【正文】 蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一片白帆乘著烈烈長(zhǎng)風(fēng)，踏浪而去。水手們巋然立于甲板之上，立于海天之間。這就是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種雨打風(fēng)吹后的成熟。當(dāng)身處逆境時(shí)，你是否記起那首歌：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。是的，我們還有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子里，每天太陽(yáng)都是新的，因?yàn)槊\(yùn)就在我們的把握之中!期中考試已在緊張、忙碌之中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們的心中：或是因小有收獲而生成就感的驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦的感發(fā)興起等等?？傊腥丝鞓?lè)著，有人痛苦著，有人沉默著，有人努力著。水手告訴我們：不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。人們常說(shuō)：小心駛得萬(wàn)年船。因此，對(duì)于一次考試的成功，既不要盲目樂(lè)觀，更不能妄自菲薄，因?yàn)槟悴豢赡茏龅酵昝罒o(wú)缺：也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方。即使這些你都沒(méi)有，而是得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如驕傲自大，潛流就會(huì)掀起巨浪，暗礁也會(huì)變?yōu)橄葳?，失敗只是遲早要來(lái)的結(jié)局。因此，要認(rèn)真對(duì)待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。這段日子更需要沉下心來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺，才能創(chuàng)造下一次的輝煌。水手告訴我們：不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉了它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去。勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試。勝利固然可喜，但失敗意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一千次跌倒也要第一千零一次爬起。失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，能讓我們更清醒地認(rèn)識(shí)到：這只不過(guò)是人生攀登的山腰，我們還在路上，我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。水手還告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板。感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷了失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省與升華。感謝三中這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賦予了我們充實(shí)自己、完善自己的機(jī)會(huì)。讓我們懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入學(xué)習(xí)生活中。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒。面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象離弦的箭一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，旭日初升之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……冰心有段話可以贈(zèng)與每一位象水手一樣努力的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！睌R置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，我們要不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕!只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候。只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候。只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候。只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)都充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不再猶豫!做一個(gè)能夠把握自己命運(yùn)的水手，在驚濤駭浪中譜寫(xiě)人生最壯美交響樂(lè)!最后，讓我用首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話：我有著不甘臣服風(fēng)雨的性格雖有失落我仍勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)我頑強(qiáng)地活著，真實(shí)地活著因?yàn)槲蚁嘈琶魈欤驗(yàn)槲覠釔?ài)生活國(guó)旗下講話期末考前總動(dòng)員篇十八尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好!在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū)，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!讀書(shū)，在今天，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!讀書(shū)，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō)，這個(gè)人讀了很多書(shū)，那么，無(wú)論他是什么身份，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書(shū)人，我們之所以敬佩他，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大，不可估量。是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?其實(shí)，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的。更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!國(guó)旗下講話期末考前總動(dòng)員篇十九在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受的。有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)是什么?我覺(jué)得，愛(ài)是寬容，是理解，是信任，是支持……愛(ài)不必須是語(yǔ)言才能表達(dá)的，有時(shí)，愛(ài)我們的人們用行動(dòng)來(lái)表示出他們對(duì)我們的疼愛(ài)，慈愛(ài)和關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不只是父母的疼痛，教師的關(guān)愛(ài)、長(zhǎng)輩的慈愛(ài)，還有同學(xué)們和陌生人的友愛(ài)。生命如同一杯茶水，僅有細(xì)細(xì)的品嘗，才明白蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一件事情，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)，到時(shí)候你就明白愛(ài)就在我們身邊，不緊不慢的走著。在我的記憶里，那件事深刻在我的腦海里，使我永遠(yuǎn)記著它。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶照在我的桌子上，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，同時(shí)也在宣告著新的一天又開(kāi)始了。時(shí)間眨眼就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，外面天空中的太陽(yáng)消失了，那潔白無(wú)暇的云也隨之消失在天空中，天漸漸暗下來(lái)了。一絲烏云如幽靈般出此刻云端之上，那原本蔚藍(lán)的天空，此時(shí)已變得灰蒙蒙了。淅淅瀝瀝的小雨開(kāi)始下了起來(lái)，仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰沉著臉，雨漸漸地大起來(lái)，雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不見(jiàn)外面的風(fēng)景，教室里的人只能聽(tīng)見(jiàn)颼颼風(fēng)聲，瀟瀟雨聲，沙沙樹(shù)葉聲匯集而成的交響曲。放學(xué)了，看到同齡人被他們的媽媽接走，我很難過(guò)，只能望著這傾盆而下的大雨不知如何是好?！翱磥?lái)今日注定要被淋成39。落湯雞39。了?！蔽覍?duì)著窗外自言自語(yǔ)道，此時(shí)我的心境已經(jīng)跌落到了谷底。在我準(zhǔn)備踏出門(mén)口的那一刻，前面忽然傳來(lái)一聲著急的呼喊聲，這聲音中夾雜著一絲擔(dān)心、一絲著急。我抬頭望去，看見(jiàn)奶奶打著一把傘快步向我走來(lái)，我的心境隨之從谷底升至谷頂。走在路上，我看著外面的大雨，風(fēng)兒從我耳邊掠過(guò)，傳來(lái)一陳颼颼聲，樹(shù)葉在風(fēng)的吹刮下發(fā)出沙沙聲，風(fēng)吹在我的臉上，有點(diǎn)冷，不由得打了個(gè)噴嚏。在一處遮雨處稍做休息，奶奶把她的外套脫下遞給我，我遲疑了一下，沒(méi)有接，對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，不用了，你自我快穿上吧?！蹦棠棠弥馓讕臀遗?，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你先披著?！蔽覄傆f(shuō)話，奶奶一把拉著我的手向外走去，邊走邊說(shuō)：“快走吧，等下雨會(huì)越來(lái)越大的?！睙o(wú)奈之下只好披著外套跟著奶奶回家。奶奶的手很暖和，即使在寒風(fēng)中，也不會(huì)再覺(jué)得冷了。即使風(fēng)再大，雨再大，也冷卻不了這似火般的溫暖，冷卻不了奶奶對(duì)我的愛(ài)，回到家后，奶奶左手邊的衣服已經(jīng)濕透了，望著這濕透了的衣服，我心里百感交集。我明白這就是愛(ài)，原先愛(ài)就在我身邊，只是我一向沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已……世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩，世界因?yàn)橛袗?ài)變得完美歡樂(lè)。世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，生活處處都有愛(ài)，生活處處都充滿完美，就讓我們一齊發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)完美吧!