【正文】 大家。四有好老師演講稿一等獎(jiǎng)篇十一我演講的題目是：真愛(ài)鑄師魂，青春獻(xiàn)杏壇——爭(zhēng)做“四有”好教師。有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師德。有一個(gè)身影最為美麗，那就是師魂。有一道風(fēng)景線最為迷人，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷。我們擁有一腔真摯的愛(ài)，我們將用這愛(ài)播撒溫暖。我們擁有一縷純凈的陽(yáng)光，我們將用這陽(yáng)光點(diǎn)亮希望。今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長(zhǎng)故事。她是一位剛剛走出大學(xué)校門(mén)的女孩，年輕的心對(duì)工作，對(duì)未來(lái)充滿了美麗的向往。但誰(shuí)料到剛踏上講臺(tái)，學(xué)校就安排教一年級(jí)兼任班主任，說(shuō)是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學(xué)生。她的班級(jí)共72名學(xué)生，其中有8名留級(jí)生。可能是剛畢業(yè)的緣故吧，她每天總是興沖沖地第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，又是最后一個(gè)走，每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過(guò)馬路，學(xué)生不會(huì)的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。然而，熱情代替不了無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。上班不久的一天，一位家長(zhǎng)衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門(mén)口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學(xué)校再被別人打，我叫你吃不了兜著走!”面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)理呵斥，面對(duì)心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流。或許這還不算什么，最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測(cè)。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰(shuí)想班級(jí)竟然考了個(gè)倒數(shù)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上不點(diǎn)名批評(píng)道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績(jī)，真是難以置信。有關(guān)老師應(yīng)該好好自我檢討!”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，她感到無(wú)地自容卻又不知所措?；厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。同寢室的同事安慰說(shuō)：“在我們眼里，你已經(jīng)很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)了，大家都看在眼里呢!其實(shí)校長(zhǎng)也不是想故意批評(píng)你一個(gè)人啊……”她明白大家的苦心，不點(diǎn)名批評(píng)也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問(wèn)題的辦法。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽(tīng)。課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時(shí)候，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們看喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。日復(fù)一日，老師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也濃厚了?？?她嗓子啞了，孩子會(huì)送來(lái)自己愛(ài)喝的牛奶。瞧!教師節(jié)到了，竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門(mén)口守候，只為了送去精心準(zhǔn)備的賀卡。還有一次，她外出學(xué)習(xí)回來(lái)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說(shuō)：“老師，你怎么才回來(lái)，你去哪里了?我們好想你啊!”隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績(jī)也逐漸上升。經(jīng)過(guò)這位老師一年的不懈努力，班級(jí)的成績(jī)不僅不再是倒數(shù)，而且名列前茅了。講到這兒，估計(jì)大家也猜出七八分了，其實(shí)這位新教師就是我，我就是這位初來(lái)乍到就到處磕磕碰碰的新教師!“天很藍(lán)，陰云總要散。夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然。”走過(guò)了最初一段時(shí)間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時(shí)的開(kāi)朗。與此同時(shí)，對(duì)我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽(yáng)，但要讓我班里的每一個(gè)孩子心中溫暖。我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛(ài)無(wú)聲，大象無(wú)形，真想大聲對(duì)每一個(gè)學(xué)生喊:我拿什么奉獻(xiàn)給你啊，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!