20xx年一學(xué)一做總結(jié)(8篇)-資料下載頁
2025-08-12 23:55本頁面
【正文】 大家充分利用圖書館寶貴的文學(xué)資源，認(rèn)真研讀了習(xí)的相關(guān)著作，進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。除了利用傳統(tǒng)的借閱圖書這一方式，橡膠157團支部還創(chuàng)新性的運用了許多現(xiàn)代科學(xué)工具了解到近期團委、黨和國家的實時動態(tài)，例如使用了圖書館的大型電子報紙，集體閱覽了最新的《人民日報》等報刊。此外，在團支書的帶領(lǐng)下，橡膠157團支部成員都在自己的移動智能手機上下載安裝了“國務(wù)院”官方app。團員們帶著新奇的感受熱情洋溢地學(xué)習(xí)、討論了主席的講話。當(dāng)今社會是一個數(shù)字化的社會，生活在數(shù)字時代的我們，習(xí)慣了用手機進(jìn)行各類娛樂活動，確容易忽視移動設(shè)備給我們的學(xué)習(xí)帶來的便捷，所以橡膠157團支部舉辦此次活動，希望調(diào)動起大家對我們團、黨知識學(xué)習(xí)的熱情，為大家提供更加方便的學(xué)習(xí)方式。不但接觸了時政新聞、學(xué)到了知識，還提高了大家對現(xiàn)代科技工具的認(rèn)識。橡膠157團支部希望借此活動，能夠向全學(xué)院乃至全校推廣這種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式，從而營造更好的校園氛圍。通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學(xué)一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學(xué)一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。第一，什么是“一學(xué)一做”。一學(xué)，學(xué)習(xí)講話精神，教育團員學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行，堅定不移的維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是一切的基礎(chǔ)。一做，做一名政治上、品質(zhì)上、作風(fēng)上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設(shè)中來，隨時為了黨團奉獻(xiàn)自己的力量，這是落腳點。第二個，為什么面向共青團員開展“一學(xué)一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學(xué)一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴(yán)治黨，堅持黨對各項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設(shè)尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養(yǎng)對象。最后，如何開展“一學(xué)一做”。就一名普通團員而言，要學(xué)會自我動員，自我監(jiān)督，自我改善。從自我做起，養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習(xí)慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應(yīng)該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學(xué)思想方面做得不夠完善，可能對于政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。就一名團支部書記而言，對待工作全面負(fù)責(zé)，當(dāng)好工作指導(dǎo)人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負(fù)責(zé)人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應(yīng)該對每個團員負(fù)責(zé)，就好比在每次組織政治學(xué)習(xí)時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達(dá)給各個團員，比如結(jié)合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進(jìn)來的基礎(chǔ)上，才能振作精神搞建設(shè)，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發(fā)團員的創(chuàng)新意識，鼓動其發(fā)揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻(xiàn)自己，做好教育實踐和團的工作的有機結(jié)合，使其相輔相成，相互促進(jìn)?！耙粚W(xué)一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進(jìn)，更添輝煌。一學(xué)一做總結(jié)篇八通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學(xué)一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學(xué)一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。第一，什么是“一學(xué)一做”。一學(xué)，學(xué)習(xí)總書記講話精神，教育團員學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行，堅定不移的維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是一切的基礎(chǔ)。一做，做一名政治上、品質(zhì)上、作風(fēng)上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設(shè)中來，隨時為了黨團奉獻(xiàn)自己的力量，這是落腳點。第二個，為什么面向共青團員開展“一學(xué)一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學(xué)一做”教育實踐動員非常的必要。在深化總書記講話精神，貫徹全面從嚴(yán)治黨，堅持黨對各項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設(shè)尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養(yǎng)對象。最后，如何開展“一學(xué)一做”。就一名普通團員而言，要學(xué)會自我動員，自我監(jiān)督，自我改善。從自我做起，養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習(xí)慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應(yīng)該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學(xué)思想方面做得不夠完善，可能對于政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。就一名團支部書記而言，對待工作全面負(fù)責(zé)，當(dāng)好工作指導(dǎo)人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負(fù)責(zé)人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應(yīng)該對每個團員負(fù)責(zé)，就好比在每次組織政治學(xué)習(xí)時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達(dá)給各個團員，比如結(jié)合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進(jìn)來的基礎(chǔ)上，才能振作精神搞建設(shè)，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發(fā)團員的創(chuàng)新意識，鼓動其發(fā)揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻(xiàn)自己，做好教育實踐和團的工作的有機結(jié)合，使其相輔相成，相互促進(jìn)?！耙粚W(xué)一做”教育實踐是一項緊跟總書記系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進(jìn)，更添輝煌。
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