【正文】 教育月活動方案》的要求，制定本方案。一、活動主題增強消防安全意識構(gòu)建平安和諧校園二、活動時間20xx年3月1日至3月31日三、指導(dǎo)思想：3 月28號是全國中小學(xué)生安全教育日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護教職工和學(xué)生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提 高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強學(xué)生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學(xué)生安全消防知識，增強消防安全意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定在全校 開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：謝超副組長：張青才成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕劉翠胡嬌李艷張小艷領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在金能小學(xué)，具體辦公由張青才老師負責(zé)，聯(lián)系電話：189853五、活動內(nèi)容3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。3月12日至3月14日開展火場逃生演習(xí)。3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。各 班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課，使學(xué)生達到“兩知一會”，即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班 要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文，班主任經(jīng)過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課 組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災(zāi)逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內(nèi)容包括防火、滅火和火場逃生基礎(chǔ)知識以及學(xué)?；馂?zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進行消防知識廣播。開展請進“紅門”學(xué)消防活動。(3月14至3月15日)召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)認真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動，收集好相關(guān)資料。發(fā)動學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日3月31日)六、要求每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好，成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校消防安全活動方案(上交中心學(xué)校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經(jīng)費、有檢查、有效果”，確?！跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展。 要創(chuàng)新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí)《消防安全 教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防知識以班級為單位，消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳 形式，達到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對性，學(xué)生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有 總結(jié)。在師生中要反復(fù)強調(diào)開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查” 的活動。各班要充分發(fā)動學(xué)生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學(xué)校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確?！跋腊踩逃隆被顒舆_到預(yù)期的目的。 認真做好活動的檢查和總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，各班要專題召開活動總結(jié)會，認真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情 況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結(jié)果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。小學(xué)消防安全教育工作計劃及總結(jié) 小學(xué)消防安全教育工作計劃教師博客篇十五一、目的為了加強和規(guī)范學(xué)校的消防管理，使每名員工達到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”的要求，做到消防常識普及化，特制定本制度。二、范圍本制度適用于學(xué)校消防安全管理工作。三、職責(zé)由各部門針對部門特點組織并負責(zé)實施本計劃，由保衛(wèi)處負責(zé)學(xué)校消防安全培訓(xùn)教育、并對各部門開展消防安全培訓(xùn)教育實施情況進行督導(dǎo)。四、內(nèi)容(一) 消防操作管理制度1. 校長為學(xué)校防火安全責(zé)任人，負責(zé)為學(xué)校消防安全培訓(xùn)教育提供人員、資金、設(shè)施。，做好計劃，檢查和培訓(xùn)工作。，校長為組長，成員由班子相關(guān)人員，相關(guān)責(zé)任人組成，負責(zé)定期檢查全學(xué)校消防安全培訓(xùn)教育工作的執(zhí)行情況和完成質(zhì)量。(二) 消防培訓(xùn)管理制度，必須參加消防安全培訓(xùn)、考試。2. 在職教職工的消防培訓(xùn)：培訓(xùn)有關(guān)報火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生以及組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的知識和技能預(yù)防措施，考核消防器材知識和操作程序。，不準(zhǔn)缺席，若有急事處理，必須報請保衛(wèi)處主任審批后執(zhí)行。(三) 消防培訓(xùn)計劃、地點、內(nèi)容。(可分批次)，培訓(xùn)時間不得少于半天。4. 各部門每個月應(yīng)自行針對崗位特點對員工進行消防安全培訓(xùn)指導(dǎo)。(四) 培訓(xùn)教育內(nèi)容1. 管理人員消防安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容：(1) 國家消防工作方針及有關(guān)消防法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。(2) 單位消防安全規(guī)章制度及職責(zé)。(3)消防安全管理、消防設(shè)施性能、滅火器材的使用方法等知識。(4)有關(guān)火災(zāi)事故案例及火災(zāi)事故應(yīng)急處理等。：(1)有關(guān)消防法律、法規(guī)。(2)本單位消防安全規(guī)章制度和本崗位安全操作規(guī)程。(3) 本單位、本崗位的火災(zāi)危險性及防火措施。(4)報火警以及自救逃生等消防安全基本常識。(5)有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法。(6)組織、引導(dǎo)人員疏散，撲救初起火災(zāi)的知識和技能。(7)典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。小學(xué)消防安全教育工作計劃及總結(jié) 小學(xué)消防安全教育工作計劃教師博客篇十六每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我?！?19”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：一、組織機構(gòu)組長：陳春豪副組長：楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負責(zé))組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗(各班主任協(xié)助)二、活動目標(biāo)圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。三、活動時間11月5日至12月31日。四、活動內(nèi)容本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作：五六年級每班2篇以上。書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學(xué)生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學(xué)校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。(五)開展一次學(xué)校“四個能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大(中)隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè)，切實增強學(xué)校抗御火災(zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。