四有好老師演講稿一等獎(jiǎng)篇十二我演講的題目是：真愛(ài)鑄師魂，青春獻(xiàn)杏壇——爭(zhēng)做“四有”好教師。有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師德。有一個(gè)身影最為美麗，那就是師魂。有一道風(fēng)景線最為迷人，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷。我們擁有一腔真摯的愛(ài)，我們將用這愛(ài)播撒溫暖。我們擁有一縷純凈的陽(yáng)光，我們將用這陽(yáng)光點(diǎn)亮希望。今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長(zhǎng)故事。她是一位剛剛走出大學(xué)校門(mén)的女孩，年輕的心對(duì)工作，對(duì)未來(lái)充滿了美麗的向往。但誰(shuí)料到剛踏上講臺(tái)，學(xué)校就安排教一年級(jí)兼任班主任，說(shuō)是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學(xué)生。她的班級(jí)共72名學(xué)生，其中有8名留級(jí)生?？赡苁莿偖厴I(yè)的緣故吧，她每天總是興沖沖地第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，又是最后一個(gè)走，每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過(guò)馬路，學(xué)生不會(huì)的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。然而，熱情代替不了無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。上班不久的一天，一位家長(zhǎng)衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門(mén)口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學(xué)校再被別人打，我叫你吃不了兜著走!”面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)理呵斥，面對(duì)心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流?；蛟S這還不算什么，最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測(cè)。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰(shuí)想班級(jí)竟然考了個(gè)倒數(shù)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上不點(diǎn)名批評(píng)道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績(jī)，真是難以置信。有關(guān)老師應(yīng)該好好自我檢討!”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，她感到無(wú)地自容卻又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。同寢室的同事安慰說(shuō)：“在我們眼里，你已經(jīng)很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)了，大家都看在眼里呢!其實(shí)校長(zhǎng)也不是想故意批評(píng)你一個(gè)人啊……”她明白大家的苦心，不點(diǎn)名批評(píng)也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問(wèn)題的辦法。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽(tīng)。課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時(shí)候，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們看喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。日復(fù)一日，老師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也濃厚了?？?她嗓子啞了，孩子會(huì)送來(lái)自己愛(ài)喝的牛奶。瞧!教師節(jié)到了，竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門(mén)口守候，只為了送去精心準(zhǔn)備的賀卡。還有一次，她外出學(xué)習(xí)回來(lái)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說(shuō)：“老師，你怎么才回來(lái)，你去哪里了?我們好想你啊!”隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績(jī)也逐漸上升。經(jīng)過(guò)這位老師一年的不懈努力，班級(jí)的成績(jī)不僅不再是倒數(shù)，而且名列前茅了。講到這兒，估計(jì)大家也猜出七八分了，其實(shí)這位新教師就是我，我就是這位初來(lái)乍到就到處磕磕碰碰的新教師!“天很藍(lán)，陰云總要散。夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然?！弊哌^(guò)了最初一段時(shí)間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時(shí)的開(kāi)朗。與此同時(shí)，對(duì)我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽(yáng)，但要讓我班里的每一個(gè)孩子心中溫暖。我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛(ài)無(wú)聲，大象無(wú)形，真想大聲對(duì)每一個(gè)學(xué)生喊:我拿什么奉獻(xiàn)給你啊，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!