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20xx年幼兒園中班的工作計劃下學期(十三篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:49本頁面
  

【正文】 戲時學會自我保護。科學、搞笑地安排和組織幼兒開展各項體育活動,利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣,如帶給圈、繩、舊報紙、棍等。增強幼兒體質,利用園內的大型活動器具及攀沿墻,讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作,透過鍛煉,促進幼兒身體的健康發(fā)展。語言領域:(一)、發(fā)展目標能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流。理解故事資料并較連貫說出主要情節(jié)。接觸多種題材的文學作品,獲得聆聽的樂趣。會仿編兒歌。學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要資料,喜歡看電視、聽廣播。(二)、具體措施在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。在班內設立語言區(qū),鼓勵幼兒個性是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言潛力。鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。在溫馨書屋帶給多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將搞笑的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫忙下,學習大膽與人交往。社會領域:(一)、發(fā)展目標繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的潛力,學習尊重別人,學習懂得關心別人的方法,并適當表現(xiàn),繼續(xù)體會與人分享的快樂。關愛長輩,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解與自己的關系,尊重他們的勞動。初步辨別是非,遵守群眾生活中的基本規(guī)則。對自己能做的事有信心。了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀,喜愛參與活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(二)、具體措施在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中,學會基本的禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學會尊重他人。加強個別自控潛力差的幼兒的教育,使他們在群眾活動時學習控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。結合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。組織一系列參觀活動,讓幼兒了解杭州著名的設施、景觀。及時肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。透過全園大活動、平行班活動和班級活動,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求,培養(yǎng)構成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性??茖W領域:(一)、發(fā)展目標嘗試探索動、植物和人的特征,讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問,愿意收集感興趣的信息。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。(二)、具體措施結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動,讓幼兒感知周圍事物明顯特征,發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦潛力。充分利用周邊的教育,組織幼兒參觀活動,豐富幼兒經(jīng)驗。豐富自然角,按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物,引導幼兒其明顯特征,學會保護小動物,培養(yǎng)愛心。透過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征。透過玩沙、玩水活動,對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。開辟數(shù)學利用游戲、操作等活動,讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。學習觀察生活,能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導,激發(fā)興趣。藝術領域:(一)、發(fā)展目標學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學習群眾藝術活動的規(guī)則,體驗群眾藝術活動的樂趣。(二)、具體措施創(chuàng)設音樂表演區(qū),擺放樂器和幼兒自制的沙球,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,透過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂的感受。透過欣賞各種各樣的美術,激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,如印章、手掌、顏色、紙團、積木等,透過畫、折、粘帖等方法來完成美術。充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境,激發(fā)幼兒表現(xiàn)的潛力。創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū),讓幼兒想象、選取和創(chuàng)造。建立建筑區(qū),讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。保證活動室的采光度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫潛力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。在日常的清潔工作中,我們務必做到一天一小掃、一月一大掃,并做好各項消毒工作,持續(xù)室內外的衛(wèi)生環(huán)境,持續(xù)室內空氣流通。堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。透過家長會及家訪工作,使家長了解本學期工作的任務、目標和資料,讓家長全方位的了解我們的教學改革思路,引導家長調整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見推薦,耐心解答家長的問題,并記錄分析改善工作,使家園教育更協(xié)調。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動資料安排,并且豐富聯(lián)系欄的資料。定期在班級博客中展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的狀況。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的潛力,家長務必解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。(一)朋友見面真開心能用心愉快地參與活動,樂意與同伴合作游戲。明白自己生日以及身邊朋友的生日月份,增進朋友間的友誼。明白朋友間互相尊重、友好交往的重要性。(二)快快慢慢進一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動速度和生活習性,明白在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,養(yǎng)成良好的行為習慣。(三)綠色家園感受周圍環(huán)境的美,初步了解環(huán)境與人們生活的關系。初步懂得保護環(huán)境的好處,從而萌發(fā)環(huán)保意識。認識一些相關的環(huán)保標志,了解并學習人們共同生活所務必遵守的公共規(guī)則。(四)我愛運動讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。幼兒明白適量的運動能給我們帶來健康。在體育活動中嘗試學習保護自己,使自己能夠完成體育活動。透過體育活動,訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。體驗運動的快樂。(五)果蔬一家子明白秋季是蔬菜豐收的季節(jié),認識幾種常見蔬菜,了解其外形特征及蔬菜和人們的關系和營養(yǎng)價值,養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性,激發(fā)幼兒制作的興趣。明白醬菜是海寧的特產(chǎn),了解簡單的制作方法,增強對家鄉(xiāng)的自豪感。(六)紅黃藍綠產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感,體會主角的善良品格。運用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認識數(shù)字4,明白它們所表示的數(shù)量和實際含義。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界,能自己檢查操作結果,提高手臂力量和動作的靈敏性。(七)親親小動物,愛護小動物。,并愿意用語言表達自己的認識和感受。、了解動物吃的食物。、一齊游戲。(八)我的情緒透過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。嘗試想辦法持續(xù)好情緒,做一個高興的娃娃。萌發(fā)幼兒關心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。(九)勇敢的我愿意克服困難,做一個勇敢的孩子。明白做了錯事要知錯就改。鼓勵幼兒要不怕寒冷,早上起的早。九月份:老生入托,開展安全、常規(guī)教育。整理室內外環(huán)境布置。班級召開家長會。更新早操資料,訓練幼兒早操。結合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。落實晨檢發(fā)牌制度。召開各班家長會。十月份:完善班級環(huán)境布置。全園幼兒早操常規(guī)評比。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。幼兒園半日開放活動。十一月份:更換床上夏令物品,作好清洗、收藏工作。為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。組織幼兒秋游。向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。十二月份:增添床上冬令物品。開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達潛力。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學經(jīng)驗。一月份:結合元旦開展相關活動。展示本班特色成果。大掃除。營養(yǎng)分析報告。幼兒身高體重測量。填寫幼兒報告單。學期結束,做好班級財產(chǎn)清理工作期末家訪。幼兒園中班的工作計劃下學期篇十三本學期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活,基本已構成了必須的生活、學習、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面潛力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學習潛力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況,本學期我們要加強引導,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中,有效滲透相關教育,期望透過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有必須的進步。保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的狀況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預防傳染病的發(fā)生,具體是。(一)健康方面幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節(jié)約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。認識一些日常生活中覺的安全標志,明白就應注意的安全常識。能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。(二)社會領域樂于參加群眾活動,為自己升入中班感到自豪,結合本班實際狀況開展升班教育。學習分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫忙遇到困難的同伴。學會整理自己使用的物品,會保管,明白愛護公物。了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是:根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒用心參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動資料,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。帶給幼兒為群眾服務的`機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,增強職責感。幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關,活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。探索以體育為特色的教育活動。認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展狀況,育兒知識,使家長及時了解本班的教學動態(tài)。認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動資料,發(fā)揮家長的用心性、主動性,配合和班搞好班級工作。利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習狀況。中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師就應履行的職責以義務,做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。九月:做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調查和入戶指導工作。安全工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。召開各年齡班家長會。十月:工會組織開展教職工國慶慶?;顒印3闪⒓议L委員會。兒童秋季游園活動。對家長進行半日活動開放。十一月:優(yōu)質課評比活動。召開家長委員會。做好兒童取暖工作。十二月:對各年齡班教育目標完成狀況進行檢查。開展家長問卷調查活動。兒童迎新年活動。元月:年終總結及考核工作。年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。檔案資料的收集整理工作。
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