【正文】 _年，我們生產部愿以最飽滿的熱情對待新年的每一天，在現有的基礎上，進取與各部門機密配合，團結協(xié)作，克服存在的不足與困難，提高工作質量，進一步抓好安全生產，為企業(yè)的發(fā)展盡我們最大的努力!最終：祝在座的領導和同事們身體健康!元旦歡樂!合家幸福!多謝大家!學校衛(wèi)生工作小結篇十三本學期來，我校在上級教育主管部門領導和關懷下，依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學理論的學習，進取參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，不斷的完善和改善教學方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導，進取營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。以下就針對本學期教研的工作做如下總結。一、認真做好抓實校本培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)本學期我們根據實際情景，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。本學期進行了6次的校本培訓，4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》，在每次的培訓前我用心的思考——教師們在哪些方面需要提高?認真的查資料，做課件。同時傳遞給教師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓，學習資料《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真。用心思考，努力認真，團結協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議，主題是探討校本教材的定向資料。4月初定下了15年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學10冊語文書出現的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。二、認真的做好本學期各科考試工作。做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數教師網上閱卷的培訓(4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作，進行了考場，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次5年級單元試卷答題卡的訓練，為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自我的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。7月中旬認真的做好了15年級語數英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作。組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作7月初管局的聯(lián)考科目一下來，(四年級數學和五年級科學)我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會，讓大家做好充足的準備。本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數學，五年級科學居管局上游。三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作繼續(xù)開展青年教師的賽課，同時做好每個教研組的評課活動。本學期46月開展了青年教師賽課，共有12位教師參加。賽課前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課，有關教師要參加，并認真寫好評語。這些教師的課受到校領導的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務本事。周五的教研活動按教研組活動，主要是對本周賽課資料進行評課，評課中進行三個環(huán)節(jié)：一是由賽課者說(設計本課的意圖，制定教學目標的理由，重難點如何突破，達成度如何，講課反思有哪些不足)二是由聽課者評(聽課者都談自我見解，從本課的最大的亮點和不足)三是由全組成員議(改善措施，同時暢談大家在教學此類學課的困惑，交流好的經驗)。研討時間都在1小時以上，大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言、認真點，氣氛活躍，教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質資源共享。指導青年教師的工作本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動，共有5位教師對6名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的本事，并取得了必須的成效。四、做好日常的教學管理工作對于日常的教學管理工作，我能夠說從零學起，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導下，逐漸的學會勤于善于思考問題。如：教師臨時請假戰(zhàn)主任告訴我后，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要研究周全。有一周有3位主科教師請假，人員安排不開，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數學課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的，心態(tài)要進取的對待。五、教研工作對于數學教研活動：一個是周一的團體備課，另一個是周五網絡教研活動。我將省教育學院小教部網絡教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五午時：1:30準時到電子備課室參與活動。經過網絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學習機會。六、開展好學生的競賽活動本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動，另一個是15年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來，每班評出5人優(yōu)秀獎，經過比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進行指導。口算競賽共有55人獲獎。經過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。本學期教務工作在有序，有效的節(jié)拍中即將結束。這半學期對我是一次主角，思想的轉變，也是管理學的學習，歷練。這期間我也找到了自我的差距，發(fā)現自我的不足，在今后的教務工作中還需向主任學習，還需閱讀學習，增強業(yè)務本事，積累經驗，還需有創(chuàng)新的意識和膽識。學校衛(wèi)生工作小結篇十四本學期來，我校在上級教育主管部門領導和關懷下，依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學理論的學習，進取參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，不斷的完善和改善教學方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導，進取營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。以下就針對本學期教研的工作做如下總結。一、認真做好抓實校本培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)本學期我們根據實際情景，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。本學期進行了6次的校本培訓，4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》，在每次的培訓前我用心的思考——教師們在哪些方面需要提高?認真的查資料，做課件。同時傳遞給教師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓，學習資料《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真。用心思考，努力認真，團結協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議，主題是探討校本教材的定向資料。4月初定下了15年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學10冊語文書出現的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。二、認真的做好本學期各科考試工作。做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數教師網上閱卷的培訓(4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作，進行了考場，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次5年級單元試卷答題卡的訓練，為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自我的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。7月中旬認真的做好了15年級語數英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作。組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作7月初管局的聯(lián)考科目一下來，(四年級數學和五年級科學)我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會，讓大家做好充足的準備。本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數學，五年級科學居管局上游。三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作繼續(xù)開展青年教師的賽課，同時做好每個教研組的評課活動。本學期46月開展了青年教師賽課，共有12位教師參加。賽課前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課，有關教師要參加，并認真寫好評語。這些教師的課受到校領導的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務本事。周五的教研活動按教研組活動，主要是對本周賽課資料進行評課，評課中進行三個環(huán)節(jié)：一是由賽課者說(設計本課的意圖，制定教學目標的理由，重難點如何突破，達成度如何，講課反思有哪些不足)二是由聽課者評(聽課者都談自我見解，從本課的最大的亮點和不足)三是由全組成員議(改善措施，同時暢談大家在教學此類學課的困惑，交流好的經驗)。研討時間都在1小時以上，大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言、認真點，氣氛活躍，教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質資源共享。指導青年教師的工作本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動，共有5位教師對6名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的本事，并取得了必須的成效。四、做好日常的教學管理工作對于日常的教學管理工作，我能夠說從零學起，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導下，逐漸的學會勤于善于思考問題。如：教師臨時請假戰(zhàn)主任告訴我后，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要研究周全。有一周有3位主科教師請假，人員安排不開，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數學課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的，心態(tài)要進取的對待。五、教研工作對于數學教研活動：一個是周一的團體備課，另一個是周五網絡教研活動。我將省教育學院小教部網絡教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五午時：1:30準時到電子備課室參與活動。經過網絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學習機會。六、開展好學生的競賽活動本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動，另一個是15年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來，每班評出5人優(yōu)秀獎，經過比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進行指導?？谒愀傎惞灿?5人獲獎。經過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。本學期教務工作在有序，有效的節(jié)拍中即將結束。這半學期對我是一次主角，思想的轉變，也是管理學的學習，歷練。這期間我也找到了自我的差距，發(fā)現自我的不足，在今后的教務工作中還需向主任學習，還需閱讀學習，增強業(yè)務本事，積累經驗，還需有創(chuàng)新的意識和膽識。