20xx年初中教導處工作計劃表初中教導處工作計劃和安排(3篇)-資料下載頁
2025-08-13 00:22本頁面
【正文】 置作業(yè)，作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。(2)根據學生的學情，加強學生的課外輔導，圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。抓好畢業(yè)班工作，爭取超額完成指標(1)抓好高三、初三的復習備考工作。進一步加強對中、高考動向的研究，為學生提供有效的備考訓練，避免在教學中多走彎路。(2)高三、初三各備課組要加大復習教學研究力度，從學生實際出發(fā)，認準目標，突出重點，注重培優(yōu)，重視補差，提高效率。(3)做好高三烏市二模、三?？己蟮纳罴庸ぁ⒕庸?，使學校教學真正實現：重本有亮點，一本有突破，二本、三本有提升，確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的?？?，找差距定計劃，把教學任務精準到人，努力完成升學目標。(4)加強對畢業(yè)年級的教學指導，督促培優(yōu)幫困的落實，檢查對弱生的跟蹤輔導。通過定期召開專題會議解決教學中的難題，對教學內容、教學過程、教學進度掌控到位。(5)扎實基礎，強化訓練。4月份到5月中旬高三、初三實施“考、評、改”教學策略，強化學生應試能力。加強教務處常規(guī)工作管理，做好師生服務工作。(1)管好遠教設備，開發(fā)課程資源。按上級指示要求接收節(jié)目，多收集一些知識性，實用性的內容給師生們看，做好遠教設備的管理，確保遠教發(fā)揮其應有作用，為我們的教育教學服務。同時，引導教師積極利用基礎教育專網提升個人的業(yè)務素質。(2)加強圖書室管理，發(fā)揮圖書作用。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句，讓同學們在書香下開闊視野，豐富和提高學生的課外生活。(3)規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作。(4)規(guī)范實驗室管理，做好實驗室器材的清查工作，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上。(5)做好中高考及學業(yè)水平考試的組織管理工作，規(guī)范學籍管理，力爭此項工作滿意度達85%以上。加強教學研究，促進教師專業(yè)化成長(1)加強師德師風建設，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚敬業(yè)精神，提升育人水平，塑造師德風范”為宗旨，以積極引導我校教師確立嚴謹治學，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，善于鉆研的良好師風，以高度的責任心去關愛學生，以積極的價值觀去引導學生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務學習，更新教育觀念，跟蹤現代教育思潮，并用以指導課堂教學。(2)通過聽評課，提升教師課堂教學的能力。對各類聽、評課抓住節(jié)點，突出實效針對開學初、放假后教師上課狀態(tài)和學生上課狀態(tài)，安排規(guī)范教學行為的常規(guī)聽課。針對考后成績分析后發(fā)現的問題學科、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大，聽課次數增加，對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式，力爭聽課中發(fā)現問題、發(fā)現解決問題的辦法。(3)組織開展以體現“分層教學”為主要特色的課堂教學大賽，一方面為同行之間的相互學習搭建平臺，另一方面探索分層教學實施的有效策略。(4)抓好青藍工程，通過師徒聽評課、備課指導等，提升青年教師的教學能力。(5)實施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓，提高我校教師的業(yè)務能力和綜合素質，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用。(6)加大社團活動的建設及督導檢查工作，對成績不理想的學生鼓勵他們學習藝術體育，逐步形成學校的藝術體育特色。學校設專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導，爭取不同層次的學生在學校都有收獲。(7)建立電子備課庫，充實完善教學資料，打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負擔，使教師有更多的精力關注學情、關注教法，提高課堂效率。
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