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20xx年小學語文老師述職報告德能勤績(9篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:35本頁面
  

【正文】 自己,小到語言、衣著等生活瑣事。凡是要求學生做到的,我必須先做好。凡是要求學生不要做的,我首先不做。如上課不遲到這一點,凡是我上的課,我都提前到教室門口候課。同事間能團結協(xié)作、同舟共濟,努力把學生教好,使他們健康成長。在教育過程中,認真執(zhí)行黨的教育方針,教育學生重視以人為本,關心愛護學生,因材施教,既重視誘導學生良好品質的發(fā)展,又重視對學生在德、智、體、美、勞等方面的指導和培養(yǎng)。在班級管理中,根據(jù)學生的實際,制定并實施班規(guī),培養(yǎng)學生的自治、自理能力。注重后進生的轉化,寓思想教育、理想教育、情操熏陶于語文學科的教學之中,提高他們對學習的信心。對于犯錯誤的學生,我總是用寬容的態(tài)度對待,耐心說服他承認錯誤,用說理的方式幫其分析犯錯造成的危害性,用真、善、美去陶冶他們的心靈,細心的觀察他的變化,等待他的轉變。重視和家長密切聯(lián)系,及時交換意見,取得家長的支持。由于工作得法,深受學生的歡迎,家長的信任,領導的好評。在xxxx至20xx學年度中,還被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導員。在教學工作中,我不但認真鉆研教學科的教學大綱和教材內容,探索教學規(guī)律,改進教學方法,提高教學和科研水平,而且在教學中,積極調動學生學習的主動性和積極性,引導學生學好基礎知識,注意培養(yǎng)學生的應變能力,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維,提高學生自學能力。引導學生掌握教材內容,加強聽、說、讀、寫能力的訓練,并從教材中尋覓作文知識,對學生進行作文寫作指導,提高學生的寫作水平。為了上好課,我常上網(wǎng)查資料,制作課件等,盡量做到不出差錯,力求字、詞、句、義準確無誤。課后細心批改每個學生的作業(yè),對出錯的學生進行有針對性的個別輔導。為了學生能更直觀的感受所學的知識內容,我盡量將課程形象化。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。為了使學生健康成長,我努力減輕學生的學業(yè)負擔,使學生有時間玩。有時間鍛煉。有時間接觸社會。有時間思考。有時間從事自己喜愛的學習活動。幾年來,我所任教學科的合格率、優(yōu)秀率均名列鎮(zhèn)的前三名。在教研方面,我能積極參加校內外開展的教研活動,并多次開展示范教學。在20xx學年度的優(yōu)質課競賽中,獲鎮(zhèn)比賽第三名。在20xx至xxxx學年度中,還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。為了更好的做好本職工作,適應教育形勢的發(fā)展。我除了自學完大專的全部課程外,還經(jīng)常閱讀《廣東教育》、《師道》、《小學語文教師》等報刊雜志和一些有價值的書籍來充實自己。為得是更好的掌握新的教育教學信息,學習新的教育教學理念,借鑒名師的教育教學方法,提高自己的理論業(yè)務水平,更好地效力于課堂改革,更新教育教學方法。為了山區(qū)的教育事業(yè),我將不斷努力學習,努力工作,獻出一份光和熱。小學語文老師述職報告德能勤績篇九尊敬的領導、老師們:大家好!彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結一年來的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,述職如下:加強學習,更新觀念,努力提高自身素質我注重自身業(yè)務素質的提高,面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。組織教職工開展政治業(yè)務學習,提高教師素質安排一定的時間組織教師學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的做好班主任的培訓工作,組織教師開展理論學習。在經(jīng)費相當緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓。如:我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學語文教學點教師培訓;黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習,以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質,強化教師育人的責任感。狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育教學質量教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。抓教學質量首先從常規(guī)教學抓起,在教學中,鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。同時要求老師對學生作業(yè)全批全改,并做好單元過關的測試工作和補缺不漏工作。努力提高教學質量。狠抓校風、學風、教風建設落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學生進行德育教育。幫助學生樹立正確的世界觀好人生觀。定期召開家長會、開放課堂活動,實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。強化安全教育和安全工作管理安全責任重于泰山,安全無小事,要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此,抓好安全教育,是學校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作領導小組,;簽訂安全目標責任書;做好學校當天安全工作情況記錄。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。(2)開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來,通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。(3)注重與家長聯(lián)系,通過《致家長的一封信》的公開信,增強家長的安全意識。教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力??傊?,在過去的一年中,雖然取得了一定的成績,但好其他兄弟學校相比,還有一定的差距。在今后的工作中,我校將繼續(xù)努力,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
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