20xx年體育老師求職信語文老師求職信(7篇)-資料下載頁
2025-08-12 23:13本頁面
【正文】 您能承受我誠實(shí)的謝意！體育老師求職信 語文老師求職信篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxxx，出生于xx年xx月。xx年至xx年本科階段，就讀于杭州師范大學(xué)。專業(yè)為高分子材料與工程。大學(xué)期間，順利考取了大學(xué)英語四級(jí)，普通話二級(jí)甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了小學(xué)語文的教師資格考試。本人高中就讀于xxxx，這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級(jí)中學(xué)。我本次應(yīng)聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業(yè)的，但大學(xué)在校期間也學(xué)習(xí)了語文教育的相關(guān)課程，因此我有信心做好小學(xué)語文教師一職?，F(xiàn)在，我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機(jī)構(gòu)里擔(dān)任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認(rèn)識(shí)：第一，教師的主要職責(zé)是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂，而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進(jìn)步。換言之，就是今天站在講臺(tái)。第二，教師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責(zé)任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。我是一個(gè)富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認(rèn)真、一絲不茍，具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí)，我相信我的樂觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做一名平凡而又偉大的人民教師。特此敬禮！自薦人：xxxxxx年xx月xx日體育老師求職信 語文老師求職信篇七xx市教育局：最近從省人才交流中心了解到貴市急需聘用高中數(shù)學(xué)教師，我愿意應(yīng)聘?，F(xiàn)將我的情況簡介如下：我叫王xx，男，25歲，本省xx市人，家庭xx市xx鎮(zhèn)xx街x巷x號(hào)，郵政編碼：xxxx，中共預(yù)備黨員，身高1．66米，身體健康，是l998年xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。在大學(xué)四年中，我學(xué)習(xí)目的明確，刻苦鉆研學(xué)業(yè)，成績良好。我對科技操作有較大的興趣，計(jì)算機(jī)水平考試相當(dāng)于二級(jí)。近期在教學(xué)實(shí)習(xí)中被評為“優(yōu)等’’(詳情見附表)。此外，在大學(xué)期間，我曾擔(dān)任班團(tuán)支部書記，具有較強(qiáng)的`社會(huì)活動(dòng)能力，曾獲得校團(tuán)委“優(yōu)秀團(tuán)干部獎(jiǎng)狀。我具備了高中數(shù)學(xué)教師的任職條件，如蒙錄用，將竭盡所能，為發(fā)展貴市教育事業(yè)效勞。聯(lián)系電話：本省x市xx。此致敬禮xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系王xx1998年5月4日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1