【正文】 健康基本知識的知曉率達(dá)≥80%、健康生活方式與行為形成率達(dá)≥70%、基本技能掌握率≥70%、滿意率達(dá)≥90%以上。健康水平不斷提高，衛(wèi)生健康、疾病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險等知識全面增強(qiáng)，養(yǎng)成良好健康行為與生活方式。緊緊圍繞“多彩貴州〃紅色遵義”文明行動的要求，促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，校園周邊環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，無占道經(jīng)營，規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳等，師生出行舉止文明，無亂丟亂扔、亂穿亂行、亂停亂放現(xiàn)象，文明衛(wèi)生意識進(jìn)一步提高。形成人人關(guān)心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)工作。三、攻堅時間20xx年4—8月。四、工作措施各學(xué)校要營造氛圍，要有固定的宣傳欄，宣傳內(nèi)容要注重突出“創(chuàng)衛(wèi)”主題，定期更換，每季度不少于一期。利用健康教育課、板報、墻報、手抄報、校園廣播等形式，開展“創(chuàng)衛(wèi)”相關(guān)內(nèi)容的宣傳以及衛(wèi)生、健康知識的普及。利用班團(tuán)隊課和國旗下的講話，對師生進(jìn)行“創(chuàng)衛(wèi)”工作宣傳動員講話，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，每位學(xué)生要與長輩共同閱讀并張貼在家中明顯位臵。以小手拉大手的方式，達(dá)到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。號召學(xué)生以“小手牽大手，共創(chuàng)優(yōu)美和諧環(huán)境”為主題給長輩或者自己寫一封信，認(rèn)識創(chuàng)衛(wèi)工作中存在哪些不文明的行為，應(yīng)該怎樣做一位文明的市民。書信內(nèi)容要拿給家長簽字閱讀并交回學(xué)校保存。發(fā)揮課堂教學(xué)作用，大力加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境知識教育和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，增強(qiáng)學(xué)生愛勞動、講文明、愛衛(wèi)生的觀念和健康意識，并形成良好的健康行為習(xí)慣。開展以“整治校園周邊環(huán)境，拒絕零食進(jìn)校園”為主題的教育活動。利用升旗儀式時間舉行簽名儀式。通過致家長一封信的形式，積極爭取家長的配合、理解和支持，各班級將《致家長一封信》交由學(xué)生帶回家，經(jīng)家長簽字寫上意見后收回學(xué)校存檔，各班級開展以“關(guān)愛健康，拒絕零食”為主題的班隊活動，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，講清吃零食的害處、節(jié)約用錢的好處，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)管理和食品安全教育。組織開展“治臟亂，潔家園，促養(yǎng)成，我在行動”宣講比賽活動，組織學(xué)生多形式開展宣講比賽，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育和引導(dǎo)，評選“文明宣講員”。營造“人人講衛(wèi)生，人人講文明，個個懂禮貌”的良好氛圍。學(xué)校通過設(shè)立“家園守護(hù)小精靈”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，以及組建宣傳組、紀(jì)檢組等，負(fù)責(zé)校園文明行為監(jiān)督和整臟治亂管理，通過行為監(jiān)督、衛(wèi)生管理、上學(xué)喜迎師生和放學(xué)守侯路隊、個人衛(wèi)生大檢查和監(jiān)督學(xué)生不文明行為，規(guī)范學(xué)生行為，提升幸福指數(shù)。結(jié)合學(xué)校德育工作、養(yǎng)成教育工作、疾病防控工作等，讓學(xué)生人人遵守交通秩序，愛護(hù)公共場所衛(wèi)生，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家庭做個好孩子，在社會上做個好公民。利用雙休日組織學(xué)生上街和交巡警一起糾正市民不良行為。積極推行“彎腰行動”，從小事做起、從身邊事做起，撿起一張廢紙，凈化一顆心靈。大力開展文明規(guī)范勸導(dǎo)活動。針對學(xué)生亂穿公路、隨地吐痰、亂丟紙屑等不文明行為，在校門附近組織志愿者進(jìn)行提醒和勸導(dǎo)。帶動更多的人為全縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作作出自己應(yīng)有的努力。組織教職工上街進(jìn)行“整臟治亂”義務(wù)勞動，對校門前地面衛(wèi)生和欄桿的進(jìn)行清潔。1實(shí)行 “一日三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生打掃制度。