【正文】 內(nèi)容外，特別重要的是調(diào)查清楚全部密切接觸者。③密切接觸者的范圍按照上級(jí)規(guī)定確定。④對(duì)于確認(rèn)新型冠狀病毒感染病例的密切接觸者，向指揮部建議封鎖接觸強(qiáng)度大、接觸人群密集的單位、場(chǎng)所，即疫點(diǎn)封鎖管理。嚴(yán)格按照衛(wèi)健委有關(guān)要求，對(duì)病例進(jìn)行標(biāo)本采集、包裝、運(yùn)送，實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)由省、市級(jí)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)。①制訂計(jì)劃與方案：根據(jù)新型冠狀病毒疫情防治工作目標(biāo)任務(wù)、防治工作中的主要問題以及當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)狀況等制訂健康教育、健康促進(jìn)工作計(jì)劃與方案，必要時(shí)應(yīng)先作基線調(diào)查與試驗(yàn)。②采取適宜的形式：既要利用現(xiàn)代傳媒，又要采用傳統(tǒng)的、有地方特色的傳播手段，面對(duì)公眾主要利用大眾傳播手段，針對(duì)目標(biāo)人群可采用人際傳播等多種手段，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，使核心信息真正滲入社區(qū)，深入人心，形成健康行為。③抓好重點(diǎn)人群的健康教育：根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活特點(diǎn)、文化程度和流行規(guī)律，確定高危人群和易感人群，廣泛開展呼吸道傳染病防治知識(shí)的宣傳和健康教育，提高自我防病意識(shí)和能力，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)臨床醫(yī)務(wù)人員、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)人員、流行病學(xué)調(diào)查人員和消毒人員等相關(guān)專業(yè)人員開展技術(shù)培訓(xùn)，提高基層人員的診斷救治能力、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查分析能力和疫情應(yīng)急處置能力。(1)報(bào)告記錄。(2)應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)組織形式及成員名單。(3)調(diào)查處理方案。(4)調(diào)查及檢驗(yàn)、診斷記錄和結(jié)果材料。(5)控制措施及效果評(píng)價(jià)材料。(6)總結(jié)及其它調(diào)查結(jié)案材料。事件的確認(rèn)、終止及評(píng)估，必要時(shí)請(qǐng)省專家組會(huì)診。，由省衛(wèi)健委組織新型冠狀病毒感染防治專家組進(jìn)行會(huì)診認(rèn)定。，由省疾控中心承擔(dān)。：經(jīng)過疫情檢索，疫區(qū)內(nèi)最后一例確診病人恢復(fù)后14天內(nèi)無(wú)新發(fā)病例出現(xiàn)，由縣衛(wèi)健局報(bào)市衛(wèi)健局，市衛(wèi)健局報(bào)請(qǐng)市政府批準(zhǔn)，解除疫情應(yīng)急狀態(tài)，轉(zhuǎn)入常規(guī)防治。：在處理疫情過程中，及時(shí)對(duì)控制措施的落實(shí)情況、效果及疫情動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析與評(píng)估，以改進(jìn)工作。保障措施成立新型冠狀病毒感染防控專家組，成員由流行病學(xué)、傳染病、病原學(xué)檢驗(yàn)和消殺管理等方面的專家組成。其主要職責(zé)是：(1)了解掌握國(guó)內(nèi)外新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處理的相關(guān)知識(shí)和信息，為公共衛(wèi)生政策、法律、法規(guī)的實(shí)施提供咨詢，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方案進(jìn)行技術(shù)評(píng)估。(2)對(duì)新型冠狀病毒疫情進(jìn)行評(píng)估，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，提出啟動(dòng)和終止預(yù)案的建議。(3)對(duì)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃定，密切接觸者的判定、管理。(4)參與新型冠狀病毒感染突發(fā)疫情應(yīng)急處理的總結(jié)評(píng)估并提交評(píng)估報(bào)告。建立并培訓(xùn)新型冠狀病毒感染突發(fā)疫情應(yīng)急處理專業(yè)處置隊(duì)伍，隊(duì)伍由流行病、傳染病、檢驗(yàn)、消殺管理和健康教育等方面的專業(yè)技術(shù)人員組成。其主要職責(zé)是：(1)開展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、檢測(cè)檢驗(yàn)、事件的分析、評(píng)估。(2)開展消殺滅和健康教育宣傳工作。(3)開展突發(fā)事件應(yīng)急處理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和咨詢等。建立處理新型冠狀病毒感染突發(fā)疫情的醫(yī)藥器械應(yīng)急物資儲(chǔ)備。應(yīng)急儲(chǔ)備物資應(yīng)妥善保管，指定專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)補(bǔ)充更新，應(yīng)急儲(chǔ)備物資應(yīng)包括：預(yù)防性藥物、消殺藥械、檢測(cè)試劑防護(hù)用品等物資的儲(chǔ)備和供應(yīng)。加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理系統(tǒng)的維護(hù)和管理，做好不明原因肺炎病例監(jiān)測(cè)的核對(duì)、分析和報(bào)告工作。設(shè)立新型冠狀病毒感染突發(fā)疫情報(bào)告、舉報(bào)電話和咨詢電話。安排新型冠狀病毒感染突發(fā)疫情應(yīng)急處理經(jīng)費(fèi)，做好車輛保養(yǎng)，保證應(yīng)急處理工作的開展。單位疫情防控防控工作應(yīng)急預(yù)案 單位疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案篇十二為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，保障學(xué)院師生員工的生命安全與身體健康，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。，學(xué)院大樓實(shí)施封閉管理，不允許各層次學(xué)生及其他社會(huì)人員進(jìn)入學(xué)院大樓，大樓外設(shè)立臨時(shí)隔離區(qū)域。教職工有特殊情況需進(jìn)入大樓處理應(yīng)急事務(wù)，須佩戴口罩，出示本人工作證或一卡通并接受檢查、詢問和體溫檢測(cè)。，包括各類考試、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等，一般情況下不安排教職工出差。(含留學(xué)生)不得隨意出入校園，體溫監(jiān)測(cè)情況每天要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員并進(jìn)行線上數(shù)據(jù)填報(bào)。確有特殊情況要離開學(xué)校的，須向?qū)W院提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可離校。在外出過程中必須佩戴口罩。返校時(shí)，須自覺接受體溫檢測(cè)。若返校時(shí)出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并積極配合學(xué)校按照相關(guān)流程處置。近1個(gè)月來(lái)有湖北武漢等“封城”地區(qū)進(jìn)出經(jīng)歷或接觸過疫情發(fā)生后從上述地區(qū)離開者的教職工一律不得返津，何時(shí)返津等候通知。其他地區(qū)教職工如需返津，須在返津前向?qū)W院聯(lián)系人告知出行日程和健康狀況等，返津后每天監(jiān)測(cè)體溫，自行居家觀察。，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似情況或確診病例，立即上報(bào)學(xué)校并按學(xué)校防疫預(yù)案進(jìn)行隔離、避免傳染給其他人群的風(fēng)險(xiǎn)。如涉及課程教學(xué)、教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)，由學(xué)院協(xié)調(diào)安排，并按規(guī)定上報(bào)教務(wù)處、研究生院、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處等相關(guān)部門。，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定與通知執(zhí)行。單位疫情防控防控工作應(yīng)急預(yù)案 單位疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案篇十三為進(jìn)一步做好傳染病疫情預(yù)防控制工作，全面落實(shí)各項(xiàng)防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定 20__年傳染病疫情及防控工作計(jì)劃。一、做好法定傳染病報(bào)告管理工作繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病信息報(bào)告管理培訓(xùn)，提高全縣傳染病信息管理質(zhì)量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告率、及時(shí)報(bào)告率、及時(shí)審核率達(dá)__%，傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告卡有效證件號(hào)完整率力爭(zhēng)達(dá)到__%。