20xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(27篇)-資料下載頁
2025-08-12 22:56本頁面
【正文】 伴奏，猜燈謎，對(duì)對(duì)聯(lián)，可積分，積分換獎(jiǎng)品。??擁抱詩詞(預(yù)計(jì)時(shí)間20：30——21：30)元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十九??元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：??①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。??②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。??③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。??④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。??⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十??小班主要目標(biāo)??(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。??(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。??中班主要目標(biāo)??(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。??(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂??大班主要目標(biāo)??(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。??(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十一??班級(jí)環(huán)境??(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。??(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。??(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。??園內(nèi)大環(huán)境??(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。??(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。??幼兒園小班語言活動(dòng)教案《鬧元宵》元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十二??老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。??老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么???一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢???學(xué)習(xí)兒歌。??老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。??理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日???看圖標(biāo)跟念兒歌。??分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。??老師：誰知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來了，很多親戚朋友在一起，資料共享平臺(tái)《幼兒園最新元宵節(jié)活動(dòng)方案【干貨】》兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧” ?(人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。)??完整朗誦兒歌。??幼兒完整學(xué)習(xí)，朗誦兒歌2~3遍。元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十三??教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個(gè)故事呢???教師講述故事并提問。??師：元宵節(jié)是怎么來的呢???幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。??師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個(gè)節(jié)日，到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢???幼：看花燈、吃湯圓等教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢(shì)，來表達(dá)自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。??讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十四??燈籠40個(gè)，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。??元宵節(jié)燈迷大全（附謎底）??元宵節(jié)吃湯圓的由來??傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來歷??元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣有哪些??元宵節(jié)的習(xí)俗有哪些??元宵跟湯圓有什么區(qū)別??xxxx年元宵節(jié)放假安排時(shí)間表元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十五??（一）全體人員共同制作專屬元宵。??全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。??（二）全體人員共同制作面盞。??面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。??（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。??辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十六??9：00老師引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。??9：059：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。??9：209：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情做元宵。??9：259：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。??9：359：50師生共同動(dòng)手做元宵。??9：509：55送去廚房煮元宵。??9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)制作燈籠和猜燈謎。??10：0010：15猜謎語。??10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。??師生共同完成燈籠制作。??1 10：40吃元宵。元宵節(jié)活動(dòng)方案 元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十七??元宵節(jié)，真熱鬧，??看花燈，吃圓子，??小牛燈，哞哞哞，??小狗燈，汪汪汪，??小龍燈，飛的高，??小兔燈，跑得快。??幼兒園故事教案《元宵節(jié)的來歷》
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