20xx年初一班主任的工作計劃和目標初一班主任工作計劃學期目標通用(5篇)-資料下載頁
2025-08-12 23:25本頁面
【正文】 此基礎上還要還要用心參加年級里的班干部培訓或聽取相關講座。最后，要讓班干部走出去，學習其他先進班級的管理理念和方法。二、引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督，本學期我將繼續(xù)實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學習、我的早讀、我的用餐、我的禮貌、我的自習、我的課堂等，并根據這些項目設計學生的自評表格，在每一天的家校聯(lián)系本上讓學生根據自己的表現(xiàn)進行自評，打相應的分數(shù)或評語，每周五結合班級的日志進行綜合測評，選出每周之星。三、想方設法調動學生學習用心性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。初一年級能否打下堅實的基礎，將直接關系到將來的中考?；谶@種原因，在學期初我將透過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫忙學生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內，以“以點帶面工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關系，構成融洽的師生合作關系。開展深化“一幫一結對子活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級構成了良好的學風。四、為學生發(fā)展帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺。為了讓學生發(fā)展得更好、更容易管理，為學生帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺是必不可少的一招。因此，在學生完成作業(yè)的空余時間，我會鼓勵學生參加各類競賽和活動，也能夠引導學生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣。對一些較內向、不愿參加群眾活動的學生更要多鼓勵，多給其嘗試的機會，幫忙其成長。這樣就能夠到達學生既有所事、有所發(fā)展又有所樂，老師又放心的效果。五、抓好抓實問題學生。每個班級都缺少不了一些問題學生，因此，抓好抓實問題學生也是我班主任工作中的一個重要組成部份。問題學生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每一天都是在見招拆招，雖然在在一個個的解決問題，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應付，加重的只是我們自己的負擔。如果能夠找到問題學生的問題癥結之所在，輔以必須時間的治療，那才是學生、家長、教師都期望看到的共贏結果。所以這就要求我們會研究學生，會主動和學生和家長溝通，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學生的“病因”。我確信，有了學生的參與，有了我的努力，我們的班級必須會向前發(fā)展的。附活動計劃：活動計劃：二月：常規(guī)與班級特色建設月組織好開學典禮及“新學期、新氣象”板報設計寒假活動總結評比開展“開學八好評比”活動開設班主任信箱，讓師生溝通多渠道確定班級特色文化，在全班征集文稿班級確定班級學期計劃，學生制定個人學習計劃實施拔尖計劃三月：生命教育月組織“珍惜生命珍愛自然”板報設計開展學雷鋒活動(擦洗校園欄桿)三八節(jié)活動：給媽媽的一封信開展以“感恩”為主題的班會，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報父母呵護生命，校內樹木認養(yǎng)活動四月：讀書節(jié)活動制定個人及班級讀書計劃建立班級書庫，讓學生有書可讀舉行“讀書用心分子”評比活動設計”我讀書、我快樂“為主題黑板報期中動員及五一假期的安全教育五月：北郊之春藝術節(jié)活動鼓勵每一位學生用心參加“北郊之春”藝術節(jié)開展“群英薈萃炫色2班”主題班會：個人才藝展示成長檔案袋的材料充實工作六月：班級特色展示+強化學風月展示班級特色加強學風教育，開展相應主題班會學習方法交流及學科成果展示
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