學(xué)校隨時對各班衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，不留衛(wèi)生死角，并與學(xué)校文明班級評選掛鉤。1加強(qiáng)校園通道的交通管理。采取設(shè)臵花池、訂樁、拉鏈等措施，杜絕校園通道內(nèi)停放車輛、堆放雜物，確保通道暢通，師生安全通行。1積極開展“文明衛(wèi)生校園”和“文明衛(wèi)生班級”評選活動，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核獎懲制度。中心學(xué)校負(fù)責(zé)“文明衛(wèi)生校園”的評比和學(xué)校工作的考核獎懲，學(xué)校負(fù)責(zé)“文明衛(wèi)生班級”的評比和班級工作的考核獎懲。五、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保障。成立“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，調(diào)整充實(shí)工作人員，對“創(chuàng)衛(wèi)”工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮調(diào)度。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。每月至少召開1次會議，專題研究“創(chuàng)衛(wèi)”工作，解決工作中的問題和困難。制定方案，提供工作方向。根據(jù)上級方案和有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作細(xì)化方案，對“創(chuàng)衛(wèi)”工作進(jìn)行了周密部署，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作健康、高效、扎實(shí)開展。落實(shí)責(zé)任，建立長效管理機(jī)制。為了切實(shí)解決好各學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生問題，要求學(xué)校從人力財力上給予充分保障。層層落實(shí)責(zé)任，包干到人，形成事事有人管、處處有人抓的良好格局。狠抓本單位樓群院落及辦公室衛(wèi)生，制定評比獎懲制度，使衛(wèi)生工作規(guī)范化和常態(tài)化。廣泛宣傳，營造“創(chuàng)衛(wèi)”濃厚氛圍。各學(xué)校選取12幅宣傳標(biāo)語(附件)，在醒目位臵懸掛或張貼，要做成永久性的，也可以通過led屏連同其他標(biāo)語進(jìn)行滾動播放，加強(qiáng)宣傳。同時學(xué)校要設(shè)臵“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳專欄，每季度出一期?？?，每年至少四期。每學(xué)期開學(xué)初，號召學(xué)校上好“開學(xué)第一課”，召開“創(chuàng)衛(wèi)”工作動員大會，宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作實(shí)施方案，簽訂“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)管理責(zé)任書，學(xué)習(xí)傳達(dá)省、市、縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作有關(guān)精神，深入宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重點(diǎn)和目標(biāo)，通過多形式、全方位的宣傳，提高師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作重要性的認(rèn)識，使“創(chuàng)衛(wèi)”工作深入人心。積極組織活動，提高廣大師生知曉率和參與率。結(jié)合養(yǎng)成教育，以征文比賽、演講比賽、繪畫比賽、知識競賽、手抄報比賽為活動形式，以“”、“”、“環(huán)境友好在身邊”等為主題，開展“創(chuàng)衛(wèi)”進(jìn)校園系列宣傳教育活動。積極配合相關(guān)部門開展活動。積極配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、從事非法經(jīng)營活動的游商、無證擺攤的、出售“三無”、過期食品、危險玩具的整治，營造一個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極組隊參加縣委政府、縣委宣傳部、環(huán)保局、縣“創(chuàng)衛(wèi)”辦等組織的知識競賽、文藝演出等活動。加強(qiáng)督查和信息管理。各學(xué)校按照要求及時報送信息，收集整理好相關(guān)檔案資料。定期自查和總結(jié)，將每月工作情況和佐證圖片、音像等報中心學(xué)校。中心學(xué)校將定期不定期進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對不按照要求完成任務(wù)的學(xué)校進(jìn)行通報批評，若兩次被通報的學(xué)校，要對主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。