四有好老師演講稿一等獎(jiǎng)篇十三各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：我要演講的題目是《樹(shù)立良好觀念 做真實(shí)的老師》。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在物質(zhì)橫流的時(shí)代，人們的價(jià)值觀也隨之發(fā)生變化，各種觀念也隨之產(chǎn)生，影響人們的價(jià)值取向。社會(huì)思潮的多元化和差異性，也導(dǎo)致人們不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲等問(wèn)題，這就要求必須有統(tǒng)一的基本價(jià)值觀和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，必須建設(shè)社會(huì)主義價(jià)值體系。作為教師，我們要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)，不能得過(guò)且過(guò)，更不能誤導(dǎo)學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀念。這不僅是我們的職責(zé)，而且是我們的良心所在。我們經(jīng)常埋怨這樣那樣，是因?yàn)樽约簺](méi)有很好的深刻剖析自己、反思自己，從而也會(huì)把一些不良情緒、言行等帶到了我們崇高的課堂。本人從參加工作的第二年開(kāi)始一直在學(xué)校從事行政工作，深知很多做人的道理，尤其是在辦公室工作的八年當(dāng)中，更深刻領(lǐng)悟到了做人與服務(wù)的價(jià)值和意義。哪怕是一點(diǎn)小問(wèn)題都會(huì)釀成大錯(cuò)，都會(huì)給自己的服務(wù)對(duì)象帶來(lái)?yè)p失和傷害。自己的一次善舉也許會(huì)帶來(lái)異樣的收獲，不要吝嗇我們的一次次善意的舉動(dòng)。比如去年的職稱申報(bào)工作，某中學(xué)申報(bào)職稱的老師誠(chéng)摯邀請(qǐng)指導(dǎo)，甚至有些恕不相識(shí)，我就覺(jué)察到了自己存在的價(jià)值和意義，也讓我結(jié)識(shí)了很多教育教學(xué)的朋友，為今后的道路越走越寬。在人生的道路上，會(huì)有許多不盡人意的事，我們要好好的尊重自己、尊重自己的職業(yè)，才能得到我們的服務(wù)對(duì)象(學(xué)生)和社會(huì)的尊重。一個(gè)人如果連自己都不愛(ài)，那還有人愛(ài)你嗎?以此類推，對(duì)自己的職業(yè)都不負(fù)責(zé)，那咋會(huì)贏得學(xué)生的尊重呢?最起碼學(xué)生不會(huì)像我們學(xué)習(xí)什么了。很多現(xiàn)實(shí)告訴我們，教師的地位和待遇還沒(méi)有真正的得到實(shí)現(xiàn)，但我個(gè)人認(rèn)為人要有一點(diǎn)知足感，才能煥起我們對(duì)工作的熱情。只是我們沒(méi)有好好的作個(gè)對(duì)比，其實(shí)老師也是崇高的，每天和我們打交道的是活潑可愛(ài)、健康向上的孩子，還有整天活在身邊的都是知識(shí)分子，何樂(lè)而不為?有些時(shí)候我們也會(huì)想到英雄無(wú)用武之地，我個(gè)人認(rèn)為是我們沒(méi)有真正的審視自己，誰(shuí)都想往高處爬，都想往好處沾，但事實(shí)往往心比天高，而命卻比紙還要薄，這就是我們的思維方式和價(jià)值觀念出現(xiàn)了偏差。既然選擇了老師，就對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。雖然我們不能決定太陽(yáng)是幾點(diǎn)升起，但我們可以決定自己幾點(diǎn)起床。只有把自己過(guò)得像國(guó)王，才能吸引王后，只有很好的愛(ài)自己和自己的職業(yè)，也才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，學(xué)生也才會(huì)努力的跟你學(xué)習(xí)。在“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目里，大家是否還記得一個(gè)叫馬諾的女孩，受到很多網(wǎng)民的謾罵，當(dāng)一個(gè)男孩子說(shuō)可以騎自行車帶她游玩尋找開(kāi)心愉快的時(shí)候，她卻說(shuō)“寧愿坐在寶馬里面哭”，大家也許感到人的價(jià)值在哪了，這就是明顯的拜金主義者。還有廣州一小學(xué)學(xué)生，當(dāng)記者問(wèn)她長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，她說(shuō)：“做‘貪官’”。因此，我們的老師在教育和培養(yǎng)孩子的時(shí)候，時(shí)刻把握價(jià)值方向，要把我們的學(xué)生引領(lǐng)向好的方向發(fā)展。雖然我們?cè)诮逃矫婺芰τ邢蓿覀兺耆赡芰探o學(xué)生做人的道理，最起碼教會(huì)他們尊重老師，尊重同學(xué)。而這個(gè)教會(huì)，是一個(gè)過(guò)程，只要我們有耐心、恒心，相信大家會(huì)收到好結(jié)果的。在我們的人生旅途里，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。要善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)自己朝正確的方向發(fā)展，活一天干好每一天，保持健康向上的態(tài)度和工作作風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)里出現(xiàn)“不怕賺錢少，只怕走得早，官再大錢再多，閻王照樣往土里拖?！边@樣的形象現(xiàn)實(shí)，更是我們最好的人生安慰。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，能聚在一起是緣分，時(shí)刻保持愉快的心情，認(rèn)真搞好教書(shū)育人的本職工作，當(dāng)有一天，你的學(xué)校因你而感到驕傲和自豪的時(shí)候，你將載入學(xué)校史冊(cè)，成為老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，這就是作為一名教師的價(jià)值所在。我的演講完畢，謝謝大家。