20xx年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文筆尖流出的故事500(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 23:44本頁(yè)面
【正文】 學(xué)前來(lái)觀賞。淘氣包張明當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這等好事，只見(jiàn)他一下課就像脫韁的野馬似的沖出教室，飛到了丁香花旁?！肮媸遣焕说锰撁。 睆埫餮鐾^頂?shù)摹白仙炜铡??？蛇@也看不清啊。張明想。突然他一躍跳上花壇，把樹(shù)枝拉了下來(lái)，并伸手觸摸嬌小的丁香。“張明，你在干嘛？”這時(shí)，張明猛地一驚，回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。他陰著個(gè)臉，眉頭擰成了疙瘩，雙手倔強(qiáng)的插著腰?！拔抑皇窍搿纯础睆埫鳠o(wú)力地解釋?？衫讌栵L(fēng)行的王寒冰哪會(huì)聽(tīng)，不由分說(shuō)地將張明一把拽下。張明心里縱有萬(wàn)般不滿(mǎn)也不敢反抗，畢竟班長(zhǎng)的話沒(méi)人敢不聽(tīng)。沒(méi)一會(huì)兒，王寒冰和張明已經(jīng)到了李軍老師的辦公室了。只見(jiàn)李老師再給一盆茂密油綠的綠蘿澆水。一進(jìn)辦公室王寒冰便像連珠炮似的喋喋不休：“老師，張明他擅自破壞學(xué)校樹(shù)木，該不該罰？”張明不服：我只是想看看！王寒冰輕蔑地看著張明，滿(mǎn)臉質(zhì)疑?！拔蚁嘈艔埫鳌崩罾蠋熥钕却蚱屏顺良拧！暗檬掷Щú莨倘皇遣粚?duì)的。”李老師將目光投向了王寒冰，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“王寒冰，作為班長(zhǎng)，傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)是很重要的。就像這盆綠蘿，澆多了是枯，澆少了是死。學(xué)會(huì)控制，才能蒸蒸日上?！崩钴娎蠋煹慕陶d讓張明和王寒冰大徹大悟，紛紛點(diǎn)頭。此時(shí)，師生三人覺(jué)得丁香的味道更濃了……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文筆尖流出的故事500篇九故事發(fā)生在一個(gè)夏日，在一家客流很大的書(shū)店里。在這里，買(mǎi)書(shū)的人散在書(shū)店的各處，有的站在書(shū)架前翻著書(shū)看，有的邊走邊掃視著書(shū)架上的書(shū)；還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書(shū)。售貨臺(tái)前，穿著艷麗打扮時(shí)髦的銷(xiāo)售員何可不顧顧客們喧鬧，自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買(mǎi)完并戴上的美麗耳墜?！笆圬泦T，我要買(mǎi)書(shū)！”一聲帶有濃重口音的`聲音把她從美夢(mèng)中拽了出來(lái)。何可向聲音的源頭看了一眼，只見(jiàn)一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺(tái)前。鄉(xiāng)下人！何可心想著。并不耐煩地說(shuō)：“你要買(mǎi)什么書(shū)”“請(qǐng)給我一本《史記》文言文版的?！薄跋雀跺X(qián)！”何可口齒清晰地說(shuō)。“好，您能先拿本給我看看嗎？”那青年說(shuō)，何可聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“嘿！我說(shuō)你個(gè)鄉(xiāng)下人，你能看明白嗎？”邊說(shuō)邊盛氣凌人地看著那青年，“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢？”那青年再也忍不住了，大聲喊到，這響亮的嗓音頓時(shí)吸引來(lái)一圈顧客。這青年見(jiàn)了，馬上拿起書(shū)，付了錢(qián)，不知何時(shí)從人群中擠了出去，一些圍觀的人覺(jué)得無(wú)味，也走出了書(shū)店。書(shū)店繼續(xù)照常營(yíng)業(yè)……天有不測(cè)風(fēng)云。兩小時(shí)后，她接到一所醫(yī)療站打來(lái)的電話，她九歲的兒子在課間休息時(shí)跑到馬路上去玩耍，卻不小心被一輛貨車(chē)撞傷。她像箭一般沖出書(shū)店，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站。看到兒子躺在床上，腿上還綁著夾板和繃帶，她號(hào)啕大哭起來(lái)?！拔乙呀?jīng)給他做了簡(jiǎn)易的手術(shù)，你不必傷心了，他馬上就會(huì)醒來(lái)。”一聽(tīng)到這熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音，她立刻止住了哭聲，抬起了頭來(lái)：“是你！”“不，是我?！币慌缘囊晃桓邆€(gè)子司機(jī)歉疚地說(shuō)“是我的汽車(chē)撞傷的，這個(gè)青年看見(jiàn)了，幫我一起把您兒子抱到了這里?！薄皩?duì)！”一旁站立著的一名醫(yī)生接過(guò)了話，“這個(gè)青年不但幫忙抱您兒子過(guò)來(lái)，還幫他做了治療呢！”說(shuō)到這里，醫(yī)生不些不好意思地笑了，“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好，唯一的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在，都是他幫忙治的?！甭?tīng)到這里，何可望了望那位之前在書(shū)店里看不起的青年，雙眼不禁不些濕潤(rùn)了，她深深地把頭埋了下去，待她再次抬起頭，想要感謝那青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……原來(lái)那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。
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