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時(shí)做好重點(diǎn)傳染病流行病學(xué)調(diào)查等工作。二、科學(xué)、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件加強(qiáng)與教育等部門溝通協(xié)作，落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。強(qiáng)化重點(diǎn)傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控和應(yīng)急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應(yīng)急演練，提高衛(wèi)生應(yīng)急人員實(shí)戰(zhàn)能力。三、開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測(cè)繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控水平。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理和日常檢測(cè)工作，落實(shí)各項(xiàng)消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護(hù)人民群眾身體健康。四、加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理制度，進(jìn)一步清理、充實(shí)、更新中心應(yīng)急物資，建立物資消耗、領(lǐng)取臺(tái)帳。規(guī)范應(yīng)急物資管理，落實(shí)應(yīng)急物資管理制度、庫(kù)房安全管理制度等相關(guān)工作制度，完善物資領(lǐng)用記錄、報(bào)廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障。五、強(qiáng)化培訓(xùn)演練，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。在建立和完善各類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)演練，提高疫情處置能力。開展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高理論基礎(chǔ)水平，豐富知識(shí)技能儲(chǔ)備。強(qiáng)化應(yīng)急演練，通過開展應(yīng)急演練，全面提高應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力。六、加強(qiáng)防病知識(shí)宣傳，提高群眾防病意識(shí)通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識(shí)，提高居民的防病知識(shí)和能力。疫單位疫情防控防控工作應(yīng)急預(yù)案 單位疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案篇十四為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：一、演練前準(zhǔn)備工作成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：___(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。)副組長(zhǎng)：______(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作)成員：___________(負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。)體溫測(cè)量人員：_____(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè))秩序維護(hù)人員：________(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：_____(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。)疫情監(jiān)測(cè)人員：_____(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者。對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。)對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員：_____(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng)。按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況。協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。演練前培訓(xùn)：①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。②對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。防疫物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。二、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20__年3月15日上午8點(diǎn)地點(diǎn)：校門口、教室、操場(chǎng)、食堂演練內(nèi)容和步驟場(chǎng)景一：入園流程演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。早上小班9點(diǎn)到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，并對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)上課。家長(zhǎng)送到校門口迅速離開，不逗留。體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后，給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。場(chǎng)景二：晨午檢演練每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫，疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長(zhǎng)，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意，并進(jìn)行體溫測(cè)量，查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長(zhǎng)到隔離室。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長(zhǎng)___匯報(bào)，待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校馬上對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒，對(duì)所有幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。對(duì)與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。消毒組人員對(duì)隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。場(chǎng)景三：午餐演練幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對(duì)面，一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒。場(chǎng)景四：下午放學(xué)演練把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15:00小班放學(xué)，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué)，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上，家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練發(fā)現(xiàn)：_班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)人員、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治。患病幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室。送醫(yī)：立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)。如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120。如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。：排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者。同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)消毒：教室確保開窗通風(fēng)，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。宣傳：告知其他班級(jí)幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室。指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。：綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，