20xx年學(xué)普通話心得體會(huì)學(xué)普通話的方法和技巧(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 01:47本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)習(xí)，會(huì)繼續(xù)練習(xí)，我覺(jué)得我的普通話還有待提高，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，最后我想說(shuō)一句話：會(huì)說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話可以改變你的人生。學(xué)普通話心得體會(huì) 學(xué)普通話的方法和技巧篇八“五年的胳膊十年的腿，二十年練不會(huì)一張嘴”這句話的意思是，用五年的時(shí)間可以鍛練好一條胳膊，用十年的時(shí)間可以鍛煉出一條好腿，但是用二十年的時(shí)間，也不一定能練好自己的口才。我覺(jué)得這句老話，既說(shuō)明了學(xué)習(xí)普通話、學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要性，也告訴了我們學(xué)習(xí)普通話應(yīng)當(dāng)持之以恒，因?yàn)樗且粋€(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。我特別喜歡有一句話，“努力這東西，不用拼天賦，光熟能生巧就能打敗很多人”，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)普通話，就是要熟能生巧，一定要多練、多讀、多說(shuō)，多練是指堅(jiān)持練聲，只要能每天堅(jiān)持練聲，無(wú)論是唇舌力度還是口腔狀態(tài)或是聲音的彈性，都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，多讀是指閱讀大量的稿件，因?yàn)橹灰x的多了，才能找到自己播讀的感覺(jué)，多說(shuō)是指學(xué)習(xí)普通話，一定用把它用在日常生活中，多用普通話與人交流，才能真正得到質(zhì)的提升。那么學(xué)習(xí)普通話有什么意義嗎？學(xué)習(xí)普通話的意義在于，因?yàn)橹袊?guó)是地大物博、幅員遼闊的多民族國(guó)家，就像我們?cè)诟枨谐降摹?6個(gè)星座，56枝花，56族兄弟姐妹是一家?！笔茄剑?6個(gè)民族就有56種語(yǔ)言，沒(méi)有哪個(gè)民族會(huì)說(shuō)我國(guó)的全部語(yǔ)言的，所以普通話起到了普及的作用。關(guān)于為什么會(huì)有普通話，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)在國(guó)外的聚會(huì)上有3個(gè)中國(guó)人，一個(gè)是四川的，一個(gè)是安徽的，一個(gè)是北京的，他們很高興在國(guó)外見(jiàn)到本國(guó)的同胞，但卻無(wú)法溝通，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)還沒(méi)普通話，所以他們聽(tīng)不懂對(duì)方的方言，而這三個(gè)人其中一個(gè)就是中國(guó)普通話的創(chuàng)始人之一，他后來(lái)說(shuō)：當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很尷尬，因?yàn)橥鈬?guó)人也不明白為什么他們是一個(gè)國(guó)家的人卻聽(tīng)不懂彼此的話。他回國(guó)后就想一定要讓中國(guó)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，于是他想到了普通話，并讓它在中國(guó)通用。通過(guò)這個(gè)故事不難看出，學(xué)習(xí)普通話不僅能促進(jìn)民族融合，也能助力于中國(guó)各民族之間的友好往來(lái)與協(xié)同發(fā)展，有助于各民族之間的相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外我還發(fā)現(xiàn)，能流利地掌握普通話，不出現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤與缺陷。可以極大地增強(qiáng)個(gè)人在與其他人交流時(shí)的自信心。普通話講得越好的人，越是胸有成竹。所以說(shuō)，學(xué)好普通話對(duì)個(gè)人，對(duì)民族，對(duì)國(guó)家的意義，都是非常重大的，所以我們作為一個(gè)傳媒人，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，將普通話更好地發(fā)揚(yáng)與傳播出去。學(xué)普通話心得體會(huì) 學(xué)普通話的方法和技巧篇九普通話是一門(mén)重要的交流方式，在中國(guó)各地由各地的語(yǔ)言特色，地方口音也千差萬(wàn)別，講好普通話說(shuō)好普通話，才會(huì)在和別人交流中沒(méi)有語(yǔ)言障礙，才會(huì)更好的表達(dá)自己的想法表達(dá)自己的意思。要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好講拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。在上大學(xué)后，我經(jīng)常練習(xí)普通話，和同學(xué)老師交流幾乎全是普通話，我還經(jīng)常聽(tīng)廣播，看新聞，這里全是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我是北方人，濃重的地方口音是不可避免的，但是我不在乎這些，我堅(jiān)信只要自己多加練習(xí)，好好的認(rèn)認(rèn)真真的讀好每一個(gè)字詞，說(shuō)好每一個(gè)字詞，就可以克服。在大學(xué)里我們還開(kāi)設(shè)了普通話課程，老師叫我們?nèi)绾伟l(fā)音，教我們?nèi)绾我哉_的口型、正確的音調(diào)來(lái)發(fā)音。我們經(jīng)常分組練習(xí)，來(lái)互相糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤。我還經(jīng)常和老師交流。讓老師指出我的發(fā)音錯(cuò)誤，然后我在課下經(jīng)常反復(fù)的練習(xí)。我還經(jīng)常到圖書(shū)館看相關(guān)的普通話書(shū)籍，看拼音等等來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，每當(dāng)自己讀錯(cuò)一個(gè)字詞時(shí)候我總會(huì)記錄在自己的小本子上，然后用休息時(shí)間來(lái)看幾遍鞏固一下，當(dāng)下一次遇到的時(shí)候就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受到感染?？傊灰?，就一定能把普通話說(shuō)好。通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量用普通話，自我感覺(jué)我的普通話水平在不斷提高。我相信一分耕耘一分收獲，只要努力就會(huì)有驚喜在等著你。
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