【正文】 師生之間寶貴友誼。社團(tuán)活動：搭建平臺。主要有：組織各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對于學(xué)生個(gè)人成長發(fā)展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達(dá)學(xué)生聲音，反映意見建議，促進(jìn)師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理；積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園社團(tuán)文化。如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項(xiàng)教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)調(diào)整，甚至變革——這是一個(gè)比較長期而動態(tài)的過程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反饋——實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整。而檢驗(yàn)這一過程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)校需要通過與學(xué)生交流，評價(jià)調(diào)整的實(shí)效。然而我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個(gè)比較完善的動態(tài)交流過程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的39。海報(bào)，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達(dá)自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。另一方面，新的海高學(xué)子在生活娛樂、情感表達(dá)和思考方式都不同于以往，同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī)，也無法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是，這畢竟是零星的個(gè)別的，我們意識到有非常必要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，由此展開對話交流。我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認(rèn)識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學(xué)前，對于高中的學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個(gè)），xx屆新生群（2個(gè)），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開學(xué)之后，又進(jìn)行新老生見面會，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立社團(tuán)，更好的服務(wù)海高學(xué)生，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚(yáng)下去，到xx屆已有4年。因此，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立社團(tuán)的構(gòu)想時(shí)，非常高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也是如此。此外，我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團(tuán)，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵(lì)我們成立自己的社團(tuán)，更好的展開協(xié)作。高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無法估計(jì)到，也正是如此，海高向來注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識到了這點(diǎn)，渴望通過成立這個(gè)社團(tuán)展開更符合學(xué)生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時(shí)候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。同學(xué)們正處于成長時(shí)期，成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫助，這有賴于老師和學(xué)校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團(tuán)的指導(dǎo)老師，潘老師學(xué)識深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛戴，也為社團(tuán)成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請學(xué)校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好！此致敬禮！申請人：張金輝社團(tuán)發(fā)起人：xx創(chuàng)建社團(tuán)申請書到哪里寫篇十一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我們是西安工程大學(xué)紡織與材料學(xué)院紡織工程09級學(xué)生，因?yàn)闊釔鄞髮W(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為工程大學(xué)的同學(xué)服務(wù)，并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來步入社會以及就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。于是向校社團(tuán)聯(lián)合會遞交此社團(tuán)申請書。啟發(fā)：大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟郏o了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。但是剛剛從緊張、節(jié)奏強(qiáng)的高中生活中走出來的大學(xué)生，對大學(xué)的生活沒有非常正確的認(rèn)識，從而不能非常好的適應(yīng)大學(xué)生活。非常多同學(xué)為此感到迷茫、不知所措。甚至有的大學(xué)生從此認(rèn)為大學(xué)本就是沒什么意思、非常無聊過日子的地方。一天天荒廢了大學(xué)的美好時(shí)光，使自己的大學(xué)生涯不夠完滿。大學(xué)是通向社會的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路?，F(xiàn)實(shí)社會對大學(xué)生的要求非常高，大學(xué)生不僅要在知識、能力方面要過硬，而且要對外部世界有深刻的感知、認(rèn)知能力。要做到這樣，必須得先從心底認(rèn)識到努力、奮斗在生活中的意義和必要性。必須得經(jīng)過鍛煉來造就畢業(yè)生一個(gè)強(qiáng)大的心靈后盾。我發(fā)現(xiàn)有非常多學(xué)校為此建立了非常多學(xué)生社團(tuán)，他們各具特色，為豐富我們的大學(xué)生活做出了非常多貢獻(xiàn)，同時(shí)因?yàn)橛行W(xué)生會的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團(tuán)活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認(rèn)識更加完善，提高了自身的能力，我們也深深地被社團(tuán)活動的魅力所吸引。于是經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動搞起來，通過各種活動來鍛煉我們的心靈。所以我們決心成立心靈成長協(xié)會。我們的社團(tuán)全稱為：《西安工程大學(xué)心靈成長協(xié)會》，籌備成立時(shí)間是20xx年3月底，社團(tuán)籌備組織人有邢少波、趙春陽、董冰、喬石、張超、周正。我們志向于發(fā)展自己，服務(wù)大學(xué)生，搞活學(xué)生社團(tuán)活動，同時(shí)也為本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長的平臺。近年來，大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、生活、情感等種種問題的考驗(yàn)。給大學(xué)生帶來來自家庭、學(xué)校、社會等方面的身心壓力。讓許多大學(xué)生都身心憔悴無法承受如此重的擔(dān)子。而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑、人格扭曲甚至造成無法挽救的可悲結(jié)果。這是一個(gè)競爭的時(shí)代，而要做一個(gè)成功的人必須先有一顆強(qiáng)大的心。提高覺悟奮發(fā)圖強(qiáng)。嚴(yán)格按照西安工程大學(xué)校團(tuán)委、校社聯(lián)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)大學(xué)生，鍛煉自我，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生解決心理問題為宗旨。為提高大學(xué)生的心靈認(rèn)知能力和身心素質(zhì)，增強(qiáng)步入社會后的適應(yīng)能力?；ブ?、互愛、團(tuán)隊(duì)合作、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。只有想不到，沒有做不到，這是我們這些人的信仰。堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)不可摧這是我們的追求。心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見性。雄鷹的展翅便是我們最終的理想。我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，以提高大學(xué)生自身素質(zhì)，提高大學(xué)生個(gè)人能力，服務(wù)回報(bào)學(xué)校社會為最終目的。心靈成長協(xié)會，是我們步入大學(xué)生活以來成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我們相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的心靈成長協(xié)會一定會非?？斐闪⒉l(fā)展起來，我們有理由相信，隨著發(fā)展。我們愿以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員。望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師、學(xué)長給予幫助指正!萬分感謝!我們心靈成長協(xié)會的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的此致敬禮!xx20xx年x月x日創(chuàng)建社團(tuán)申請書到哪里寫篇十二尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：我是xx分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛好者的集體反復(fù)商議，在得到xx老師的大力支持前提下，決定成立“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國歷來重視文化教育，但也從來不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。基于以上的想法，正式提出成立xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會！此申請書如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬分感謝！申請人：日期：