【正文】 。信息技術(shù)與學科整合作為一種新生事物，我們只有適時、適度地把握好應(yīng)用時的各個小問題，才能發(fā)揮其最大的效果，使教學實現(xiàn)跨越式發(fā)展。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。絡(luò)，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。通過這次短期培訓，我深深體會到：信息技術(shù)對教師的重要作用。在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。教學需要的高素質(zhì)的教師。掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術(shù)。一轉(zhuǎn)眼生活就過去了，從踏入鐵路機械學校就讀以來， 一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習和工作中，有過成功的淚水，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭，也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。得到路局的高層領(lǐng)導給予細致，耐心，全面，詳實的授課和釋疑，領(lǐng)導們的講解，徹底打消了同學們對未來的疑惑與迷茫，掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘20xx級百佳青年大學生表彰大會’的優(yōu)秀師兄、師姐交流后，每位同學都實實在在，清清楚楚地看到了自己的未來和希望。一個信念萌生在大家心中，那就是南寧鐵路局會給每一位，愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士，提供施展才華的廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。為期兩周的培訓班很快結(jié)束了，大家都要走上各自的工作崗位?；厥走@兩周，領(lǐng)導，老師們的教誨，給我們青春注入了希望，夢想。一百多位來自五湖四海的同學一起學習、協(xié)作、交流，給青春留下了一份濃厚的同窗友情。非常感謝鐵路局領(lǐng)導對我們畢業(yè)生的關(guān)愛和重視，崗前培訓班的學習，使我們對自己有了清晰的認識，對未來有了明確的定位，大家都希望早日投入到路局的建設(shè)中，為南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業(yè)我無怨無悔，今后還有很長的路要走，我會不斷完善自己，勇往直前。在人生的征程中，我選擇南寧鐵路局作為自己事業(yè)啟航的始點，揚帆遠航，無論前面的道路多么艱難困苦，生活多么平淡無奇，我都將勇敢面對，為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青春和汗水!在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng).在愛好培養(yǎng)上，運用教具和電化教學手段培養(yǎng)愛好，豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。開展課外活動，培養(yǎng)愛好，開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，增強實踐機會，調(diào)動學生學習英語的主動性。英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學生的讀寫能力課前，老師首先應(yīng)該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學習情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。員工培訓自我鑒定篇十20xx年7月17日，基礎(chǔ)設(shè)施公司20xx屆新員工來到培訓基地進行一天的“融入團隊贏在執(zhí)行”主題素質(zhì)拓展活動。新員工們共分為12支隊伍，參與四個拓展項目，分別是決戰(zhàn)沙場，市場風雨，鼓動人心，畢業(yè)墻。在每一個的拓展活動中，都讓我體會到，團隊和個人的關(guān)系，團隊的重要性，團隊的力量，讓我明白了團隊的勝利才是真正的勝利。在決戰(zhàn)沙場中，團隊項目不是靠個人的本事、體力、智力來完成的，在活動中，每個人都要扮演好自我的主角，聽從指揮安排，將自我的作用發(fā)揮至最大，團隊中每個人也應(yīng)相互團結(jié)，相互配合，才能共同完成團隊的目標。團隊應(yīng)當明確目標，步調(diào)一致，不畏挫折，精誠合作，無論是在活動還是往后的工作中，僅有大家有了共同的目標和信念，才能有足夠的凝聚力，成為一個優(yōu)秀的團隊。市場風雨，教會了我們要加強團隊內(nèi)部的溝通與協(xié)作本事，鍛煉了我們應(yīng)對機遇和挑戰(zhàn)的反應(yīng)和應(yīng)對方式。無論是決戰(zhàn)沙場還是鼓動人心，在拓展的過程中，更值得關(guān)注的是團隊的協(xié)調(diào)配合，而不是個人的優(yōu)秀，在今后的工作中，我們必須要貫徹團隊合作的精神。讓我感受最深的是最終一個畢業(yè)墻，成功離不開每一個人的付出，沒有總指揮的領(lǐng)導，沒有甘愿做人梯的同事，沒有大家的堅持，就不會順利完成。這次的拓展有淚也有笑，一是感動身在團隊的幸福，二是感恩同事毫無怨言的付出。一個優(yōu)秀的團隊離不開每個人的付出，也離不開同事之間的溝通理解，協(xié)作配合。團隊的凝聚力在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮著著重要作用，這次素質(zhì)拓展強化了團隊合作意識，加強了溝通和交流，更增強了我們對自我工作的職責感和使命感。昨日漫漫征途，你我獨自走過，今日我們共贏挑戰(zhàn)，今日我們?nèi)谌?，榮辱與共!如果你愿意，請輕拍我的雙肩，我將與你一齊，戰(zhàn)斗至最終。如果你愿意，請再拍我雙肩，我將與你一齊創(chuàng)造更大的輝煌。