(fā)，關心愛護貧困學生的生活和學習。認真落實“資助特困生”制度，并通過社會資助等多渠道開展愛心助學活動，不讓一名學生因貧困而輟學。（八）加強領導，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實加強對創(chuàng)建“平安校園”工作的領導，學校成立領導小組（見附頁），由校長任組長，副校長任副組長，其他行政人員等為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得學校安全工作常抓不懈，抓出成效。加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任、課任老師、學生家長及學生本人的責任。層層簽訂責任狀，與家長簽訂安全協(xié)議書、與車主簽訂安全協(xié)議書、車主與家長簽訂協(xié)議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。成立創(chuàng)建“平安校園”活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。召開師生動員會，部署創(chuàng)“平安校園”活動的各項工作。簽訂安全工作責任狀。以家長會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。對學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。通過召開師生座談會、家長與接送車主會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學生中存在的違紀違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。加強對未成年人思想道德建設教育，通過召開主題班隊會，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)和安全守紀的品質(zhì)。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強警校聯(lián)系，邀請派出所民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進行《中華人民共和國道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強師生及家長的法制觀念、安全意識，增強師生的自救自護能力。健全學校心理健康輔導機構，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強學生調(diào)控自我的能力。針對現(xiàn)狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環(huán)節(jié)的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內(nèi)外安全防范工作，確保學校和師生的安全。加強對校舍安全的檢查，落實人防、技防、物防措施，加強對門衛(wèi)人員的責任性教育，規(guī)范各項安全管理制度，重視校舍的安全問題和學校周邊環(huán)境的綜合治理。1結合爭創(chuàng)文明辦公室活動，切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。1班主任和跟班教師對品行有缺陷、學業(yè)有困難、家境較貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤、改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。1 把創(chuàng)建“平安校園”活動列入“星級班級”評比中。