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20xx年六一文藝演出主持稿開場(chǎng)白六一文藝演出主持詞(實(shí)用10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 23:42本頁(yè)面
  

【正文】 少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)。六一文藝演出主持稿開場(chǎng)白篇九主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們、小朋友們,你們好!首先,我宣布大會(huì)主席團(tuán)名單:。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,讓我們少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。甲:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉:乙:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。甲:因?yàn)槲覀冇瓉砹擞忠粋€(gè)“六一”兒童節(jié)。乙:今年,我們還將迎來新中國(guó)60歲的生日和少先隊(duì)60歲的生日。甲:六一的鮮花絢麗多彩,六一的歌聲嘹亮豪邁。乙:在這歡樂地日子里,在這藍(lán)天白云下,我們共同放飛理想。合:我們共同放飛理想。合:現(xiàn)在開始,乙:鳴炮。甲:第一項(xiàng)出旗(全體起立、敬禮、禮畢!)乙:第二項(xiàng)唱隊(duì)歌(全體起立、指揮:孫東方)。甲:爸爸的囑咐,他*的祝愿,是人類最真的語(yǔ)言。乙:老師的關(guān)愛,長(zhǎng)輩的關(guān)懷,如清泉滲入我們的心田。甲:我們的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛護(hù),在這個(gè)愉快的節(jié)日里,讓我們用熱烈的掌聲歡迎孔校長(zhǎng)。為我們致節(jié)日賀詞!甲:我們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。乙:我們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。甲:我們是社會(huì)的未來,更是社會(huì)的希望。乙:我們的成長(zhǎng)離不開輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)。甲:接下來我們來聽聽輔導(dǎo)員xx老師給我們提出的希望和囑托。乙:“只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間......”甲:我以前喜歡唱這首歌,現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了,因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情,處處充滿愛心.乙:下面有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表()發(fā)言。甲:閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際。乙:愛心溫暖人間,貫穿歷史,無始無終.甲:我校“獻(xiàn)愛心我行動(dòng)”活動(dòng)的開展,涌現(xiàn)出了許許多多的愛心標(biāo)兵。乙:下面,由孔校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、愛心標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰名單!甲:首先請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),接下來請(qǐng)優(yōu)秀中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡迎)。乙:請(qǐng)愛心標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家向他們表示祝賀)。請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。甲:全體起立呼號(hào)!乙:退旗全體起立敬禮!文藝演出現(xiàn)在開始:甲:歡樂的時(shí)刻,我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅,乙:幸福的時(shí)刻,我們用歌聲表達(dá)甜蜜的感受。甲:今天,在這幸福歡樂的時(shí)刻,同學(xué)們綻開了一張張幸福的笑臉。乙:六一是我們喜慶的日子,陽(yáng)光是這樣的燦爛。合:讓我們一起感受六一的歡樂吧!甲:下面由三年級(jí)一班的陳曦、為我們致節(jié)日賀詞《六一的歌》(大家歡迎)。乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的舞蹈《快樂的我們》。甲:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!有請(qǐng)四年級(jí)二班的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。甲:相聲能使人開懷大笑,相聲能給人帶來快樂,下面請(qǐng)聽六年級(jí)二班的相聲《吹?!?。乙:身體是革命的本錢,健康是我們共同的心愿,衷心地祝福同學(xué)們擁有健康的體魄、快樂的心情。讓我們一起來動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳,將健康進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈(健康歌)。甲:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,請(qǐng)聽女生獨(dú)唱《寧?kù)o的夏天》。乙:接下來,讓我們欣賞一段相聲《見異思遷》。甲:謝謝和同學(xué)帶給我們有趣,詼諧的相聲。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來的舞蹈《大家一起來》。乙:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻。到處都是歌聲,到處都是歡笑。我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。甲:擁有一顆感恩的心,感動(dòng)了別人,也感動(dòng)著自己!乙:讓我們用一顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨。甲:讓我們用一顆感恩的心,祝福祖國(guó)更加繁榮昌盛。乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!乙:祝同學(xué)們節(jié)日愉快!合:明年再見!六一文藝演出主持稿開場(chǎng)白篇十乙:同學(xué)們。齊:大家好!甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。乙:我們又迎來了新的一天。甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。甲:這是多么快樂的一天啊。乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!齊:現(xiàn)在開始!節(jié)目一:舞蹈《開門紅》。甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者:楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等。節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》。甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。甲:?qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。節(jié)目三:舞蹈《春天》。乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》。甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。節(jié)目五:舞蹈《小背簍》。甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》。乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢》。甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。甲:二胡是最常用、常見的民族樂器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。乙:二胡的39。演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。甲:唐驚天同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。乙:他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?,?qǐng)欣賞。節(jié)目九:舞蹈《小松樹》。甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。乙:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》。甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。乙:請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。節(jié)目十一:二人合唱《賣報(bào)歌》。甲:朱成龍,你知道《國(guó)歌》的作者是誰嗎?乙:當(dāng)然知道啦,是音樂家聶耳。甲:對(duì),音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
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