【正文】 白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗；其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了?？荚嚨男膽B(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會促進(jìn)思維，臨場發(fā)揮就好；心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。初中語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié)篇十二大家知道嗎?語文是一個(gè)多義詞，通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。下面是小編為大家整理的初中語文期末必考知識點(diǎn)歸納，希望能幫助到大家!舉例子、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引資料、作比較、打比方、分類別等。外貌描寫、語言描寫(對話描寫)、動作描寫(行為描寫)、心理活動描寫等。《藤野先生》作者魯迅，選自他的散文集《朝花夕拾》，魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本學(xué)期我們還學(xué)過他的一首散文詩《雪》，選自他的詩歌集《野草》?！段业哪赣H》選自《胡適自傳》，作者胡適，著名學(xué)者。《列夫__托爾斯泰》選自《三作家》，作者是奧地利著名作家茨威格。《雷電頌》選歷史劇《屈原》，作者郭沫若，我國著名文學(xué)家、歷史學(xué)家、著名的社會活動家，古文字學(xué)家。《海燕》選自《高爾基全集》，作者高爾基，前蘇聯(lián)作家，代表作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等?！毒次纷匀弧愤x自《大自然的智慧》，作者嚴(yán)春友《喂—出來》選自《不速之客—星新一短篇小說選》作者星新一，日本現(xiàn)代科幻小說作家?！丁愤x自《沈從文散文選》，作者沈從文，現(xiàn)代作家。歷史文物學(xué)家，代表作《邊城》?！抖宋绲镍喌啊愤x自《汪曾祺全集》，作者汪曾祺，現(xiàn)當(dāng)代作家?！哆汉取愤x自《北京城雜憶》，作者蕭乾，作家、記者、翻譯家?！杜c朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家?！段辶壬鷤鳌愤x自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名詩人?！恶R說》選自《韓愈文集》，作者韓愈，唐朝著名文學(xué)家?！端蜄|陽馬生序》選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，明初文學(xué)家?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》選自《劉禹錫集》，作者劉禹錫，唐朝詩人哲學(xué)家，著有《劉賓客集》?！冻啾凇愤x自《樊川詩集》，作者杜牧，唐朝著名詩人，和李商隱并稱“小李杜”?！哆^零丁洋》選自《文山先生全集》，作者文天祥，南宋著名愛國詩人?！端{(diào)歌頭》選自《東坡樂府集》，作者蘇軾，號東坡居士，四川眉山人，北宋著名的文學(xué)家、政治家?！渡狡卵騙_潼關(guān)懷古》選自《全元散曲》，作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一?！对狸枠怯洝愤x自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文學(xué)家?！蹲砦掏び洝愤x自《歐陽修散文選集》，作者歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。北宋文學(xué)家?！稘M井游記》選自《袁中郎集箋?！贰Ｗ髡咴甑?，字中郎，號石公，明代文學(xué)家。與其兄袁宗道，弟袁中道被稱為“公安三袁”。《飲酒》選自《陶淵明集》，作者陶淵明東晉詩人?！缎新冯y》選自《李太白全集》。作者李白字太白，號青蓮居士，唐朝大詩人?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》選自《杜詩詳注》。作者杜甫字子美，自號“少陵野老”，“杜陵布衣”，唐代大詩人?！栋籽┧臀渑泄贇w京》選自《岑參校注》。作者岑參唐代著名的邊塞詩人?！兑押ルs詩》選自《龔自珍全集》，作者龔自珍近代思想家、文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)。交代時(shí)間背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物某性格、烘托人物某心情、推動情節(jié)的發(fā)展、深化主題。小說、詩歌、戲劇、散文?！妒昵暗幕貞洝纷髡?李星華)，是(李大釗)的女兒，他死于(1927年4月28)日，因作者寫于(1943)年，在(延安)寫的，正值父親逝世(16)周年，文中父親的精神是(忠于革命事業(yè)、面對敵人堅(jiān)貞不屈)的，寫法是(對比、前后照應(yīng))。《燈光》作者(王愿堅(jiān))，代表作有(《七根火柴》《黨費(fèi)》)，文中的主人公是(郝副營長)，文中的線索是(燈光)和(多好啊)。(毛澤東主席)作了演講(《為人民服務(wù)》)。文中(李鼎銘)提出了精兵簡政，含義是(縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員)。司馬遷是(西漢的史學(xué)家、文學(xué)家)，他的名言是(“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?。這句話的含義是(人總是要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕)。完全的含義是(就是除了為人民服務(wù)，再沒有別的目的。)，徹底的含義是(就是貫徹到底，不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。)?！兑灰沟墓ぷ鳌纷髡?何其芳)，文中寫了周總理的(工作辛勞)和(生活簡樸)?！顿u火柴的小女孩》作者(安徒生)，(丹麥)人，代表作有(《丑小鴨》、《海的女兒》)。文中小女孩五次幻想到了(暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飛走)，小女孩現(xiàn)實(shí)中是(寒冷、饑餓，孤獨(dú)、痛苦)的，她渴望(溫暖、食物、快樂、疼愛)。兩個(gè)幸福的含義分別是(第一個(gè)“幸?！保盒∨⑴R死時(shí)是在種種美好的幻覺中度過的，是幸福的。第二個(gè)“幸?！币馑际切∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了)?！斗部ā纷髡?俄)國的(契訶夫)，本文以(夢境)結(jié)尾，含義是(暗示凡卡希望的破滅，給人留下深刻的思考，激起讀者對凡卡的深切同情和對黑暗社會的痛恨)。《魯賓孫漂流記》的作者是(英)國的(笛福)。《魯賓孫漂流記》是以(第一)人稱寫的長篇小說。魯濱遜在荒島上生活了(28)年，高度濃縮地體現(xiàn)著(人)的本質(zhì)和(人類進(jìn)步)的歷程，他成了一位獨(dú)自(創(chuàng)造文明)的英雄。小說給你的啟示是(面對挫折要不畏不懼。要積極應(yīng)對困難和動腦思考解決問題。要敢于向困難作斗爭，用時(shí)也要善于作斗爭)?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》的作者是(美)國的(馬克?吐溫)，他的四大名著是(《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《乞丐王子》、《密西西比河上的生涯》)。小說中的湯姆是個(gè)聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了(智慧)、(計(jì)謀)、(正義)、(勇敢)乃至(領(lǐng)導(dǎo))等諸多才能。1《跨越百的的美麗》中居里夫人是(波蘭裔法)國的(科學(xué))家，在文中寫了她的(外在)美和(內(nèi)在)美。1《千里夢圓在今朝》中神五發(fā)射時(shí)間(2003年10月15日)，飛行員(楊利偉)。神六發(fā)射時(shí)間(2005年10月12日)，飛行員(費(fèi)俊龍聶海勝)。二十四、《真理誕生于一百問號之后》，中?的含義是(發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問)，!的含義是(通過探索，解決問題，發(fā)現(xiàn)真理)。見微知著的含義是(見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢)。1《我的老師》中的老師是(懷特森)，他是一人很有(個(gè)性)的人，教學(xué)方法(獨(dú)特)，常常有(出人意料)的舉動。1《手指》作者(豐子愷)，號(子愷)字(仁)，代表作有(《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》、《豐子愷兒童漫畫選》《護(hù)生畫集》等)。豐子愷是我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風(fēng)趣，反映社會現(xiàn)象。交代時(shí)代背景、社會習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系。記敘、描寫、議論、說明、抒情五種。